【正文】 優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，當(dāng)他主動要求要好好學(xué)習(xí)時，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。家長們，有時您教育一個孩子也許會感到力不從心，而我們則要面對每個班級67個孩子，其難度可想而知！如果家長能配合學(xué)校的工作，雙管齊下，我想這樣的教育效果會好很多。（下面的時間家長們可以和任課教師做面對面的交流，細(xì)致的了解學(xué)生的在校表現(xiàn)，共同商討教育學(xué)生的有效方法。希望各位家長們能談?wù)剬ξ覀儼嗉壒ぷ鞯囊庖姾徒ㄗh，以便我能不斷改進(jìn)今后的工作。）（家長與教師交流）四、高考、招生及文理分科事宜的匯報今年我校高考成績喜人，本科入段百分之二十點(diǎn)二，這是我校參加高考以來最好的成 績，在市內(nèi)普通高中居全市榜首。我?，F(xiàn)已有兩名同學(xué)零表錄取?？偣灿幸话倭阄迦诉_(dá)到了本科分?jǐn)?shù)線，這對我們孩子們是多么大的鼓勵呀，在二中只要肯學(xué)習(xí)，沒有不成功的。同時我們新高一的招生工作也將于近期開始。新高一將招學(xué)生四百四十八人，還要成立體育特長班，美術(shù)、音樂、播音和實(shí)驗(yàn)班，目的就是讓學(xué)生找到適合自己發(fā)展的一條路。談到這里就涉及到學(xué)生文理分的問題?，F(xiàn)在家長手中的成績單上我已經(jīng)統(tǒng)計出來了每位學(xué)生期末總成績、文科成績和理科成績，為了學(xué)生能準(zhǔn)確的找好方向我們已經(jīng)作過一次調(diào)查，為了更加準(zhǔn)確現(xiàn)在再次征求家長意見，以便下學(xué)期我們進(jìn)行分科管理。五、假期學(xué)生安排假期作業(yè)情況匯報家長，希望家長能夠督促及時完成。此處還要注意安全外出旅游的安全，做到七防，讓孩子過一個完美的假期。今天耽誤了大家的寶貴時間，我很抱歉。家長們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升大學(xué)、就好業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實(shí)的良好的基礎(chǔ)。最后，讓我再次代表本班的各科老師感謝各位家長對我們工作的大力支持！我堅信，在我們學(xué)校、你們家長、學(xué)生自己三方共同努力下，一定能把大家的孩子、我們的學(xué)生管理好、教育好，使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)我們共同的美好愿望。最后，祝各位家長朋友們：身體健康！工作順利！家庭滿美！萬事如意！謝謝大家。第五篇：高二八班主任家長會發(fā)言稿高二八班家長會發(fā)言稿各位家長，你們好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！對我們學(xué)校和班級工作的支持表示感謝。轉(zhuǎn)眼間，孩子們高二半學(xué)期過去了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，我們榮成三中文科在期末質(zhì)量檢測中取得第一的好成績！并且遙遙領(lǐng)先！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我相信，這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！一、班級基本情況介紹我班是文科班，全班62人，男生14人，女生48人。其中，藝術(shù)特長生15人。二、學(xué)生平時表現(xiàn)本學(xué)期開學(xué)以來，班級學(xué)習(xí)氣氛明顯好轉(zhuǎn)。大部分同學(xué)都能意識到學(xué)習(xí)的重要，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績都在逐步提高。一部分本來對學(xué)習(xí)興趣不足的同學(xué)提高學(xué)習(xí)的興趣，一部分學(xué)生這個學(xué)期更加努力了。車麗娟、姜雨岑、于惠嘉、孫逸凡、陳燕、于凱華、姜春宇、朱虹禹、康玲瑤、姚華靜、武佳寧、張麗艷、呂金明等同學(xué)經(jīng)過一學(xué)期的努力，在本次考試當(dāng)中取得了比較優(yōu)異的成績。但是我認(rèn)為他們學(xué)習(xí)中固有的一些缺點(diǎn)仍然存在，下學(xué)期在堅定信心的基礎(chǔ)上，深刻反思自己的不足，在思考和落實(shí)上下功夫，百尺竿頭更進(jìn)一步！王玉婷、張昭陽、董佳偉、林鳳蕊、林鳳蕊、梁健藝、高慕昕、崔真、于淼等同學(xué)本學(xué)期在原有基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)態(tài)度有了更加端正，學(xué)習(xí)方法進(jìn)一步改善，學(xué)習(xí)成績也有顯著的進(jìn)步。王惠、孫陽、畢耀威、姜霄蔚、許莉杰、盧娜娜、張茜茜、王鈺茼、方路杰、于艷霞、畢明媛、張煒一、單莉佳、季倩昱、劉思妤、梁鈺、王埡煜、郇璐璐等同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，本次考試雖然發(fā)揮不夠理想，但是我相信，只要不放棄信念，在假期里堅持學(xué)習(xí)，新學(xué)期改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，一定會有大的突破！藝術(shù)生整體上還沒有認(rèn)識到文化課對自己前途的決定性意義，平時對自己要求松懈，在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上存在一定的問題。但是王婷、王藝璇兩位同學(xué)在本次考試中還是發(fā)揮了較高水平，基本達(dá)到了我對他們的要求。臨近期末，班級進(jìn)行了一次整頓，大部分藝術(shù)生同學(xué)能夠轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上有了很大的改進(jìn)。希望家長多關(guān)注自己的孩子，珍惜下學(xué)期珍貴的時間，把文化課的知識水平提上來。劉曉輝、褚均銘、楊心怡、劉曉慧、龍艷芳、王晶、劉謙、肖鎮(zhèn)君、岳楊、李佳瑜、鞠佳銘、劉城君、王菲、蘇慶豐、張鈺雯、畢歆然、宋宇、張英英、閆思瑤等同學(xué)，學(xué)習(xí)興趣不濃但提升的空間很大，家長應(yīng)引起必要的關(guān)注。希望這些同學(xué)能樹立起信心和斗志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取在新學(xué)期能迎頭趕上。：（1）大部分學(xué)生雖意識到學(xué)習(xí)的重要性，但也有部分同學(xué)思想和行動不能統(tǒng)一，學(xué)習(xí)不夠塌實(shí)，存在著普遍的浮躁心理，眼高手低，聽老師講都會，自己做就什么都不會。很多同學(xué)，包括一些成績很好的同學(xué)都不能獨(dú)立完成書上最基本的課后練習(xí)。（2）學(xué)習(xí)上缺乏獨(dú)立和自主的意識，很少獨(dú)立思考問題，許多作業(yè)要等老師去布置才會完成。（3）學(xué)習(xí)方法不上路，學(xué)習(xí)效率不高，有時為了做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，有的同學(xué)能對著別人做好的答案想一節(jié)課；做英語閱讀理解不是先做后查詞典，而是先查詞典再進(jìn)行閱讀理解，畏懼學(xué)習(xí)中的困難。（4）男生的問題主要是勁頭不足；女生基本都很認(rèn)真，但往往信心不足。學(xué)生普遍存在的問題：、以自我為中心。具體表現(xiàn)在：自控能力差，自律意識淡薄，行為習(xí)慣隨意，自私自利。對班級公共事務(wù)漠不關(guān)心，極少參與。積極性差。能伸不能屈，教育中，只聽得好話，聽不進(jìn)批評，對老師的批評會產(chǎn)生抵觸情緒，甚至給老師臉色看，頂撞老師。希望家長對待孩子身上存在的這些問題要足夠重視，我們都知道水桶效應(yīng)，是指一只水桶想盛滿水，必須每塊木板都一樣平齊且無破損，如果這只桶的木板中有一塊不齊或者某塊木板下面有破洞，這只桶就無法盛滿水。是說一只水桶能盛多少水，并不取決于最長的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板。也可稱為短板效應(yīng)。一個水桶無論有多高，它盛水的高度取決于其中最低的那塊木板。同樣道理，決定一個孩子發(fā)展的高度的決定因素，不是他的優(yōu)點(diǎn)有多么優(yōu)秀，而是他的缺點(diǎn)有多嚴(yán)重。我們要給孩子滲透這樣的觀點(diǎn)：要想成為新世紀(jì)的人才，要有良好的交際溝通能力，使別人愿意接受你。要讓自己的心胸再寬廣些，這樣可以多看別人的優(yōu)點(diǎn)，多檢討自己的缺點(diǎn)。對師長的批評要用積極地心態(tài)去面對，去改進(jìn)。要保持足夠的謙虛，重視、尊重一切人，驕傲自大不利于合作。要敢于承擔(dān)責(zé)任，這樣才能取得別人的信任，也會得到更多的機(jī)會。四、關(guān)于班主任工作作為班主任，我堅信：沒有教育不好的學(xué)生。我的指導(dǎo)思想是：每一朵鮮花都有盛開的理由！根據(jù)學(xué)校要求，我每天六點(diǎn)四十學(xué)生上自習(xí)時進(jìn)教室看學(xué)生打掃衛(wèi)生和早讀。晚上要看第四節(jié)晚自習(xí)和晚休到十點(diǎn)。開學(xué)來我的工作主要圍繞以下幾點(diǎn)：，搞好班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生。，幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀和價值觀。，幫助學(xué)生采用高效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。，不間斷的循環(huán)做學(xué)生單獨(dú)的思想工作，基本上在每一次月考之前要做一次單獨(dú)談話，進(jìn)行考試動員，每次月考之后再進(jìn)行一次考試總結(jié)和下階段學(xué)習(xí)計劃。五、給家長的建議家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問題。作為家長，首先要了解，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，再到高中，這已是第五棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智其它教育都是群體性的教化，主要任務(wù)是以傳授知識為主體，一個老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象，集中在一個學(xué)生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。孩子在同樣的年齡段里，同時走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的。這種大優(yōu)大劣分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分重要的。家長如何看待教師對孩子的評價，批評，懲戒？舉例說明，要重視，要積極面對。不要推脫責(zé)任，逃避處理。舉例說明。關(guān)于寒假我們可以過五六十個春節(jié)，但是孩子的高二寒假只有一個！這一個假期，請家長們一定要多關(guān)注孩子。關(guān)注孩子的心理。關(guān)注孩子的行為：每天學(xué)習(xí)幾小時？是否外出？和誰在一起？多長時間？是否上網(wǎng)？上那些網(wǎng)站？有什么樣的網(wǎng)友？是否愿意與你交流？多與孩子溝通，對青春期子女要耐心教育，積極引導(dǎo)，合理約束，加強(qiáng)監(jiān)督。多與老師溝通，了解孩子在學(xué)校的綜合表現(xiàn)，向老師反映孩子假期的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)情況、言論、想法。暑假接近50天，有的孩子溜溜兒的玩了50天，有的孩子把數(shù)學(xué)和英語預(yù)習(xí)了一遍。這兩種不同態(tài)度產(chǎn)生的差距，不僅僅是數(shù)學(xué)和英語學(xué)科的知識，開學(xué)以后，補(bǔ)課的同學(xué)有自信，有準(zhǔn)備，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)很快，走上了快車道。沒有補(bǔ)課和進(jìn)行規(guī)律學(xué)習(xí)的同學(xué)卻是差一步，慢百步，遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)，在幾次月考中，成績均不理想。學(xué)習(xí)的信心也很受打擊?；丶乙獔猿謱W(xué)習(xí)，開學(xué)后要對假期作業(yè)進(jìn)行考試。初八七點(diǎn)二十返校。正月十六七點(diǎn)二十開學(xué)。高中已經(jīng)過去了一半，高考是一場戰(zhàn)爭。參加戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士是學(xué)生，教師扮演著訓(xùn)練員和指揮員的角色。家長的角色也很重要，是這場戰(zhàn)爭的后勤部。您需要提供給孩子的不僅僅是物質(zhì)條件，更是孩子心靈的大后方，要為孩子的發(fā)展提供精神動力！其他問題：安全：暴飲暴食、乘車安全、機(jī)動車駕駛、燃放鞭炮煙花、不進(jìn)歌廳網(wǎng)吧、遵紀(jì)守法、飲酒吸煙等惡習(xí)。臨近開學(xué)時，一定要幫助孩子調(diào)整心理、生理狀態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性！手機(jī)一定要控制！理發(fā)??！各科老師聯(lián)系方式：數(shù)學(xué)張老師***外語吳老師***語文于老師***政治劉老師7560428地理李老師***