關于貧困生摸底調查的報告-資料下載頁
2024-10-25 16:09本頁面
【正文】 班的班干部和學生代表對上學期的貧困生進行了調研。經過一個學期的接觸大家都更近一步地了解，又加之貧困生自己的敘述，10級同學推選出了新的貧困生名單，以下是我們系此次調查的主要情況：一、我系貧困生基本情況我們系共有貧困生65人，%，系里被走訪、調查的對象多數(shù)認為目前我校貧困生重新認定得到重視。很多貧困生額生活費僅二三百元，經濟的貧困對學生的生活和學習都造成了嚴重影響。為了節(jié)約伙食費有的同學甚至會出現(xiàn)晚上不吃飯的情況。也有一些貧困生同學為了減輕家里的負擔利用課余時間在校外兼職，從而犧牲了一些寶貴的學習時間。本來應該在大學校園里汲取知識的他們?yōu)樯钏?，不得不為生計奔波。另外，有的貧困生過年也不回家，主要是因為經濟窘迫，為了外出打工掙錢貼補下學期的生活費，同時也省了回家的路費。貧困還使貧困生承受著巨大的心理壓力，并產生了一系列的心理問題，調查了解到，有少部分同學感到很自卑，不愿意讓他人知道自己的處境，并不可抑制的拒絕師生的同情，貧困也對近半數(shù)貧困生的人際產生影響，使其不愿意積極主動的與人交往，生活相當?shù)淖蚤]。二、調查情況大多數(shù)的貧困生都來自于農村，家庭成員眾多，可謂“上有老，下有小”。額幾個孩子的學費、生活費確實是壓在父母身上的沉重負擔，長年累月的體力勞動也使父母的身體積勞成疾，加上很多家庭也要照顧年邁的老人，老人既沒有勞動能力，有的甚至還有身體疾病需要常年吃藥，沉重的負擔使父母喘不過氣來。幾畝薄田難以維持生計，因此需要大學生自己養(yǎng)活自己，盡快學會自立，也需要國家和政府的支持和援助。農村計劃生育工作也是一個長期的社會問題，是造成貧困生人數(shù)眾多的根本原因。貧困生的另一大來源地是下崗職工家庭，由于他們失去了基本的生活保障，而導致兒女的學業(yè)難以繼續(xù)。沒有固定經濟來源使家庭開銷入不敷出，迫使家庭條件每日愈下。這是下崗問題所造成的另一隱患。有的貧困生是由于家中有意外，例如車禍、重大疾病等，都是造成學生家庭突然貧困的重要原因。車禍的發(fā)生往往與身體的損壞相聯(lián)系，看病需要的住院費、手術費和吃藥費都是一個普通家庭不小的開銷。三、貧困生的受助情況與學校同步，我系解決貧困生學費和生活費的主要途徑有三種方法：（1）獎學金。學校設立了不同數(shù)額的獎學金，其中最高1600元，這些獎學金的設立解決了部分同學生活窘迫及學費不足的問題。但是因為不是針對貧困生而設，所以救助效果有限。（2）勤工助學。我系努力的為貧困生爭取占用學生時間少、任務輕的崗位給貧困生勤工助學。但是勤工助學的崗位數(shù)量遠不能滿足貧困生的需要，很多同學自主到社會兼職。（3）助學貸款。這是資助貧困生最多的方式，我系大部分貧困生都申請了助學貸款，并且獲得貸款的比例很高。這為很多貧困生解決了燃眉之急。（4）助學金。助學金是為貧困生設立的，為他們的日常生活提供一些經濟上的補貼。另外還有一些社會好心人士向學校提供捐助，解決了一些特困生的生活問題。四、解決大學生貧困狀況的建議（1）盡可能多的為貧困生提供崗位目前學校的勤工助學崗位是遠不能滿足貧困生需求的。為了幫助貧困生解決日常生活費，學校應盡可能的將輕松的不耽誤學習得崗位留給學生，讓他們補貼生活費的同時也鍛煉了吃苦耐勞的精神。（2）借助社會力量，建立各種貧困生基金學校的力量是有限的，所以我們也要充分的利用社會的力量獲得援助。除了已有的助學貸款，希望政府和社會能建立各類規(guī)范的貧困生基金會用于解決貧困生的問題?？傊蚁禃ㄟ^不斷的努力，把解決貧困生生活和學習問題落到實處，更近一步的促進校園生活的和諧發(fā)展。資源與環(huán)境科學系2011年3月7日第五篇：幼兒園摸底情況調查報告幼兒園摸底情況調查報告一、調查目的為積極配合系領導提出的所在地幼兒園摸底情況的調查，為今后教育見習、教育實習、就業(yè)等做準備，我對晉城市城區(qū)閆莊幼兒園進行摸底調查。二、調查過程晉城市城區(qū)閆莊幼兒園時一所公辦的小學附屬幼兒園，隸屬于西上莊教辦處。因為閆莊幼兒園地處于晉城市郊區(qū)，其各方面條件較差。閆莊幼兒園共有在職教師8人，在園幼兒總人數(shù)79人，設置一年一班，即小、中、大各一個班級，人數(shù)分別為16人、26人、37人。閆莊幼兒園8名教師中在編教師3人，剩余均為長期聘任教師。男女比例為0:8，學歷大部分為中大專。重點介紹牛亞瓊老師，牛亞瓊老師于2004年畢業(yè)于長治幼兒師范學校，后在職進修為本科學歷，所學專業(yè)為學前教育，于2012年考入在編教師。對于幼兒園教師培訓，園內設有教師發(fā)展與培訓的相關制度、培訓方案、文件，每周周五晚上進行集體教研活動。對于園外培訓情況，教育局分配名額，每次推選年輕教師外出進行培訓，但是培訓多數(shù)無法滿足需求。年輕教師對于自己的發(fā)展有一定的規(guī)劃與實施。三、調查分析閆莊幼兒園存在生源流失嚴重的現(xiàn)象，且在園教師年齡普遍較高。2013年調來2名年輕教師，剩余6名中3名是從小學退下來的，3名是長期聘任教師，師資力量薄弱。幼兒教師需求量還較大，尤其是農村幼兒園、郊區(qū)幼兒園和經濟發(fā)展落后的地方。幼兒園摸底情況調查報告—閆莊幼兒園苗鑫瑤系別：教育系 專業(yè)：學前教育 班級：1106班 學號：20111302614
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1