八年級英語備課組集體備課計劃-資料下載頁
2024-10-25 15:52本頁面
【正文】 輔資料，精選習題，精講精練，做好年級的天天清工作。作業(yè)批改：學生作業(yè)做到全批全改，批改及時、認真、正確，反饋糾錯及時顯效。大力提倡分層練習，多種形式的作業(yè)。并重視培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣，加強作業(yè)本的管理，做到整潔齊備。輔導：實行分層輔導，確保優(yōu)秀率，提高合格率。重視對學困生的幫扶工作，并做到有計劃，有措施，有成效，使他們獲得力所能及的發(fā)展。教師還要注重輔導有針對性、長期性，要幫助學生找出問題，樹立信心，解決難題。本組的五位教師將發(fā)揮團隊合作精神，共同努力，力爭在原有基 礎上進一步提高八年級的英語成績。八年級英語備課組第五篇：八年級英語備課組集體備課活動方案八年級英語備課組集體備課活動方案龍山一中 鄧利萍一、研討時間每個月星期一下午2：00—3:00二、活動基本要求集體備課組要制定詳細的集體備課活動計劃，擬定備課內容分工明細表集體組每月要舉行一次課堂教學研討活動，針對在教學和討論中遇到的問題進行研討。每學期將組織備課組成員外出聽課學習23次，教師在平時的工作中應注重不時加強學習。如，學習英語課程規(guī)范、學習雜志上英語教學方面的優(yōu)秀文章，了解學習初中英語教學方面的最新動態(tài)，學習其他學校英語教學方面的好的做法和經驗。備課組成員每學期要寫好集體備課活動發(fā)言和討論紀錄，并緊密結合自身的教學實際，積極撰寫教育論文，提高自身的科研能力。集體備課應著眼于八年級英語教學聯(lián)系研究，注重不同年級之間的教學銜接。在具體研討中，不同年級之間在教學過程中遇到的問題也要進行相互交流研討，教師在教學中予以關注和解決，提高英語教學的有序性和連貫性。三、操作步驟個人鉆研，一人主備集體備課過程是教師集體參與過程。在集體研討前教師的個人鉆研非常重要，教師只有對教材有了一定的了解，在集體研討時，才干在討論中準確發(fā)表自身的觀點。因此，集體備課組成員要先各自學習課程規(guī)范，認真鉆研教材，了解學生，并在認真鉆研的基礎上寫出簡要分析資料。個人鉆研時，要對教材內容特點、教學目標、教學重難點、教具準備、課時布置，教學理念，教學方法設計，教學環(huán)節(jié)布置，教學過程中可能出現(xiàn)的問題與對策等有一個總體的了解與掌握。主備教師在認真鉆研教材的基礎上，寫出主講稿。集體研討，一起研究每星期一集體研討時，先由主備教師進行主講輔導。輔導主要內容為:教材簡析、教學理念、教學方法設計、教學環(huán)節(jié)布置、教學過程中可能出現(xiàn)的問題和對策、板書設計以突擊效果、激勵性評價的時機和方式等。此外，主講教師還應該將活動的設計作為輔導的重要內容。教師復備，靈活運用每位教師都要在認真研究集體備課教學設計的基礎上，針對本班的實際情況和自身的教學風格進行復備，復備主要包括教學內容的增補，對原教學設計增刪修改的分析說明，預見性意見和對策等。四、集體備課教學設計基本要求教學內容要考慮新舊知識聯(lián)系，在新知識布置的基礎上注意學科知識與生活實際聯(lián)系，注重課內教學向課外的延伸，注意各學科的溝通與整合。在教法、學法設計上，要體現(xiàn)現(xiàn)代教學意識，大膽實踐新課程規(guī)范。要體現(xiàn)以人為本的教學思想；體現(xiàn)以學生為主體的教學理念。在教學手段上，一是要體現(xiàn)現(xiàn)代化教學手段的設計與應用，二是要根據英語教學特征，設計演唱、扮演等活動所需的教具、學具，如頭飾、圖片等。五、英語集體備課組應具備并保管的資料：備課組的活動計劃；集體備課簡要過程記錄和備課組成員討論記錄；主講人（備）和主講內容的布置和集體備課其他內容布置；主講（備）人每單元的主講稿；集體備課組成員參與集體備課的一學期的心得體會小結；集體備課制度、活動考勤記錄和其他資料（集體備課制度、活動簽到簿）英語開展研討課、沙龍等活動的資料（研討課教學設計、評課意見、業(yè)務學習的資料、相關活動布置表、活動的音像資料、照片等）備課組要有專用“年級備課組備課記錄本”（每人一本）； ①記錄上周英語集體備課各課時的教學反思和調控； ②記錄對下周英語教學各課時的教學研究過程；③記錄對所在年級不同層次同學，尤其對后進生、性格內向或膽小同學英語戰(zhàn)略的制定； ④記錄備課組每位成員每次活動中的有效發(fā)言； ⑤記錄備課組成員達成共識的建議性意見。
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