三合小學(xué)第五周值周工作總結(jié)-資料下載頁
2024-10-25 15:38本頁面
【正文】 學(xué)校行政值班領(lǐng)導(dǎo)：何躍梅2013年3月31日第四篇：第五周值周工作總結(jié)范文第五周值周總結(jié)老師們：大家好!時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過去了一個(gè)月。在過去的一周里，本周值周教師深入學(xué)校的各項(xiàng)檢查中，現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下：一、學(xué)校總體工作：。二、上周工作亮點(diǎn)學(xué)習(xí)方面：早讀時(shí)間，部分班級(jí)紀(jì)律良好。任課老師能夠按時(shí)進(jìn)班，組織學(xué)生早讀。中午輔導(dǎo)，老師們分工合作，到崗及時(shí)，輔導(dǎo)到位。表現(xiàn)較好的班級(jí)是：一年級(jí)、三年級(jí)、五、六年級(jí)。紀(jì)律方面：課上和課間大部分學(xué)生能夠有秩序的活動(dòng)，樓梯口值日的老師及時(shí)到位。衛(wèi)生方面：每天早上各個(gè)辦公室的值日老師都早早的把辦公室的衛(wèi)生，樓梯衛(wèi)生打掃得干干凈凈。各班學(xué)生把室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈，操場(chǎng)保持比較好。表現(xiàn)比較好的班級(jí)：四二班，三三班。午休方面：各值班教師及時(shí)到崗，做好自己本職工作并在吃完飯后能有秩序的組織學(xué)生在教室活動(dòng)。放學(xué)路隊(duì)：本周部分班級(jí)路隊(duì)站隊(duì)及時(shí)整齊，呼號(hào)響亮。尤其是一年級(jí)。三、不足之處：早讀期間個(gè)別老師不按時(shí)進(jìn)教室組織學(xué)生早讀。早讀紀(jì)律個(gè)別班級(jí)較亂，老師沒有布置早讀任務(wù)以及要達(dá)到的目標(biāo)。希望老師們加強(qiáng)自己的責(zé)任心，要有擔(dān)當(dāng)。課間活動(dòng)時(shí)，樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學(xué)。有些學(xué)生上、下樓梯的時(shí)候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險(xiǎn)的隱患。請(qǐng)各班注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的在校常規(guī)教育。升旗儀式與集會(huì)，個(gè)別班級(jí)下樓速度慢，結(jié)束后不聽指揮亂上樓梯。因此在這強(qiáng)調(diào)在以后的升旗與集會(huì)時(shí)，最后下樓的班級(jí)我們將扣除相應(yīng)的積分。，在上周衛(wèi)生檢查中常看到樓梯上有垃圾袋，紙屑。我想沒有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在我們同學(xué)平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明還有少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。希望老師們加強(qiáng)教育與督促。，有的是邊做作業(yè)邊唱歌，有的是部分在唱。上周檢查當(dāng)中，表現(xiàn)最好的是二三班，因此要給二三班獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)優(yōu)勝牌。，個(gè)別班級(jí)學(xué)生亂說亂打鬧，教師沒有正確引導(dǎo)。綜上所述，紀(jì)律流動(dòng)紅旗發(fā)給一（2）班和四年級(jí)，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗發(fā)給二（2）班和六年級(jí)。以上幾點(diǎn)是上周在檢查工作中發(fā)現(xiàn)的一些問題，希望老師們有則改之，無則加勉。在今后的工作中，我們將攜手把工作干的更出色。第五篇：第五周教師值周工作總結(jié)老師們，同學(xué)們：大家早上好！第五周值周工作總結(jié)上周是本學(xué)期的第五周，上周在各位老師的齊抓共管之下，同學(xué)們表現(xiàn)較為良好、秩序井然?，F(xiàn)將上周工作做以簡(jiǎn)單總結(jié)。好的方面:晨讀時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師及時(shí)到位，指導(dǎo)朗讀，各班學(xué)習(xí)氛圍濃厚。每天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。眼保健操，科任教師都能指導(dǎo)和督促本班學(xué)生，尤其是星期四、五這兩天表現(xiàn)尤為突出。經(jīng)過各方面的督促，在星期五值周人員檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)只有六七個(gè)同學(xué)未戴紅領(lǐng)巾。（除過一年級(jí)學(xué)生）放學(xué)路隊(duì)走的比較整齊。在這里要對(duì)中學(xué)一路的學(xué)生提出表揚(yáng)。不足：個(gè)別學(xué)生下樓時(shí)候，仍有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險(xiǎn)的隱患。上學(xué)路隊(duì)只有在值周人員的督促之下才有隊(duì)形，學(xué)生沒有養(yǎng)成上學(xué)來時(shí)自覺排隊(duì)的習(xí)慣，尤其是低年級(jí)學(xué)生，因此安全隱患突出。下雨天接送學(xué)生的家長(zhǎng)在十字路口圍堵現(xiàn)象嚴(yán)重，造成別的學(xué)生無路可走，影響放學(xué)路隊(duì)的整齊。中午學(xué)生吵鬧現(xiàn)象依然嚴(yán)重，尤其是低年級(jí)學(xué)生，屢禁不改。綜合評(píng)比：學(xué)習(xí):六（三）班、紀(jì)律四（二）班、衛(wèi)生六（一）班。
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