【正文】 強、因為自我保護(hù)能力弱。我們未成年人也是人，應(yīng)該懂得分清是與非、善與惡、美與丑。有正確人生觀、價值觀的同學(xué)都知道，如果一個班級，紀(jì)律觀念強，人人都懂得約束自己的言行，盡可能地不給他人帶來麻煩，不做惹人討厭的人；那么生活在這樣的班級集體中，每個人都會感覺輕松、愜意、心情舒暢，會更加團(tuán)結(jié)互助、天天向上。反之，如果一個班級，骯臟、雜亂、吵鬧、斤斤計較、自私自利甚至充滿緊張敵意，那么平時表現(xiàn)好的同學(xué)也會變得心煩意亂，感到壓抑和窒息，在困惑、迷惑中隨波逐流，在不知不覺中受傷。第四篇：做遵紀(jì)守法的好少年做遵紀(jì)守法的好少年尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是三年級的學(xué)生***。今天我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的好少年》。那么什么叫遵紀(jì)守法呢？遵紀(jì)守法就是指人們在社會生活中遵守有關(guān)的紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律法規(guī)就叫遵紀(jì)守法。學(xué)生時代是人生中一個重要的時期，做一個遵紀(jì)守法的好少年、好學(xué)生是對我們最基本的要求。鄧小平爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起！”我們都知道，一個人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣，要矯正過來是很不容易的。所以，我們就應(yīng)該在日常生活和學(xué)習(xí)中，處處遵守國家法律、法規(guī)以及社會規(guī)范，社會公德，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，加強自我修養(yǎng)。有些人也許會問，法在哪里呢？其實，它就在我們身邊，在我們生活中的點點滴滴。比如，你在地上亂扔?xùn)|西、隨意摘公園里的花，這樣做不僅破壞了環(huán)境，而且違反了有關(guān)環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，不經(jīng)別人同意就偷看別人的東西就會侵犯他人的隱身權(quán)，同樣也犯法，在大街上不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈就會造成交通意外事故，嚴(yán)重的還會觸犯國家法律呢！所以說同學(xué)們，為了我們能夠健康成長，為了我們的美好明天，讓我們從現(xiàn)在開始嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個合格的、遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好少年。我的演講完畢，謝謝大家！做遵紀(jì)守法的好公民尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！我是三年級的葛**，今天，我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的好公民》。讀了《遵紀(jì)守法，從我做起》這本書，我明白了遵紀(jì)守法的人并不是膽小鬼。在我們國家法律規(guī)則不斷完善的今天，各行各業(yè)方方面面都需要紀(jì)律的約束，人們必須做的遵紀(jì)守法，才能讓社會和諧穩(wěn)定的發(fā)展，而在這方面有些遵紀(jì)守法的人，經(jīng)常被人嘲笑，說膽子太小了，是膽小鬼。他們真的是膽小鬼嗎？不，不是的有一次，我和爸爸在過迎賓街與晉韓路交叉的路口時，剛好是紅燈，爸爸潛意識中拉緊了我的手，停了下來，就在我們站在斑馬線外的那一刻，一位身穿西裝革履，頭發(fā)梳的油光發(fā)亮的叔叔卻毫無停下來的意思。爸爸看到后，連忙卻說道:“紅燈太危險，不能過”。說時遲那時快，一輛自北向南的大貨車疾馳而過，那位叔叔差點被撞到，嚇得趕緊退了回來。他有些羞澀的對爸爸說：“看來紀(jì)律面前不能膽大妄為，否則，后果不堪設(shè)想，后悔莫及。你不是一個膽小鬼，是一個遵紀(jì)守法的好公民”。是呀！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松，很可能會釀成將來的失足。只有從一名合格的小學(xué)生做起，才能讓我們走出校園，融入社會后，真正成為一名遵紀(jì)守法的好公民。我的演講完畢，謝謝大家！第五篇：做遵紀(jì)守法的好少年做遵紀(jì)守法的好少年未成年人犯罪是我國當(dāng)前一個嚴(yán)重的社會問題。近年來，由于種種原因，未成年人犯罪不斷增加，給其自身和家庭帶來不幸，成為影響社會穩(wěn)定的一個重要因素，青少年犯罪，一個非常重要的原因就是他們年齡小，文化素質(zhì)低，缺乏法律意識。因此，在對他們進(jìn)行道德、文化科技知識教育的同時，必須重視紀(jì)律教育和法制教育。“無規(guī)矩不成之圓”，離開法制和紀(jì)律的正軌，青少年勢必會誤入歧途。未成年人犯罪問題是一個系統(tǒng)工程。隨著《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及“兩高”一系列司法解釋和規(guī)范性文件地頒布，完善了未成年人犯罪問題的法律和司法機制，對保護(hù)未成年人合法權(quán)益，懲治、預(yù)防未成年人犯罪具有重大法律意義和現(xiàn)實意義。確立了對未成年人犯罪應(yīng)該本著教育為本、預(yù)防為主、懲罰為輔的原則。學(xué)校、家庭、社會必須聯(lián)動起來,加強未成年人的法制教育、思想道德教育,讓他們樹立其一個正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀,同時鏟除不良場所、不良文化的影響,創(chuàng)造一個健康良好的家庭環(huán)境和社會環(huán)境和文化精神環(huán)境。我認(rèn)為，必須著重抓以下幾個環(huán)節(jié)：一、正確進(jìn)行家庭教育，改善問題家庭、加強家庭監(jiān)管。家庭是未成年人成長的搖籃，父母是孩子的啟蒙老師。俗話說上梁不正下梁歪，因此作為長輩要時刻注意自己的言行舉止，樹立起一個正直、守法的形象。其次要端正家庭教育觀、充分發(fā)揮家庭的教養(yǎng)功能，糾正片面粗暴的陳舊觀念，做到既注重孩子的物質(zhì)需求又注重精神需求，既關(guān)心孩子的身體健康、學(xué)習(xí)成績，又關(guān)心孩子的人格健全的培養(yǎng)。家庭要加強與學(xué)校的溝通聯(lián)系，互通信息，時刻關(guān)注孩子的思想動態(tài)和反映，及時糾正孩子不良習(xí)慣、行為和思想，防范于未然。二、加強思想道德教育培養(yǎng)四有公民，樹立正確人生觀、價值觀、世界觀。人的有意識行為總是在一定意志支配之下實行的，思想和欲望是犯罪的重要根源，加強思想道德教育意義重大。家庭、學(xué)校、社會要共同承擔(dān)起這個責(zé)任。家庭要進(jìn)行經(jīng)常性教育；學(xué)校要改變重智育輕德育輕法制教育、重課堂教學(xué)輕社會實踐的現(xiàn)象，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；電視、報紙等媒體要推出適合未成年人特定的優(yōu)良作品，弘揚積極健康精神，創(chuàng)造良好的文化氛圍。三、加強法制教育，樹立法制觀念，培養(yǎng)守法、護(hù)法觀念。學(xué)校要采取活潑有趣、形式多樣的活動進(jìn)行深入淺出的法制教育宣傳，通過舉辦晚會、請司法界、共青團(tuán)等單位、個人到學(xué)校上法制課、開模擬法庭、組織學(xué)生到少年勞教所、監(jiān)獄等場所參觀、到法庭旁聽接受教育。電視、廣播等媒體要密切配合進(jìn)行法制宣傳。一方面為潛在的未成年人犯罪敲響警鐘預(yù)防犯罪，另一方面讓未成年人學(xué)會自救能力，面對違法犯罪行為時敢于揭露犯罪，同犯罪行為作斗爭，提高作案人犯罪成本增加被抓獲的風(fēng)險，從而減少犯罪的發(fā)生。每個青少年都要深刻地認(rèn)識到自己是祖國的未來，是民族的希望，必須從小樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力，必須從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應(yīng)及時糾正；必須不斷地增強道德和法紀(jì)觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質(zhì)，做到知法、懂法、守法、用法，成為時代新人。未成年人犯罪是一項長期而艱巨的工作，任重而道遠(yuǎn)。長期以來，要采取家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的教育方法，堅持全成地對學(xué)生進(jìn)行道德和法紀(jì)的教育，并結(jié)合起來學(xué)生的思想實際積極開展對后進(jìn)生的幫教工作，防患于未然，把未成年人犯罪行為消滅在萌芽狀態(tài)中。