中藥學藥學范文-資料下載頁
2024-12-06 11:14本頁面
【導讀】副作用日益顯現(xiàn)、日益沉重的醫(yī)療用度等困難的需要?？疲侵嗅t(yī)藥各專業(yè)的基礎學科之一。中藥學課程教學質(zhì)量的優(yōu)劣，不僅關(guān)系到本。學好中藥學對于在校學生學習方劑學、中。中藥學內(nèi)容涉及的面廣，中醫(yī)學方面包括中醫(yī)。而藥學方面則包括藥理、化學、炮制、藥用植物等。大部分人在學習中藥學的時候總覺得內(nèi)容多而。因此，保證中藥學教學質(zhì)量的關(guān)鍵因素教。學方法就顯得尤為重要。筆者根據(jù)自身的教學經(jīng)驗以。使用留意事項等）。味、回經(jīng)、功效、主治、劑量以及炮制等內(nèi)容。們的概念、作用，還要明確理解相互之間的關(guān)系。主要功效，有效部位，以及對其的鑒定分析等［2］。點難點給予提示。例如火麻仁的臨床應用，學生在自。查找一些有趣的與中藥學相關(guān)內(nèi)容，增加學生的愛好。在課堂上，直接講授中藥學，學生多覺得乏味，中藥能防治疾病是由其。治療的有關(guān)的性質(zhì)和功能。課程的學習愛好是任課教師應承擔的一項重要任務。自身特點，對教學有著進一步的難度。
【正文】 著諸多僑鄉(xiāng)的省份，港、澳、臺、馬來西亞等留學生眾多，他們與內(nèi)地的普通本科生不一樣，在學習中具有自身特點，對教學有著進一步的難度。在學生學習方面中藥學內(nèi)容繁多，而且學習起來比較枯燥，教材所收載的藥物較多，按照大綱要求重點把握的藥物，具有很多相似之處，很輕易分不清，學生常感到力不從心。而在教學方面，中藥教學缺乏深度和廣度，教材內(nèi)容簡單，而某些大綱要求把握或熟悉的藥物在臨床中已經(jīng)很少用，不能適應現(xiàn)代臨床需要。與學生交流了解到他們的需求，及時進行教學計劃的改善。 8 認真做好教學計劃 與學生交流的過程中，了解教學現(xiàn)存題目，知道學生的需求，對教學計劃進行改進，做到因地制宜，因材施教。新的教學計劃嚴格遵循教學計劃制定的基本程序，確保了教學計劃的嚴厲性和權(quán)威性。經(jīng)過幾年的教學經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)加強實踐教學，強化實踐環(huán)節(jié)，是學生提出的一個重要的教學方向。中藥學是職業(yè)性較強的一個專業(yè)，其特殊性決定了現(xiàn)在的高校中的職業(yè)教育專業(yè)學科設置不僅要遵循各種的教育規(guī)律，同時也要遵循市場對人才需求規(guī)律，突出職業(yè)教育上風。但是，長期以來我們對中藥學專業(yè)的培養(yǎng)目標是不甚明確的或者說是不符合市 場需求的。培養(yǎng)目標定位上的指向性偏差，忽視了職業(yè)教育的特殊性，尤其是對實踐環(huán)節(jié)的弱化方面，這對具有較強動手能力的實用型人才的培養(yǎng)造成了影響。這樣嚴重影響學生畢業(yè)后與社會接軌，加強教學中的對學生動手能力的培養(yǎng)是必要的。應廢除不利于中藥專業(yè)發(fā)展的舊的教學計劃，使學生的主導地位，老師的輔助地位在教學的過程中得到明確的展現(xiàn)，不斷進步文化和實踐教學質(zhì)量，不斷進步學生在學習和實踐上的積極性。
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