【正文】 表現(xiàn)，在2008年校園國慶節(jié)文藝匯演中，在音樂老師的帶領(lǐng)下，他帶領(lǐng)同學(xué)排練的舞蹈《盛世福娃》成為舞臺上最美的風(fēng)景，演講比賽，綜合實踐活動等他都取得了可喜的成績。三，熱愛活動，愛護環(huán)境在學(xué)校，他把學(xué)校當(dāng)成自己的家，除了做好自己的值日工作以外，還組織同學(xué)成立義務(wù)環(huán)衛(wèi)組織，利用節(jié)假日到寶平路一線清理城市野廣告，清掃公交站臺。得到了友鄰單位的好評。四，熱愛公益，富有愛心曹xx同學(xué)還是熱心公益，富有愛心的同學(xué)。對待有困難的人，他從來都是盡力幫助，同學(xué)生病住院，家庭經(jīng)濟條件拮據(jù)，知道這個消息后馬上和班委商量，在全班掀起愛心捐幕活動，并且拿出自幾的零用錢，其他同學(xué)也紛紛響應(yīng)，一下子就在班上捐了幾百元錢，為生病的同學(xué)送去了一分關(guān)懷。曹xx同學(xué)是一個全面發(fā)展的學(xué)生，相信他在今后的學(xué)習(xí)和生活中取得更大的進步?！跋蚵?xí)宣戰(zhàn)，與文明同行”倡議書整潔優(yōu)美、文明有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，既是一個學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的標(biāo)志，也是學(xué)校的“名片”和資本，代表著一個學(xué)校的發(fā)展水平和文明程度。開學(xué)以來，在全校師生的共同努力和辛勤勞動下，學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)秩序井然有序，呈現(xiàn)了良好的發(fā)展勢頭，但我們也不無遺憾地看到身邊還存在很多不文明行為、很多陋習(xí)需要摒棄：如有的圖省事方便，亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶，亂到垃圾；有的在窗簾上、在宿舍里亂貼亂畫，有的張口污言穢語；同學(xué)之間拳腳相加，同學(xué)視而不見；桌凳、開關(guān)、玻璃時有破壞；課間追逐打鬧、高聲喧嘩等等。這些現(xiàn)象好象是無關(guān)緊要的事，但實實在在地反映了一個人的素養(yǎng)。日常生活中這些種種不和諧音符，在倡導(dǎo)社會主義精神文明建設(shè)的今天，我們每一個同學(xué)應(yīng)該向這些不文明行為告別。我國偉大教育家葉圣陶也曾經(jīng)指出：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?！睂τ趯W(xué)生而言，應(yīng)重點養(yǎng)成兩個好習(xí)慣：一是誠信不欺的習(xí)慣，一是遵守規(guī)則的習(xí)慣。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，“管好自己的嘴：不隨地吐痰，不出口成臟，不高聲喧嘩、不吸煙、不喝酒不吃零食；管好自己的手：不亂扔垃圾、不損壞公物、不動手打人，不唆要錢物；管好自己的腿，不攀爬圍欄、上下樓梯靠右行；管好自己的儀容儀表，不留長發(fā)，不佩戴飾物”堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小事做起，在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)上狠下苦功?！巴谝黄瑹嵬?、共建美好家園”，學(xué)校管理為大家，大家都來支持他。衷心希望，人人爭當(dāng)美化校園的使者，管理的主人，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊做起，把愛護校園環(huán)境、摒棄不良行為作為自覺行動。愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的環(huán)境中。陽光學(xué)校團委20120近日，學(xué)校積極開展“告別陋習(xí)，握手文明”主題系列活動，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。學(xué)校發(fā)出了“向陋習(xí)宣戰(zhàn)，與文明同行”倡議書，倡議同學(xué)們切實做到“三個管好”、“四個有”、“五個無”。“三個管好”就是管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成“臟”；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，上下樓梯靠右行?！八膫€有”就是要做到課間有秩序，言行有禮貌，心中有他人，學(xué)習(xí)有進步?！拔鍌€無”就是要做到地上無痰跡、紙屑，墻上無污跡，桌面無劃痕，門窗無破損，衛(wèi)生無死角?；顒又?，共發(fā)放《校園內(nèi)外十大陋習(xí)調(diào)查問卷》2300余份，讓學(xué)生自主調(diào)查，發(fā)現(xiàn)校園、家庭、社會生活中的不文明行為。各班根據(jù)學(xué)生調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn)的各種陋習(xí)，舉行“去除陋習(xí)”討論會，讓學(xué)生談?wù)J識、談危害、談做法，引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格踐行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從自己做起，從小事做起，說文明話、做文明事，爭當(dāng)文明標(biāo)兵。本著“教育每個學(xué)生，帶動每個家庭，影響整個社會”的精神，學(xué)校還印發(fā)了《告別陋習(xí)，握手文明系列教育活動家長問卷》3000余份，調(diào)查學(xué)生家長對學(xué)生文明教育是否重視，所采取的形式、方法是否恰當(dāng)，家長是否能為孩子做出表率等。針對調(diào)查情況，召開了家長座談會，老師和家長一起分析探討教育孩子的好做法，形成學(xué)校家庭教育合力。為鞏固活動成果，學(xué)校還將從學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣等方面建立“文明之星”評選標(biāo)準(zhǔn)，促進每一位學(xué)生爭當(dāng)“文明之星”致全校學(xué)生的倡議書 ——告別陋習(xí)，走向文明 各位兄弟姐妹：在這個丹桂飄香的秋天，我們迎著明媚的陽光又邁進了新的學(xué)年，開始了我們?nèi)松械挠忠粋€新起點。菁菁校園，莘莘學(xué)子，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護。在這充滿生機、充滿希望的校園里，你忍心丟下手中的廢紙，玷污它的一塵不染嗎？你忍心大聲喧嘩，打破它的寧靜和諧嗎？你忍心做出一些不文明的行為，破壞它的美麗嗎？確實，在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象：隨意丟棄的零食袋、亂吐的口香糖、隨意踩在墻上班駁的腳印和課桌上涂寫的字跡時常可見，脫口而出的對罵和不堪入耳的臟話時有耳聞。這些不文明的現(xiàn)象正蠶食著我們文明和諧的校園文化，也正污染著我們純潔的心靈。播下一種行為，收獲一個習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一個品質(zhì)；播下一種品質(zhì)，收獲一種人生；為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個優(yōu)美、溫馨的校園環(huán)境。讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，告別陋習(xí)，擁抱文明，提升個人素質(zhì)，共建美好校園。在此，我以一名團員的身份向全校學(xué)生發(fā)出“告別陋習(xí)，走向文明”的倡議：文明形象：裝扮得當(dāng)，衣著得體。頭發(fā)整潔，梳理齊整，不染發(fā)、不燙發(fā)、不理光頭，不留長發(fā)，不留怪異的發(fā)型；服飾整潔，素雅得體；不濃裝艷抹，不戴首飾；不穿拖鞋、背心、睡衣、奇裝異服和過于暴露的服飾進入教學(xué)區(qū)。文明生活：講究衛(wèi)生，保潔校園。保持教室、寢室、校園干凈整潔；個人衣襪，勤換勤洗；不隨地吐痰、吐口香糖，不亂倒水，不亂扔果皮紙屑垃圾；文明用餐，不帶飯出食堂；按時作息，不在公共場所追逐、打鬧、喧嘩。文明言行：語言文明，舉止有度。講究禮儀，謙虛為人，誠實守信；不罵人，不說臟話、謊話；尊敬師長，見面微笑問好；團結(jié)同學(xué)，友好和睦相處；愛護公物，節(jié)約水電；保護環(huán)境，不在公共場所亂涂亂畫。文明守紀(jì)：遵章守紀(jì)，規(guī)范行為。不打人，不給別人起綽號；不吸煙，不喝酒，不賭博；不亂拿他人錢物；不進營業(yè)性網(wǎng)吧，拒絕“黃、毒、賭、網(wǎng)”。文明交往：禮貌待人，文明交友。男女同學(xué)交往得體，保持距離；謹(jǐn)慎交友，不與社會不良分子交往，不將校外人員帶進學(xué)校；不在外留宿，亦不留宿外人。同學(xué)們，“陽光是我家，文明靠大家”，讓我們積極行動起來，樹立文明向上的美好形象，讓我們的校園“綠化、美化、文化隨處可見；樹香、花香、書香撲面而來”，讓你、我都成為三中校園一道靚麗的風(fēng)景！同學(xué)們，從此刻開始，讓我們與陋習(xí)斷交，與文明擁抱吧！