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正文內(nèi)容

九年級政治全冊第一單元認(rèn)識國情了解制度11初級階段的社會主義粵教版!5篇模版-資料下載頁

2024-10-25 15:01本頁面
  

【正文】 民族偉大復(fù)興的“中國夢”,必須走“中國道路”?!爸袊缆贰笔侵?) 3.“十二五”規(guī)劃強調(diào)從追求“國富”轉(zhuǎn)向更加追求“民富”。這一“轉(zhuǎn)向”()①有利于實現(xiàn)全體人民的共同富裕 ②有利于徹底解決現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾 ③體現(xiàn)了黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù) ④體現(xiàn)了黨和政府堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④,截至6月底,全國保障房已開工440萬套,基本建成236萬套,分別達到目標(biāo)任務(wù)的69%和50%,完成投資4 950億元。這一舉措()①是國家維護社會公平的重要舉措 ②符合“三個代表”重要思想的要求 ③說明解決民生問題是我國一切工作的中心 ④表明我國正在努力構(gòu)建社會主義和諧社會 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④,旗幟就是方向,指引當(dāng)代中國發(fā)展進步的旗幟是() ,上半年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值為248 009億元,按可比價格計算,%。神舟系列火箭發(fā)射成功“蛟龍?zhí)枴?。深潛成功。成功舉辦“世博會”“亞運會”。京滬高鐵全線鋪通……我國取得上述成就的根本原因是() 7.(2013蘇州改編)中國特色社會主義理論體系是個大體系、大范疇。其內(nèi)容包括()、毛澤東思想 C.“三個代表”重要思想 ,發(fā)生這一變化的重要原因是() ,改革開放,建設(shè)中國特色社會主義制度二、非選擇題 9.(2013天津改編)民族獨立夢、兩彈一星夢、奧運世博夢、航天潛海夢……我們的一個個夢想成為了現(xiàn)實。今天,民族復(fù)興的中國夢仍在繼續(xù)…… 【中國夢〃數(shù)遞】過去的五年:我國國內(nèi)生產(chǎn)總值躍居世界第二。進出口總額提升至世界第二,出口世界第一。累積新增城鎮(zhèn)就業(yè)5 870萬人。%。%。新建各類保障性住房1 800多萬套?!局袊鴫簟〝?shù)遞】表明了什么?請分析其根本原因。一、選擇題 二、非選擇題:本題以一組數(shù)據(jù)為題干考查學(xué)生的分析和解決問題的能力。數(shù)據(jù)指標(biāo)從我國國內(nèi)生產(chǎn)總值、進出口總額到城鎮(zhèn)就業(yè)及城鄉(xiāng)居民人均純收入等從大到小概括了我國現(xiàn)代化建設(shè)取得的新成就。根本原因根據(jù)課本所學(xué)直接回答即可。答案:表明這五年我國的社會主義建設(shè)又取得了新的成就。根本原因是我們堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持解放思想,改革開放,開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系,建設(shè)中國特色社會主義制度。第五篇:九年級政治全冊第一單元認(rèn)識國情了解制度13適合國情的政治制度教學(xué)設(shè)計2粵教版《 適合國情的政治制度》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)(1)理解我國的根本政治制度;民族區(qū)域自治制度是我國基本政治制度。(2)了解“一國兩制”理論的提出及在解決香港、澳門問題上的成功實踐并分析目前阻礙臺灣問題解決有哪些因素。能力目標(biāo)(1)結(jié)合本框題內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生運用馬克思主義觀點對民族問題進行對比、分析、歸納的能力及關(guān)心國家大事、理論聯(lián)系實際的能力。(2)通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生歸納整理信息和綜合分析問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系的觀點、發(fā)展的觀點觀察評價歷史問題的能力。情感目標(biāo)(1)通過學(xué)習(xí),使學(xué)生養(yǎng)成為祖國的強大而奮斗的光榮感、熱愛祖國大家庭的民族情感、維護祖國統(tǒng)一的使命,自覺為實現(xiàn)祖國強盛、民族和睦、祖國統(tǒng)一做貢獻。(2)通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生積極參與社會實踐的主人翁責(zé)任感,把自己的成長與祖國的發(fā)展聯(lián)系起來,自覺為祖國的強大而奮發(fā)學(xué)習(xí)教學(xué)重點人民代表大會制度是我國的根本政治制度。民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性。教學(xué)難點“一國兩制”的強大生命力 教學(xué)課時兩課時 教學(xué)過程第一課時考考你每年3月份,我們國家政治生活中的一件大事是什么? 接著實況轉(zhuǎn)播:播放十屆全國人大四次會議召開簡況并設(shè)問:“你想不想當(dāng)人大代表?你還知道有關(guān)人民代表和人民代表大會的哪些情況?”記者播報根據(jù)課前調(diào)查的情況,讓一學(xué)生“小記者”談?wù)勅舜蟠淼漠a(chǎn)生、職責(zé)、任期等情況,說明自己對人民當(dāng)家作主的理解?;蚪Y(jié)合書本圖片,小組交流“圖片反映了我國人民政治生活中的哪些內(nèi)容?并聯(lián)系身邊的事例,說說我國人民是如何當(dāng)家作主的?”錄象導(dǎo)學(xué)國家就如一架機器,要使這架龐大的機器正常運轉(zhuǎn),就要對其運轉(zhuǎn)的個個環(huán)節(jié)進行科學(xué)的設(shè)計和管理,你知道我國設(shè)置的哪些國家機關(guān)嗎?在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上,老師再播放全國人大召開情況,介紹全國人大職權(quán)及由此產(chǎn)生的其他國家機關(guān),并畫出中央國家機關(guān)簡圖,讓學(xué)生說明各國家機關(guān)的關(guān)系。歷史回眸利用錄音解說書本P20《閱讀與感悟》人大代表申紀(jì)蘭見證人大制度。同時,老師補充簡述基層民主制度情況,說明這些制度保障廣大人民直接管理自己所在地區(qū)和單位的各種民主權(quán)利,化解難點。歸結(jié)深化分析人民、人民代表、人民代表大會與人民代表大會制度它們的關(guān)系,說明人民代表大會制度的特點與優(yōu)點在于不僅能保證人民當(dāng)家作主,又能解決由人民一起直接決定國家大事所引起的困難,并著重區(qū)分人民代表大會制度與人民代表大會。激思解疑用民族歡聚圖,介紹我國是一個統(tǒng)一的多民族國家,為了保證少數(shù)民族當(dāng)家作主的又一項民主制度是民族區(qū)域自治制度。據(jù)中國政區(qū)圖介紹新疆、西藏、寧夏、廣西、內(nèi)蒙古五個自治區(qū)及民族自治地方設(shè)立的自治機關(guān),享有自治權(quán)的內(nèi)涵和實行民族區(qū)域自治制度的意義。拓展延伸結(jié)合時政讓學(xué)生談與少數(shù)民族相關(guān)的其他政策或工程。如西氣東輸、青藏鐵路、西部大開發(fā)等,說明實現(xiàn)民主區(qū)域自治有利于保證我國現(xiàn)代化建設(shè)的順利進行。歌曲《56個民族》第二課時詩歌導(dǎo)入“遠(yuǎn)離你的時候,思念長長。走進你的時候,淚也汪汪。百年的恥辱,就在今天洗雪。百年的夢想,就在今天實現(xiàn)。米字旗降落,宣告一個時代的結(jié)束。五星紅旗升起,一個民族的尊嚴(yán)?!痹姼柚忻枋龅氖悄膫€歷史事件?就在今天又是指哪一天?重溫歷史放香港回歸錄象片段,說明“一國兩制”的實踐。問題征詢關(guān)于“一國兩制”,你想了解些什么?解讀由來出示中英雙方談判的圖片。介紹“一國兩制”的由來、含義和主要內(nèi)容。事實引證列舉今天香港、澳門回歸后的建設(shè)成就,印證“一國兩制”的強大生命力;并結(jié)合香港、澳門現(xiàn)行的社會制度和生活方式,說明中國政府堅持“一國兩制”的原則立場。時政播報 聚焦臺灣(1)假如你是國務(wù)院臺灣事務(wù)辦公室負(fù)責(zé)人,你想對陳水扁當(dāng)局發(fā)表什么聲明?(2)“陳水扁的一意孤行,擋不住兩岸大勢”說明了什么?(3)你認(rèn)為“一國兩制”和平解決臺灣問題有何意義?作為青少年學(xué)生,你打算如何為維護祖國統(tǒng)一做貢獻?課外延伸以“盼統(tǒng)一,反臺獨”為題,課后收集有關(guān)資料(從歷史、現(xiàn)實、人民、政府等角度入手),自制圖表或舉辦展覽。
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