九年級第一學期信息技術教學計劃-資料下載頁
2024-10-25 14:56本頁面
【正文】 機房的各項規(guī)章制度，并內化為自覺的行為。通過強調進機房前的準備工作，進一步養(yǎng)成良好的學習習慣以及愛機護機的良好習慣，激發(fā)學生興趣。2．信息技術基礎模塊（1）知識與技能：了解信息和信息技術，知道信息和信息技術在生活中的重要作用。認識計算機的組成，練習使用鼠標器。認識winxp操作系統(tǒng)，初步了解文件及文件夾的相關知識。認識鍵盤，了解鍵盤布局及常用鍵。記錄計算機的發(fā)展歷史和發(fā)展趨勢。了解信息的獲取與識別、信息的存儲與管理、信息的加工與表達、信息的發(fā)布與交流四個階段。（2）過程與方法：學會使用鼠標器操作計算機，如開機、關機。熟練掌握鼠標器的操作，并能在軟件中操作應用。學會窗口的操作，并能簡單得查找文件。掌握鍵盤操作正確的指法，并能用正確 的指法進行輸入。在輸入過程中能夠正確使用鍵盤上的一些特殊鍵。通過對信息處理過程的了解，能夠嘗試制作和發(fā)布電子作品。（3）情感態(tài)度與價值觀：通過大膽實例了解信息，樹立正確的學習目標。在大膽動手、勇于嘗試的過程中培養(yǎng)使用計算機的興趣。通過正確的鍵盤操作，體驗成功的喜悅。通過了解計算機的發(fā)展歷史消除對計算機的神秘感，激發(fā)學習興趣與對未來的想象。（4）行為與創(chuàng)新：培養(yǎng)學習興趣，規(guī)范行為習慣，養(yǎng)成良好的信息素養(yǎng)。學會正確使用鼠標器。學會使用正確的鍵盤操作方法，規(guī)范使用計算機。個性化管理好自己的計算機，養(yǎng)成良好的信息管理行為。不同的電子作品要充分體現(xiàn)出不同的個性特點，鼓勵學生大膽創(chuàng)新。3．網絡基礎模塊（1）知識與技能：初步掌握上網的基本方法，學會搜索網絡信息和收發(fā)電子郵件。利用多種網絡方式進行交流。初步了解怎么下載軟件并會下載和播放音視頻文件。學會收集和整理并共享信息。（2）過程與方法：以興趣為出發(fā)點，培養(yǎng)網絡道德的自律性和自衛(wèi)性。圍繞任務開展學習，體現(xiàn)學習的自主性和開放性。與其他學科相結合，開展專題研究，培養(yǎng)自主學習和合作學習的能力。（3）情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)在生活和學習中正確使用網絡的積極態(tài)度。形成初步的網絡下載音視頻信息。提高收集信息整理信息的能力。（4）行為與創(chuàng)新：形成健康的使用網絡工具、合理應用信息技術的行為習慣。能夠主動思考和嘗試將信息技術應用到實際生活中，創(chuàng)造性地解決日常生活和學習中的具體問題。四、教學措施1．每班上機都編好坐位。機房的機器每人一臺電腦進行操作。在上機時，要求每位同學嚴格按照學號坐在自己的坐位上。詳細制定機房紀律在班上宣布，如上機時不得下位、調位，不得大聲喧嘩，有問題時舉手提出來等；如有違反則扣除平時分。2．培養(yǎng)學生之間互幫互助的風氣。調動學生的學習積極性，解決上機操作時有些同學遇到疑難問題不能及時解決的問題。3．多種教學模式并存，提高教學效率。計算機課程基本上全在機房上課，借助多媒體教學軟件及自制課件來進行教學，讓學生能比較直觀邊看演示邊學習，在教學過程中根據(jù)學生的程度適當補充一些最新的信息，擴大學生的知識面，提高他們的學習興趣與學習積極性。對于網絡應用的操作部分，采用任務驅動教學方法，有針對性的布置任務，利用網絡教室對學生的上網情況進行監(jiān)控，有目的的引導學生養(yǎng)成健康的上網習慣。
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