20xx教師師德師風(fēng)反思心得體會-資料下載頁
2024-10-25 14:47本頁面
【正文】 堂中借機出門溜達的學(xué)生，自習(xí)課中隨意走動搗亂的學(xué)生，大都是平時學(xué)習(xí)成績較差，自由散漫習(xí)慣的后進生，而對這些后進生，缺乏關(guān)愛精神，缺乏耐心教育，缺乏寬容態(tài)度，甚至認為那是不可教者。教學(xué)觀念比較落后教學(xué)目標(biāo)還是以教為主，沒有真正做到“以學(xué)為中心”，我覺得應(yīng)把“教堂”變?yōu)椤皩W(xué)堂”；教學(xué)方式很多時候還是“滿堂灌”，教師的角色也沒有完全發(fā)生轉(zhuǎn)變。在如何做好課堂落實自主、合作、探究學(xué)習(xí)方面還需加強，要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個融洽和諧的學(xué)習(xí)氛圍。二、改進措施1．要加強理論學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，認真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。2．要注重情感投入，做學(xué)生貼心的朋友。要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生細微的進步和改變，多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生的健康心理，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，做一位學(xué)生喜愛的老師。謙虛謹慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。加強現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教研教改活動，提高教育科研水平，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己。工作中時刻剖析自己，進行批評與自我批評，定期寫好反思。做事情都遵守精細化原則，要做就要盡最大努力做到最好。三、今后努力方向進一步更新育人觀念，不斷學(xué)習(xí)，與時俱進；同時要把本職工作與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系起來，樹立高尚的道德情操和精神追求；甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人。進一步更新育人方法，要關(guān)心和愛護學(xué)生，對不同學(xué)生實行分層教學(xué)，分層達標(biāo)，使每個學(xué)生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進取的力量。同時，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師，成為兼具人格魅力和學(xué)識魅力的好教師。為培養(yǎng)社會主義接班人做出應(yīng)有的貢獻。今后的教育生涯中我一定會不斷提高對教師道德的再認識，規(guī)范自己的行為，隨著時代的進步，不斷地更新自我，以身作則，率先垂范，真正做到寓德于教，為人師表。在工作中，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教，取長補短。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進行教學(xué)。并且積極參加教育教學(xué)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，跟上課改的步伐?？傊?，教育大計，教師為本，教師素質(zhì)，師德為本。在今后的工作中，我會不斷的進行自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越。我會努力成為“信念堅定、思想過硬、知識淵博、品格高尚、精于教育、善于奉獻”的好教師。我愿用我真摯的愛去感化每一個學(xué)生，我愿用自己全部的青春和熱血去描繪更加美好的明天。第五篇：教師師德師風(fēng)反思師德師風(fēng)個人反思——德安縣河?xùn)|小學(xué)教師的職責(zé)是教書育人，是知識的傳授者，更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人?？梢哉f，教師是除家長外，對學(xué)生的成長影響最大的人。通過一個月來師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),我認為新時期的師德應(yīng)表現(xiàn)為一種以對學(xué)生愛為核心的強烈的使命感和責(zé)任感, 師德的表現(xiàn)是多方面的，教師經(jīng)常與學(xué)生在一起，教師對工作的態(tài)度，對學(xué)生的態(tài)度、對社會的看法，甚至其舉止等等，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生影響, 良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕，在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，也需要我們提高自律和反思意識，在我只有一年的教學(xué)生涯中,我覺得以下幾個方面做的不夠好: 首先, 作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見,并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。在這點上,由于平時班主任工作比較繁忙,我覺得自身的學(xué)習(xí)不夠,沒有及時進行各方面的充電,.其次,以身作則,教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己所以，我們要時刻規(guī)范自己的行為舉止，為人表率。如上課時要衣冠整潔，精神飽滿，不可將個人絲毫的不良情緒表現(xiàn)在課堂上。更不可在課堂上發(fā)牢騷，否則，不僅會對學(xué)生產(chǎn)生不良影響，同時也會影響自己在學(xué)生心目中的形象。我有時受情緒的影響,在課堂教學(xué)中不能很好地控制自己, 我認為，教師對學(xué)生的愛就是樹立“以人為本”的素質(zhì)教育的理念，要注重人文關(guān)懷，精神扶持，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。具體表現(xiàn)在對學(xué)生的人格的尊重上。平等地看待每一位學(xué)生，關(guān)愛每一位學(xué)生，嚴格要求每一位學(xué)生。要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，和諧發(fā)展。要充分發(fā)揮學(xué)生主體性、獨立性、創(chuàng)造性，鼓勵學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)和參與社會實踐活動，使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展,因此,創(chuàng)新一直是一個很重要的概念,但我在學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上花的功夫和時間不夠,，要從每個老師做起，培養(yǎng)良好的師德。希望能借這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的東風(fēng)，“立師德，正師風(fēng)，強師能”，我能改正自身的不足,使自己的德能更上一層，使我們的學(xué)校辦得更好!
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1