中班9月份班級(jí)工作小結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-10-25 14:45本頁(yè)面
【正文】 中主動(dòng)探索、游戲。在區(qū)角游戲中，我們開(kāi)設(shè)了計(jì)算區(qū)、探索區(qū)、生活區(qū)、表演區(qū)、美工區(qū)等多個(gè)區(qū)角，并和孩子們一起收集各種廢舊材料制作了許多有趣實(shí)用的游戲內(nèi)容，如：走迷宮、井字棋、運(yùn)動(dòng)身體等，深受孩子們的喜愛(ài)。在游戲順利開(kāi)展的同時(shí)我們還注重游戲時(shí)的觀察和引導(dǎo)，根據(jù)主題活動(dòng)和孩子游戲發(fā)展不斷增添相關(guān)內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦積極地與材料相互作用。在《快快慢慢》主題活動(dòng)中，我們?cè)谔剿鲄^(qū)用各種蛋糕盒連成了傾斜角度不一的軌道，讓孩子們?cè)谲壍郎蠞L珠珠、開(kāi)汽車，比比哪個(gè)軌道速度最快。又如：在《冬天不怕冷》主題活動(dòng)中，我們?cè)谔剿鲄^(qū)為幼兒提供幼兒自己制作的木偶娃娃和記錄紙，引導(dǎo)幼兒擺弄木偶娃娃做出各種動(dòng)作，并進(jìn)行記錄。在角色游戲開(kāi)展時(shí)，我們?yōu)榱俗尯⒆觽冇懈嗟慕煌臻g，先后開(kāi)設(shè)了美容院、銀行、超市、建筑工地、娃娃飯店等，并隨著孩子們游戲情節(jié)的變化及時(shí)的進(jìn)行調(diào)整布局和內(nèi)容。如：在建筑工地游戲開(kāi)展時(shí)我們發(fā)現(xiàn)孩子們進(jìn)入建筑工地后與同伴的交往機(jī)會(huì)很少，我們便及時(shí)的調(diào)整游戲的內(nèi)容，引導(dǎo)孩子們?cè)诮ㄖさ厣显鲈O(shè)了售樓處，吸引別的孩子來(lái)買房子，增加了同伴間交往的機(jī)會(huì)。三、聽(tīng)學(xué)故事古詩(shī)，培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣。開(kāi)學(xué)初，我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在集體活動(dòng)中樂(lè)意發(fā)言，但卻不能安靜地傾聽(tīng)同伴或老師說(shuō)的話；上課、聽(tīng)故事的時(shí)候不能安靜地看或聽(tīng)，常常會(huì)說(shuō)一些與當(dāng)前無(wú)關(guān)的話題，缺乏良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。良好的傾聽(tīng)習(xí)慣有助于幼兒提高語(yǔ)言能力、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì)，我們覺(jué)得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，本學(xué)期我們利用餐前餐后、離園前等時(shí)間引導(dǎo)幼兒安靜地反復(fù)傾聽(tīng)故事，隔一段時(shí)間請(qǐng)幼兒來(lái)講述故事，漸漸地，幼兒對(duì)聽(tīng)故事、講故事活動(dòng)越來(lái)越感興趣了，家長(zhǎng)反映，孩子在家也能安靜地聽(tīng)錄音機(jī)里的故事?？匆?jiàn)孩子們的傾聽(tīng)習(xí)慣已經(jīng)逐漸的養(yǎng)成，我們又利用午睡前這點(diǎn)時(shí)間每?jī)芍芙桃皇坠旁?shī)，并將古詩(shī)的內(nèi)容通過(guò)網(wǎng)站和圖文等多種形式告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)在家也配合督促孩子，現(xiàn)在班里孩子已經(jīng)學(xué)了7首古詩(shī)。四、多種途徑，家園配合促進(jìn)幼兒發(fā)展。為了使家長(zhǎng)了解我們的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任，我們積極利用家長(zhǎng)會(huì)與全班家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，在家長(zhǎng)會(huì)上我們不僅向家長(zhǎng)介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排，我們的工作得到了家長(zhǎng)的理解和支持。為了使家長(zhǎng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們還利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長(zhǎng)配合的，我們都以書(shū)面形式或通過(guò)學(xué)前教育網(wǎng)、家?；?dòng)平臺(tái)通知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。每個(gè)主題活動(dòng)即將開(kāi)展時(shí)，我們都會(huì)通過(guò)家園欄和班級(jí)網(wǎng)站及時(shí)向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng)，使每位家長(zhǎng)了解班級(jí)正在開(kāi)展的活動(dòng)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)。如：在主題活動(dòng)《快快慢慢》中，我們結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)上海旅游節(jié)提前通知家長(zhǎng)花車巡演的時(shí)間和地點(diǎn)，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起制作觀賞花車、制作花車、評(píng)比花車，在家長(zhǎng)的大力支持與配合下，使我班的主題活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展。通過(guò)網(wǎng)站家長(zhǎng)們有的向我們反饋孩子通過(guò)各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長(zhǎng)針對(duì)孩子的表現(xiàn)向我們請(qǐng)教家庭教育的方法或疑問(wèn)，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。緊張而繁忙的工作又將告一段落，在今后的工作中我們將面對(duì)不足更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神，從幼兒出發(fā)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。
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