人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)口算乘法教案教學(xué)設(shè)計(jì)推薦-資料下載頁(yè)
2024-10-25 14:42本頁(yè)面
【正文】 2= 123= 342= 2004= 1303= 你是如何計(jì)算的？讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)算理，讓學(xué)生回顧一位數(shù)乘二、三位數(shù)的口算方法。二、探究新知：創(chuàng)設(shè)情境。出示課本情境圖（出示六種交通工具時(shí)速的圖片），學(xué)生觀察，導(dǎo)入新課。結(jié)合畫面，簡(jiǎn)單介紹以上六種交通工具的速度，讓學(xué)生初步理解“速度”的含義。讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己所了解的其他交通工具的速度。如輪船、摩托車等。教學(xué)例1（1）。出示例1的主題圖，提出問(wèn)題：人騎自行車1小時(shí)約行16千米，人騎自行車3小時(shí)可以行多少千米？（1）學(xué)生嘗試列式：163試著獨(dú)立計(jì)算。學(xué)生計(jì)算后，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己是怎樣計(jì)算的？（2）交流163=48的口算方法。方法一：16分為10和6,103=30,63=18,30+18=：列豎式計(jì)算。1 6 3 學(xué)生表述過(guò)程老師板書。（3）那4小時(shí)能行駛多少千米？ 學(xué)生列式并口算。學(xué)生列式16 4。交流口算方法：16分成10和6,10和6分別與4相乘，把他們的積加起來(lái)就是16，老師板書。（4）總結(jié)口算方法。像這樣的一位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法要怎樣口算呢？歸納總結(jié)：把兩位數(shù)拆成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，用這兩個(gè)數(shù)分別和另一個(gè)因數(shù)相乘，再把它們的積加起來(lái)。教學(xué)例1（2）。（1）出示第二個(gè)問(wèn)題：特快列車1小時(shí)約行160千米，3小時(shí)行了多少千米？ 學(xué)生列式并口算。集體交流，匯報(bào)。（2）交流口算方法：方法一：160分為100和60，1003=300,603=180,300＋180=：先口算163=48，再在積的末尾添一個(gè)0就可以了。方法三：列豎式計(jì)算。1 6 0 3 4 8 0 學(xué)生表述過(guò)程，教師板書。（3）總結(jié)歸納口算方法。像這樣的一位數(shù)乘幾百幾十的數(shù)的乘法要怎樣口算呢？歸納總結(jié)：（1）把幾百幾十的數(shù)拆成整百數(shù)和整十?dāng)?shù)，用這兩個(gè)數(shù)分別和另一個(gè)因數(shù)相乘，在把所得的積相加。（2）把幾百幾十的數(shù)看成兩位數(shù)口算，在積的末尾添上0。即時(shí)練習(xí)。指導(dǎo)學(xué)生完成課本46頁(yè)“做一做”。學(xué)生獨(dú)立完成并提問(wèn)學(xué)生口算方法及結(jié)果。三、鞏固新知：口算。252= 4602= 1503= 245= 234= 517= 1504= 1602= 153=為布置“元旦”晚會(huì)的會(huì)場(chǎng)，紅、黃、藍(lán)每種顏色的氣球各買了28個(gè)。三種顏色的氣球共買了多少個(gè)呢？ 4017= 1204= 4050= 2040= 412= 709= 1240= 2803= 3602= 128=蒙古草原某牧場(chǎng)養(yǎng)細(xì)毛羊260只，養(yǎng)的山羊的只數(shù)是細(xì)毛羊的3倍。你能算出這個(gè)牧場(chǎng)養(yǎng)山羊多少只嗎？四、課堂小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)到什么？五、板書設(shè)計(jì)：口算乘法人騎自行車3小時(shí)可以行多少千米？ 163=48（千米）方法一： 方法二： 103=30 1 6 63=18 3 30+18=48 4 8特快列車1小時(shí)約行160千米，3小時(shí)行了多少千米？1603=480（千米）方法一： 方法二： 方法三： 1003=300 163=48 1 6 0 603=180 1603=480 3 300＋180=480 4 8 0
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