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中學生誠實守信演講稿最新五篇范文-資料下載頁

2024-10-25 14:28本頁面
  

【正文】 誠信了嗎?想一想當你在離開座位后,自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當老師在上課時能做到不插嘴嗎?當看完書以后能歸還原處嗎?當你答應別人的事你努力做到了嗎?這些看起來是一件件小事,但誠信就在這點點滴滴中。養(yǎng)成誠信好品質(zhì)需要從小事做起,更需要堅持去做,只要同學們能以誠為本,以信為根,堅持時時處處注意自己的言行,從小養(yǎng)成一種對任何事情認真踏實,對任何人以誠相待的態(tài)度。在日常的學習、生活中培養(yǎng)自己的良好品德,那你就會逐漸成為一個具備誠信好品質(zhì)的人。同學們,讓我們從小做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信,文明之花就會開遍全社會。愿每一位同學都能載著誠信之舟,駛向前程似錦的明天,愿你們因誠信多了友誼,因誠信添了風采,因誠信而走得踏踏實實,成為一個高尚的誠信人。第四篇:做一個誠實守信的中學生演講稿做一個誠實守信的中學生山是有力量的,水是有力量的,風也是有力量的,但我覺得,在人生的舞臺上沒有比誠實守信更有力量,更能影響一個人的前程和做為。因此,作為長身體、學知識階段的我們要從小養(yǎng)成誠信為本的美德。誠是誠實,真誠,謙誠,是“壁立千仞,無欲則剛“的博大,信則理解為信用、信譽、守信,是擲地有聲的一諾千金。它要求你們在學習和做人上要言必信,行必果,不弄虛假,言而有信。例如:老師講究一個問題,你沒有聽懂怎么辦?甚至給你講了三遍你還不懂你又怎么辦?這就是對你誠的考驗。你犯了錯誤,經(jīng)老師批評和教育,你已認識到危害性并答應老師改正,有的同學甚至于痛苦流涕,指天發(fā)誓,要老師相信你,這又是對你誠信的拷問。只有誠實守信,才能立足于社會?!叭藷o信而不立”,中國古代偉大的教育家、思想家孔子反復主張。一個人若沒信用,它就不能與人進行正常的交往,它在社會中也就失去了立足之地,一個不講信用的人,恐怕一天也不能被社會接納。誠實守信可以樹立良好的形象。一個人形象的樹立,往往首先看它是否誠信。如果一個人誠實守信,那么他的人格就是高大的。在中華民族的傳統(tǒng)里,誠信永遠是一個高尚人格的人應具的品德。相反,一個人如果不講誠信,朝三暮四,就會被世人所唾棄。誠實守信可以能夠贏得別人的信任和贊譽。一個人如果為人虛偽、投機取巧、背信棄義,就會失信于人,破壞人際間的正常關系。所以我希望大家能夠從我做起,從小事做起,做一個誠信的人!在這里向大家提三點建議:(一)誠實待人,以真誠的言行對待他人、關心他人,對他人富有同情心,樂于助人。嚴格要求自己,言行一致,不說謊話,作業(yè)和考試求真實,不抄襲、不作弊。(二)做到守時、守信、有責任心,承諾的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失誤,勇于承擔應有的責任,知錯就改。(三)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀和社會公德的教育,培養(yǎng)法律意識和規(guī)則意識,具備良好的道德品質(zhì)。同學們,一個人的真誠,守信不是從天而降的,不是想有就有的,而是實實在在,一點一滴累積起來的,成功者的真誠、信譽里總是裝著太多對自己的約束,對別人的承諾,也裝著太多超人的付出。試想,如果我們自己,我們身邊的每個人都能做到誠信,那么明天該會多么明凈,多么美好!讓我們一起做一個誠信的中學生吧!謝謝!第五篇:做一個誠實守信的中學生演講稿做一個誠實守信的中學生山是有力量的,水是有力量的,風也是有力量的,但我覺得,在人生的舞臺上沒有比誠實守信更有力量,更能影響一個人的前程和做為。因此,做為長身體,學知識階段的我們要從小養(yǎng)成誠信為本的美德。誠是誠實,真誠,謙誠,是“壁立千仞,無欲則剛“的博大,信則理解為信用、信譽、守信,是擲地有聲的一諾千金。它要求你們在學習和做人上要言必信,行必果,不弄虛假,言而有信。例如:老師講究一個問題,你沒有聽懂怎么辦?甚至給你講了三遍你還不懂你又怎么辦?這就是對你誠的考驗。你犯了錯誤,經(jīng)老師批評和教育,你已認識到危害性并答應老師改正,有的同學甚至于痛苦流涕,指天發(fā)誓,要老師相信你,這又是對你信的拷問。夫子曰:“知之為知之,不知為不知,是知也?!庇捎诿總€同學們的智力水平或基礎差的原因,三遍、十遍聽不懂都是正常的,可以理解的,也是可以最終解決的,怕就怕不懂裝懂。老師們上課時常碰到這樣的情形,有的同學耐于情面羞于開口或惟恐被別的同學說笨而不肯開口,甚至有的同學對自己本來不懂的問題還對老師露出聽懂后會心的微笑??刹粏柌恢?,一考嚇一跳。朋友,你真誠嗎?你有沒有對父母負責?有沒有對自己負責?如果沒有,是對你自身的踐踏。我們就是因為有太多的不懂,才需要老師給我們講,才來學校求學:“師者、德道、授業(yè)、解惑也”同學們,尊重老師,請從問問題開始。再說信,隨著同學們的年齡增長,已到了對自己言行負責的階段。由于生活上,心理上的不成熟而導致的錯誤,老師可以不厭其煩的對你進行教育,聽你一遍遍的保證,問題的關鍵是你每一次的違紀是否都是身不由已,這里有多少“明知故犯”的成份,又有多少“越不讓干我越干”的因素,甚至整個一個和老師對著干的架式,不讓遲到我偏遲到,讓穿校服我偏不穿,這種心態(tài)就不僅僅是不守信用的問題了,而是很危險的,一旦任這種慣性發(fā)展下去總有一天你要以加倍的代價來償還——/天網(wǎng)恢恢,蔬而不漏。同學們,一個人的真誠,守信不是從天而降的,不是想有就有的,而是實實在在,一點一滴累積起來的,成功者的真誠、信譽里總是裝著太多對自己的約束,對別人的承諾,也裝著太多超人的付出。然而,一旦真誠、信譽的形象確立起來,它的威力和作用之大幾乎難以用金錢數(shù)目去估計?!昂成揭祝吃兰臆婋y”,“掙錢易,掙誠信難?!蓖瑢W們,從現(xiàn)在開始讓誠信之本根植于我們的頭腦中。讓誠信之花開遍我們的校園,開遍祖國的江山,也開遍世界的每個角落!謝謝大家!
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