【正文】 生，求知欲茂盛，好奇心強，渴望經過學習獲取知識，如在《我的伯父魯迅先生》的教學中，同窗們對魯迅這樣的大文豪了解甚少，為此我要求學生課前查找材料，做好了充分的籌備。教學時，學生們的興趣昂揚，取得了良好的教學效果。二、擴大知識范圍，課堂內外相結合。語文是一門極其生活化的學科，課文是社會生活的反映。六年級的小學生正處于身心發(fā)育的初級階段，對一切充斥好奇和熱情，語文教學應當以課堂教學為陣地，向學生生活的各個領域拓展，從實際生活入手:①能夠激發(fā)學生的學習興趣②能夠開辟學生視野③使學生獲取了新知識④由課內延伸到課外，能夠到達這樣的目的，學生，教師何樂而不為呢三、主角改變。時常讓學生來講臺上講課，讓他們自我尋找學習的方法!研討會主持詞精選集錦第四篇：研討會主持詞研討會主持詞各位尊敬的嘉賓、女士們、先生們，大家下午好?。ň瞎┦紫确浅g迎大家來到影響力課堂，同時也非常榮幸能擔當本次課程的主持人，希望在接下來半天的相處中，我們可以成為很好的朋友！好，我相信剛剛的自我介紹已經讓各位嘉賓對我有所認識，那在座的各位都是來自于不同行業(yè)不同企業(yè)的領袖和精英，我們彼此之間是否認識呢？影響力的課堂不僅是一個學習的地方，我們同樣致力于為廣大企業(yè)家搭建一個溝通、交流甚至是合作的平臺。所以接下來我想邀請大家，我們一起站起身，和您前后左右的朋友打打招呼、握握手，說一聲：你好，下午好！好，我們開始！好，非常感謝大家，每一位朋友都非常熱情！也預祝在座的各位在影響力的課堂上能夠結識很好的朋友，甚至是合作伙伴！眾所周知，好的音樂開始之前都會有一段前奏，好的運動員在比賽之前都會進行熱身，那一堂精彩的課程開始之前我們該做些什么呢？對了，就是創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境！下面我將給到各位30秒的時間，我們一起將手機調整到靜音、震動或是關機的狀態(tài)。好，我們開始！好，非常感謝大家！相信一個良好的學習環(huán)境，會給我們帶來意想不到的學習效果！在影響力我們一直秉承這樣的理念：參與決定收獲。怎么理解呢？叫做：參與多少，收獲多少；投入多深，領悟多深。同時參與還包括三個層次，分別為：思想上的參與，語言上的參與，行為上的參與。所謂思想上的參與是希望在座的各位我們在學習的同時要跟上老師的思路，積極的思考。一起想一下，當老師講我們在聽時，我們學習了一遍；如果跟上老師的思路，積極的思考，那我們就學習了兩遍；當老師提出問題，我們積極回應說出答案，就學習了三遍；一旦說出我們的想法，就會得到老師以及周圍伙伴的回饋，那我們就學習了四遍。在座的各位朋友，對于一些經典的方法和技巧，我們是希望學習一遍、兩遍、三遍還是四遍呢？對，當然學習四遍的效果會更好！接下來是語言上的參與，在授課當中，老師經常會和我們進行一些語言上的溝通，比如：老師會問道好不好、行不行，這時候我們該怎么做呢？叫做行也行不行也行，回答就行。各位，好不好？行不行？可不可以?好，非常感謝！就像我剛剛上臺的時候問候大家下午好，很多朋友都給了我回應，有微笑的、有鼓掌的還有說好的，那我想問各位朋友比好更好的是什么呢？很好？那比很好更好的呢？不錯，是非常好！這也是影響力課堂上的共同語言，就是當有人問道我們上午好，中午好，下午好時，我們的回答整齊劃一那就是：非常好！根據我們以前的經驗，當你大聲真切、充滿熱情的說出非常好三個字時，感覺不好也好了！好，讓我們來聯(lián)系一下，尊敬的各位來賓女士們先生們，大家下午好！謝謝，大家這么熱情的回應對我來說是一個極大的鼓舞！下面是行為上的參與，影響力的課堂一定是一個互動式的課堂，我們的老師在授課過程中會隨時加入一些游戲或訓練，這就希望大家積極的參與進來，從而在現(xiàn)場就把所學的東西消化、吸收。那接下來我們還是做一個練習，在座的各位朋友您認為5秒鐘之內自己最多可以鼓掌多少次呢？認為自己可以鼓掌30次的請舉手！哦，還沒有！那我們到底能鼓掌多少次呢？在影響力以往課程調查顯示曾經有人最多鼓掌到60次！那接下來我們也來嘗試一下，請大家調整一下狀態(tài)，伸出我們熱情的雙手，準備，開始！1，好。停！來做一下調查，鼓掌30次以上的朋友請舉一下手，40次呢？50次！啊，真的還有，跟大家說一下，在5秒鐘之內鼓掌30次以上就進入了瘋狂狀態(tài)，40次以上是癲狂狀態(tài)，而到50次以上則進入了瘋癲狀態(tài)！開個玩笑，那我相信有了這樣的參與和融入，您一定是收獲最大的人！隨著經濟全球化和知識資本對經濟發(fā)展的強勁推動，中國企業(yè)正面臨著前所未有的發(fā)展機遇，作為中國的企業(yè)家和企業(yè)管理者們，如何把握和運用好這樣的發(fā)展機遇，如何使企業(yè)迅速擴張，想必各位朋友都在鉆研和探索。那么，今天我們非常榮幸的請到我們的主講嘉賓高凱高先生，他將為我們帶來一場精彩的“離場測試”研討會！好，現(xiàn)在就借助各位熱情的掌聲有請我們的高凱高老師，掌聲有請！第五篇：研討會主持詞建設發(fā)展規(guī)劃研討會主持詞2015年11月3日各位領導、各位專家，同志們：大家下午好！今天上午，我們的**會正式成立了。根據會議安排，現(xiàn)在我們召開建設發(fā)展規(guī)劃研討會。會議主要有兩項議程，第一項分別由**和**向各位領導和專家匯報**究方案。匯報過程中，各位領導和專家可以隨時提問，集中研討環(huán)節(jié)我們安排在會議第二項議程。下面首先由**建設情況。………………下面由**規(guī)劃研究方案。………………（可休息十分鐘）會議進行第二項議程，請各位專家和領導根據***方案內容，提出自己的意見或建議?！浅８兄x各位專家和領導提出的非常中肯也非常切合實際的意見和建議，會后我們將認真整理、比對，爭取將所有的意見建議消化、吸收，為**發(fā)展所用。再次感謝各位專家和領導的到來，**專家委員會成立大會暨建設發(fā)展規(guī)劃研討會到此全部結束。祝各位專家和領導身體健康，工作順利。謝謝大家。