＂歌頌祖國(guó)熱愛(ài)家鄉(xiāng)＂的演講稿[模版]-資料下載頁(yè)
2025-10-16 13:52本頁(yè)面
【正文】 或是像知識(shí)分子錢學(xué)森那般壽至期頤，回首望去，只付默默一笑中。多少年的扣押，但他回“家”的心意卻從未動(dòng)搖過(guò)。多少多少的民族英雄，多少多少的鐵骨漢子??中國(guó)啊，中國(guó)!你擁有這樣多崇高的靈魂，你擁有如此多的強(qiáng)韌可貴的精神，我豈能不愛(ài)您呀?那棵樹(shù)!枝繁葉茂!它以廣闊的綠陰遮蔽著地面，在鉛灰色的水泥樓房之間，搖曳賞心悅目的青翠。曾經(jīng)的他經(jīng)受風(fēng)吹雨打，狂風(fēng)暴雨??多少多少的枝葉零零碎碎地從他身上脫落，最后只能挺著光膀子去等待，去堅(jiān)持。終于有天樹(shù)葉重新發(fā)芽，綠色重新代替了棕黃。這不正是祖**親嗎?清朝后期開(kāi)始，中國(guó)便逐步走向衰弱。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，再是第二次鴉片，接踵而來(lái)的八國(guó)聯(lián)軍，抗日等等??殘酷的歷史此刻浮現(xiàn)在我意念中，愈發(fā)清晰，愈發(fā)沉痛。中國(guó)被鞭打得體無(wú)完膚??然而人民從未屈服過(guò)，虎門銷煙，維新變法，五四運(yùn)動(dòng)，辛亥革命等等都是我們的不屈的印記。柳暗花明又一村，1949年10月1日，當(dāng)五星紅旗從天安門升起，《義勇軍進(jìn)行曲》嘹亮地在神州大地響徹時(shí)，中國(guó)人再次自由了。我們?cè)跄懿豢奁?“母親啊!母親，您終于再次站起!”93后的我們并未親眼目睹這一切的一切，但我們?cè)缫焉钌盍私?這兒的每一撮土都是歷史的印記!這里的每一面墻都是民族脊梁的剪影，這里的每一棵樹(shù)都是祖國(guó)艱難歲月的歷程見(jiàn)證。不知不覺(jué)地我走到了路的盡頭!突然心情也平靜了下來(lái)。看今朝前程美好，我們已有了個(gè)安全的家，正欣欣向榮?！皣?guó)家”!國(guó)就是家，有國(guó)才有家。我愛(ài)家，正如愛(ài)國(guó)般深愛(ài)著他——溫州。這兒資源豐富，這兒歷史悠久，這兒屹立著戚繼光將軍抗倭?xí)r重建的永昌堡。這兒有為紀(jì)念文天祥而建的浩然樓??“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這千古名句不禁再一次涌上心頭。第五篇：歌頌祖國(guó)熱愛(ài)家鄉(xiāng)演講活動(dòng)方案巨力學(xué)?！案桧炞鎳?guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)”演講比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)的目的和意義為貫徹落實(shí)教育部《完善中華優(yōu)秀文化教育指導(dǎo)綱要》，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在演講活動(dòng)中獲得經(jīng)典文化的熏陶，開(kāi)闊精神世界的視野，豐富我校文化生活，挖掘?qū)W生的演講才能，培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新人才，深入推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施，學(xué)校決定在11月份，開(kāi)展以“歌頌祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)”為主題的演講比賽活動(dòng)，借此契機(jī)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和報(bào)效祖國(guó)的決心，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的精神文明建設(shè)，全力打造我校書香校園的人文氛圍。二、參賽范圍：三至八年級(jí)。三、參賽時(shí)間：2014年11月12日下午正式進(jìn)行。四、活動(dòng)主題：“歌頌祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)”五、領(lǐng)導(dǎo)組織： 組 長(zhǎng)： 徐凱副組長(zhǎng)：溫雅賢 郭秀成成 員： 邰慶勝 宋立春 屈海艷 劉長(zhǎng)寶 邊海燕 各班主任和語(yǔ)文學(xué)科教師六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：3名（小學(xué)2名，初中1名）二等獎(jiǎng)：6名（中小學(xué)各3名）三等獎(jiǎng)：10名（小學(xué)6名，初中4名）七、具體要求：，主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，結(jié)構(gòu)精巧，有較強(qiáng)的感染力，號(hào)召力。，禁止抄襲，每位選手演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘；要求脫稿演講。，聲情并茂，富有感染力，可以自設(shè)動(dòng)作。，稿紙一律用A4紙打印，參賽選手在標(biāo)題下署名，并寫明學(xué)校、班級(jí)及輔導(dǎo)教師姓名。2014年10月21日
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