【正文】 久地開(kāi)展。【活動(dòng)導(dǎo)言】勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花；勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。【活動(dòng)目的】發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)科學(xué)消費(fèi)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí)、合理消費(fèi)的良好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì)，樹(shù)立生活低標(biāo)準(zhǔn)、成長(zhǎng)高要求的理念?！净顒?dòng)時(shí)間】20xx年12月【活動(dòng)主題】勤儉節(jié)約，從我做起【活動(dòng)內(nèi)容】第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段班主任利用晨會(huì)課進(jìn)行“勤儉”教育。出一期“做一個(gè)勤儉的人”的主題板報(bào)。利用晨誦午讀的時(shí)間圍繞“勤儉”話題，搜集有關(guān)名人勤儉節(jié)約的小故事、書(shū)籍進(jìn)行主題性閱讀。第二階段：全面實(shí)施階段活動(dòng)一：寫(xiě)一封倡議書(shū)，號(hào)召全體同學(xué)共同做一個(gè)勤儉的人。活動(dòng)二：有關(guān)“勤儉”的名言警句的搜集活動(dòng)、“勤儉節(jié)約，從我做起”手抄報(bào)繪制活動(dòng)評(píng)比?；顒?dòng)三：開(kāi)展“勤儉節(jié)約好傳統(tǒng)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)?；顒?dòng)四：找一找身邊“勤儉的人”，用講故事的形式，真實(shí)地記錄下來(lái)。第三階段：成果展示階段表彰在開(kāi)展活動(dòng)中表現(xiàn)成績(jī)優(yōu)異、突出的隊(duì)員。將優(yōu)秀資料在宣傳欄內(nèi)展示。第四階段：總結(jié)反思階段“做一個(gè)勤儉的人”活動(dòng)總結(jié)通過(guò)近一個(gè)月的“做一個(gè)勤儉的人”系列活動(dòng)，效果較明顯，讓我頗感欣喜。開(kāi)學(xué)初，班上開(kāi)展“勤儉節(jié)約我光榮”主題活動(dòng)。對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)，勤儉節(jié)約這一話題顯得比較難于理解。家長(zhǎng)都給了他們的獨(dú)生子女各個(gè)方面以最大的滿足，新奇的玩具，名牌的衣服，高檔的文具，充足的零花錢(qián)。就算是家庭條件一般的家長(zhǎng)，也寧肯自己少用點(diǎn)，自己拘謹(jǐn)點(diǎn)也要盡可能地創(chuàng)造條件來(lái)滿足孩子的愿望，可以說(shuō)是有求必應(yīng)。漸漸地使我們的孩子覺(jué)得自己享用的一切都是那么的順理成章，比吃、比穿，比大手花錢(qián)，也不算是什么大不了的事。在問(wèn)起錢(qián)是哪里來(lái)時(shí)，大部分的孩子會(huì)不假思索的答出：是媽媽給的。對(duì)于媽媽的錢(qián)是怎么得來(lái)的知之甚少。在“班級(jí)浪費(fèi)現(xiàn)象大曝光”這個(gè)小“項(xiàng)目”中。我們對(duì)班級(jí)存在的現(xiàn)象從幾個(gè)方面進(jìn)行了“揭露”。這些現(xiàn)象其實(shí)在平時(shí)生活中很常見(jiàn)，但都不被同學(xué)們重視。當(dāng)把這些現(xiàn)象以“曝光”形式展現(xiàn)在同學(xué)們面前時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)樹(shù)立節(jié)約意識(shí)的緊迫性和必要性。為了拉近主題與學(xué)生心靈的距離，我以“比”為話題展開(kāi)辯論會(huì)，使學(xué)生明白什么該比，什么不該比；通過(guò)“今天我不穿名牌”活動(dòng)，同學(xué)們驚訝的發(fā)現(xiàn)自己節(jié)約的錢(qián)原來(lái)是一個(gè)很大的數(shù)目，懂得積少成多的道理；我還借助媒體，讓學(xué)生走近貧困兒童，貧困兒童的學(xué)習(xí)生活狀況深深地震撼了學(xué)生的心靈；我還引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外勤儉節(jié)約故事，背誦勤儉節(jié)約名言。學(xué)生知道了還有很多人需要幫助，思想從向往奢華到合理消費(fèi)到奉獻(xiàn)愛(ài)心轉(zhuǎn)變。都表示要把節(jié)省下來(lái)的東西用到急需的地方去，去幫助那些災(zāi)區(qū)和貧困地方的人們。一個(gè)月已經(jīng)悄然而過(guò)，總的來(lái)說(shuō)，倡建“節(jié)約型班級(jí)”的活動(dòng)是成功的：不但浪費(fèi)現(xiàn)象大減，而且“節(jié)約是一種美德”意識(shí)已深入師生心中。當(dāng)然，我也知道，要想讓孩子們真正將勤儉節(jié)約變成一種習(xí)慣，還需要不斷地督促，這是一個(gè)長(zhǎng)期的話題。繼續(xù)努力吧，一定可以做得更好！世界勤儉日活動(dòng)策劃15活動(dòng)目標(biāo)1．萌發(fā)保護(hù)水資源的情感。2．了解水與人類的密切關(guān)系。3．能用連貫的語(yǔ)言講述自己的想法。4．愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5．養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)?；顒?dòng)重難點(diǎn)懂得節(jié)約用水的道理了解水與人類的關(guān)系活動(dòng)準(zhǔn)備參觀自來(lái)水廠干枯的盆花、臟娃娃、白帽子、水、錄音機(jī)和磁帶教學(xué)過(guò)程一、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題1．教師設(shè)題，幼兒討論①娃娃家的娃娃臟了怎么辦？②做完紙工后，小朋友的手上沾滿了漿糊怎么辦？③小醫(yī)院的白帽子臟了怎么辦？④花兒快干枯了，怎樣才能救活它？2．幼兒提出解決上述問(wèn)題的辦法——用水請(qǐng)幼兒到盥洗室找水，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水沒(méi)了（活動(dòng)前教師關(guān)掉盥洗室的水閘）。二、幫助幼兒探究原因1．為什么沒(méi)有水了？2．教師講出原因：早晨來(lái)園時(shí)，看到水龍頭滴答滴答地在漏，足足滴滿了一盆，小水滴說(shuō)了許多的話，請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng)。（出示一盆水）放錄音：“我真生氣，昨天下午小朋友都回家了，只有我還在滴答滴答地流著，我真?zhèn)?！許多人把我當(dāng)寶貝，說(shuō)我用途很大，能幫助人做許多事情，大家都離不開(kāi)我?？墒?，總是不擰緊水龍頭，瞧！我正哭了一夜呢，我的眼淚整整流了一盆，這次我太傷心，太生氣了，我真不想讓小朋友再用水了?！?．提問(wèn)①小水滴生氣了，小朋友應(yīng)該怎么辦？②沒(méi)有水我們的生活會(huì)怎么樣？③水還給我們帶來(lái)了哪些好處？三、引導(dǎo)幼兒嘗試和討論1．請(qǐng)幼兒用這盆水去做剛才沒(méi)水時(shí)無(wú)法做的事情，并談?wù)勛约旱捏w會(huì)。2．教師打開(kāi)水閘后，再請(qǐng)幼兒到盥洗室找水，體會(huì)有水的喜悅心情。3．討論：如何做個(gè)節(jié)約用水的好孩子。延伸活動(dòng)幼兒制作宣傳牌，向全園的小朋友宣傳要節(jié)約用水，珍惜水。第三篇：世界勤儉日活動(dòng)策劃“世界勤儉日”校園宣傳活動(dòng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們?nèi)祟惿鐣?huì)的美德。在世界各國(guó)，節(jié)約已經(jīng)成為一種潮流，一些國(guó)家保護(hù)資源的意識(shí)已經(jīng)融入每個(gè)人生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。聯(lián)合國(guó)專門(mén)把10月31日設(shè)立為“世界勤儉日”，也就是提醒并要求人們?cè)谛率兰o(jì)仍然要堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的美德。其實(shí)，勤儉節(jié)約并不需要很大的勇氣才能做到，也不需要很高的智力或任何超人類的德行才能做到。它只需要某些常識(shí)和抵制自私享樂(lè)的力量就行了。勤儉節(jié)約只不過(guò)是日常生活中的普通意識(shí)而已。它不需要強(qiáng)烈的決心，它只需要有一點(diǎn)點(diǎn)自我克制。減少任何一次感官享樂(lè)和快樂(lè)逍遙，如少吃一根棒冰或少買(mǎi)一點(diǎn)零食以及鞋子、衣服，就能使一個(gè)人在歲月的長(zhǎng)河中為其他人節(jié)省下來(lái)一些東西，而不是浪費(fèi)在自己身上。作為一名在校大學(xué)生，我們更應(yīng)該從自身做起，從身邊的每一件小事做起，勤儉節(jié)約，把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚(yáng)下去。一、活動(dòng)主題以“厲行節(jié)約，從點(diǎn)滴做起”為主題，增強(qiáng)大學(xué)生的勤儉節(jié)約意識(shí)，號(hào)召每一個(gè)人關(guān)注生活細(xì)節(jié)，從自身做起，減少浪費(fèi)，攜手共建“節(jié)約型”校園。為那些物資匱乏的地區(qū)節(jié)約資源，構(gòu)建和諧社會(huì)，讓更多的同學(xué)響應(yīng)志愿者活動(dòng)，積極投身與志愿者行列中，用自己的實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量！二、活動(dòng)目的了解我校同學(xué)的勤儉觀念以及各項(xiàng)消費(fèi)指標(biāo)，希望能對(duì)同學(xué)們生活質(zhì)量的提高以及良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成起到一定的推動(dòng)作用。向同學(xué)們介紹“世界勤儉日”的由來(lái) , 增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)儉意識(shí)。號(hào)召大家從身邊的小事做起，不隨便浪費(fèi)一滴水，一分錢(qián)，一粒飯，一張紙。樹(shù)立正常的世界觀 , 使“粒粒皆辛苦“的思想認(rèn)識(shí)深入人心。為學(xué)校相關(guān)部門(mén)提供一些數(shù)據(jù)，并引起同學(xué)們的關(guān)注和反思，在以后的生活中能更加嚴(yán)格要求自己，用自己的實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量！充分調(diào)動(dòng)我協(xié)會(huì)人員的積極性，增進(jìn)相互之間的團(tuán)結(jié)合作。三、活動(dòng)地點(diǎn)：育園四、活動(dòng)時(shí)間：2010年10月29日——10月31日五、活動(dòng)內(nèi)容：（1）在各公寓里及餐廳門(mén)前張貼有關(guān)“世界勤儉日”的 宣傳單，青年志愿者協(xié)會(huì)里的成員可以在寢室里或餐廳門(mén)前發(fā)宣傳單，以此增加宣傳力度。（2）制作宣傳板，介紹“世界勤儉日”，讓更多的學(xué)生了解到此次活動(dòng)。：組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)專門(mén)負(fù)責(zé)問(wèn)卷調(diào)查，主要是向廣大學(xué)生發(fā)問(wèn)卷，問(wèn)卷答完后統(tǒng)一收起來(lái)，分析數(shù)據(jù)，了解我校同學(xué)的勤儉觀念，增強(qiáng)勤儉節(jié)約的意識(shí)。：簽名橫幅內(nèi)容為：“勤儉滿校園，財(cái)大在行動(dòng)”，號(hào)召?gòu)V大同學(xué)來(lái)簽名，調(diào)動(dòng)起大家的勤儉節(jié)約的積極性。：我們會(huì)把一些節(jié)約小方法和“變廢為寶”的小竅門(mén)在簽名活動(dòng)當(dāng)天介紹給同學(xué)，并會(huì)和廣大同學(xué)進(jìn)行交流，請(qǐng)大家寫(xiě)下對(duì)如何建設(shè)“節(jié)約型”校園和對(duì)青年志愿者工作的建議。六、活動(dòng)要求⑴高度重視、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。采取切實(shí)可行的措施，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，確?！笆澜缜趦€日”活動(dòng)質(zhì)量和效果。⑵精心策劃、狠抓落實(shí)。各部門(mén)要根據(jù)組委會(huì)的統(tǒng)一部署，從實(shí)際出發(fā)，制定出承辦活動(dòng)的具體方案，并認(rèn)真組織實(shí)施，應(yīng)做到專人負(fù)責(zé)，確保工作落實(shí)。⑶加大宣傳，力求高效?；顒?dòng)目的明確，工作思路要清晰，宣傳工作要到位，努力使全校師生了解活動(dòng)主題、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。要充分利用各種宣傳媒體，加大宣傳力度，擴(kuò)大青年志愿者協(xié)會(huì)的影響面，充分展現(xiàn)共青團(tuán)的品牌效應(yīng)。⑷實(shí)事求是，認(rèn)真總結(jié)。各個(gè)部門(mén)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，善始善終。做到活動(dòng)前廣泛動(dòng)員，活動(dòng)中嚴(yán)密組織，活動(dòng)后認(rèn)真總結(jié)?；顒?dòng)總結(jié)要實(shí)事求是地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，同時(shí)做好各類活動(dòng)資料的收集、整理和歸檔工作等成果固化工作。⑸未盡事宜，以實(shí)際通知為準(zhǔn)。七、后期工作活動(dòng)結(jié)束后我們會(huì)進(jìn)行整理和總結(jié)，發(fā)動(dòng)協(xié)會(huì)里的人把那些節(jié)約小方法整理后寫(xiě)到用過(guò)的問(wèn)卷調(diào)查的背面，然后發(fā)散并粘貼到各寢室，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助大家養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院團(tuán)總支青年志愿者協(xié)會(huì)2010年10月24日第四篇：世界勤儉日活動(dòng)“攜手1+6節(jié)約進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：為了讓全體師生增強(qiáng)節(jié)約資源的意識(shí)，墊江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)決定從“節(jié)約資源”切入，提出“攜手1+6節(jié)約進(jìn)萬(wàn)家”的主題，開(kāi)展節(jié)約資源從“節(jié)約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一升油、一方土??”等。組織和指導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)從身邊的小事做起，并帶動(dòng)、監(jiān)督自己的家庭成員，以小手拉大手的活動(dòng)形式從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、浪費(fèi)可恥的良好行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為建設(shè)和諧校園作出自己的一份貢獻(xiàn)！二、行動(dòng)口號(hào)：小手拉大手，節(jié)約從我做起三、活動(dòng)時(shí)間： 10月下旬到11月四、活動(dòng)內(nèi)容：利用廣播向廣大師生發(fā)出倡議：（以實(shí)際行動(dòng)，珍惜能源，杜絕浪費(fèi)，養(yǎng)成節(jié)電習(xí)慣，為緩解電荒出一份力，盡一份心。）出一期黑板報(bào)，以“節(jié)約能源”為題，宣傳我國(guó)緊張的能源形勢(shì)，設(shè)置“節(jié)約能源，從點(diǎn)滴小事做起”專欄宣傳，介紹節(jié)能常識(shí)、方法。（11月份黑板報(bào)內(nèi)容）組織全校師生共同開(kāi)展“節(jié)約能源從我做起做”小手拉大手活動(dòng)、做“節(jié)約能源的好隊(duì)員”、節(jié)約能源“四個(gè)一”活動(dòng)。成立一支由學(xué)生組織的綠色小衛(wèi)士隊(duì)伍開(kāi)展資源節(jié)約監(jiān)督活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)身邊的浪費(fèi)資源現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)舉報(bào)和糾正，杜絕“長(zhǎng)明燈”、“長(zhǎng)流水”等浪費(fèi)現(xiàn)象，形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)氣。組織學(xué)生利用課余時(shí)間制作“節(jié)能宣傳卡”在自己社區(qū)發(fā)放。積極倡導(dǎo)“資源節(jié)約七個(gè)一”活動(dòng)。開(kāi)展學(xué)校資源節(jié)約創(chuàng)新創(chuàng)效的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)在各類資源節(jié)約活動(dòng)中表現(xiàn)突出的給予表?yè)P(yáng)，總結(jié)和推廣學(xué)生節(jié)約資源的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。第五篇：世界勤儉日[范文]10月31日世界勤儉日（World Thrift Day）最早是在1924年舉辦的第一屆國(guó)際儲(chǔ)蓄銀行大會(huì)上由意大利教授Filippo Ravizza提出并最終于2006年由聯(lián)合國(guó)確立的。該節(jié)日的確立旨在號(hào)召人們勤儉節(jié)約以共同應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)重的資源危機(jī)，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)的健康可持續(xù)發(fā)展。1924年來(lái)自世界各地的29個(gè)國(guó)家參加了在意大利米蘭舉辦的第一屆國(guó)際儲(chǔ)蓄銀行大會(huì)（International Savings Bank Congress），會(huì)議的最后一天（10月31日），意大利教授Filippo Ravizza倡議大會(huì)的最后一天為“國(guó)際節(jié)能日”，之后大會(huì)通過(guò)決議決定創(chuàng)立一個(gè)致力于促進(jìn)全世界共同勤儉節(jié)約的“世界勤儉日”。勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷來(lái)為國(guó)人所提倡。傳統(tǒng)文化推崇勤儉，那是一種行為，更是一種品德；賢哲偉人推崇它，那是一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易，半絲半縷，恒念物力維艱；現(xiàn)代文明推崇它，那是對(duì)有限資源的珍視，對(duì)過(guò)度消費(fèi)的抵制。社會(huì)要進(jìn)步，國(guó)家要發(fā)展，這一切都離不開(kāi)資源的消耗，但這一切，更離不開(kāi)人們的勤儉。勤儉，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。鋪張浪費(fèi) 但隨著人們生活條件的逐步提高，浪費(fèi)現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重，一些飯店、家庭、學(xué)校等浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。而現(xiàn)代化的工業(yè)生產(chǎn)、人們的日常生活每天都要消耗比以往更多的能源，各種資源日益枯竭，節(jié)能減排迫在眉睫。世界勤儉日的確立，可以體現(xiàn)出世界對(duì)勤儉的一種呼喚。勤儉，已經(jīng)為世界所“矚目”，成為了一個(gè)國(guó)際性的主題！