【正文】 久地開展?！净顒訉а浴壳趦€節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果?！净顒幽康摹堪l(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，引導科學消費，培養(yǎng)學生愛惜勞動果實、合理消費的良好習慣；培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質，樹立生活低標準、成長高要求的理念?！净顒訒r間】20xx年12月【活動主題】勤儉節(jié)約，從我做起【活動內(nèi)容】第一階段：宣傳發(fā)動階段班主任利用晨會課進行“勤儉”教育。出一期“做一個勤儉的人”的主題板報。利用晨誦午讀的時間圍繞“勤儉”話題，搜集有關名人勤儉節(jié)約的小故事、書籍進行主題性閱讀。第二階段：全面實施階段活動一：寫一封倡議書，號召全體同學共同做一個勤儉的人?；顒佣河嘘P“勤儉”的名言警句的搜集活動、“勤儉節(jié)約，從我做起”手抄報繪制活動評比。活動三：開展“勤儉節(jié)約好傳統(tǒng)”知識競賽活動。活動四：找一找身邊“勤儉的人”，用講故事的形式，真實地記錄下來。第三階段：成果展示階段表彰在開展活動中表現(xiàn)成績優(yōu)異、突出的隊員。將優(yōu)秀資料在宣傳欄內(nèi)展示。第四階段：總結反思階段“做一個勤儉的人”活動總結通過近一個月的“做一個勤儉的人”系列活動，效果較明顯，讓我頗感欣喜。開學初，班上開展“勤儉節(jié)約我光榮”主題活動。對于現(xiàn)在的孩子來說，勤儉節(jié)約這一話題顯得比較難于理解。家長都給了他們的獨生子女各個方面以最大的滿足，新奇的玩具，名牌的衣服，高檔的文具，充足的零花錢。就算是家庭條件一般的家長，也寧肯自己少用點，自己拘謹點也要盡可能地創(chuàng)造條件來滿足孩子的愿望，可以說是有求必應。漸漸地使我們的孩子覺得自己享用的一切都是那么的順理成章，比吃、比穿，比大手花錢，也不算是什么大不了的事。在問起錢是哪里來時，大部分的孩子會不假思索的答出：是媽媽給的。對于媽媽的錢是怎么得來的知之甚少。在“班級浪費現(xiàn)象大曝光”這個小“項目”中。我們對班級存在的現(xiàn)象從幾個方面進行了“揭露”。這些現(xiàn)象其實在平時生活中很常見，但都不被同學們重視。當把這些現(xiàn)象以“曝光”形式展現(xiàn)在同學們面前時，他們才發(fā)現(xiàn)樹立節(jié)約意識的緊迫性和必要性。為了拉近主題與學生心靈的距離，我以“比”為話題展開辯論會，使學生明白什么該比，什么不該比；通過“今天我不穿名牌”活動，同學們驚訝的發(fā)現(xiàn)自己節(jié)約的錢原來是一個很大的數(shù)目，懂得積少成多的道理；我還借助媒體，讓學生走近貧困兒童，貧困兒童的學習生活狀況深深地震撼了學生的心靈；我還引導學生閱讀古今中外勤儉節(jié)約故事，背誦勤儉節(jié)約名言。學生知道了還有很多人需要幫助，思想從向往奢華到合理消費到奉獻愛心轉變。都表示要把節(jié)省下來的東西用到急需的地方去，去幫助那些災區(qū)和貧困地方的人們。一個月已經(jīng)悄然而過，總的來說，倡建“節(jié)約型班級”的活動是成功的：不但浪費現(xiàn)象大減，而且“節(jié)約是一種美德”意識已深入師生心中。當然，我也知道，要想讓孩子們真正將勤儉節(jié)約變成一種習慣，還需要不斷地督促，這是一個長期的話題。繼續(xù)努力吧，一定可以做得更好！世界勤儉日活動策劃15活動目標1．萌發(fā)保護水資源的情感。2．了解水與人類的密切關系。3．能用連貫的語言講述自己的想法。4．愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5．養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質?；顒又仉y點懂得節(jié)約用水的道理了解水與人類的關系活動準備參觀自來水廠干枯的盆花、臟娃娃、白帽子、水、錄音機和磁帶教學過程一、引導幼兒發(fā)現(xiàn)問題1．教師設題，幼兒討論①娃娃家的娃娃臟了怎么辦？②做完紙工后，小朋友的手上沾滿了漿糊怎么辦？③小醫(yī)院的白帽子臟了怎么辦？④花兒快干枯了，怎樣才能救活它？2．幼兒提出解決上述問題的辦法——用水請幼兒到盥洗室找水，結果發(fā)現(xiàn)水沒了（活動前教師關掉盥洗室的水閘）。二、幫助幼兒探究原因1．為什么沒有水了？2．教師講出原因：早晨來園時，看到水龍頭滴答滴答地在漏，足足滴滿了一盆，小水滴說了許多的話，請小朋友聽一聽。（出示一盆水）放錄音：“我真生氣，昨天下午小朋友都回家了，只有我還在滴答滴答地流著，我真?zhèn)?！許多人把我當寶貝，說我用途很大，能幫助人做許多事情，大家都離不開我?？墒牵偸遣粩Q緊水龍頭，瞧！我正哭了一夜呢，我的眼淚整整流了一盆，這次我太傷心，太生氣了，我真不想讓小朋友再用水了。”3．提問①小水滴生氣了，小朋友應該怎么辦？②沒有水我們的生活會怎么樣？③水還給我們帶來了哪些好處？三、引導幼兒嘗試和討論1．請幼兒用這盆水去做剛才沒水時無法做的事情，并談談自己的體會。2．教師打開水閘后，再請幼兒到盥洗室找水，體會有水的喜悅心情。3．討論：如何做個節(jié)約用水的好孩子。延伸活動幼兒制作宣傳牌，向全園的小朋友宣傳要節(jié)約用水，珍惜水。第三篇：世界勤儉日活動策劃“世界勤儉日”校園宣傳活動艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們?nèi)祟惿鐣拿赖?。在世界各國，?jié)約已經(jīng)成為一種潮流，一些國家保護資源的意識已經(jīng)融入每個人生活中的每一個細節(jié)。聯(lián)合國專門把10月31日設立為“世界勤儉日”，也就是提醒并要求人們在新世紀仍然要堅持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的美德。其實，勤儉節(jié)約并不需要很大的勇氣才能做到，也不需要很高的智力或任何超人類的德行才能做到。它只需要某些常識和抵制自私享樂的力量就行了。勤儉節(jié)約只不過是日常生活中的普通意識而已。它不需要強烈的決心，它只需要有一點點自我克制。減少任何一次感官享樂和快樂逍遙，如少吃一根棒冰或少買一點零食以及鞋子、衣服，就能使一個人在歲月的長河中為其他人節(jié)省下來一些東西，而不是浪費在自己身上。作為一名在校大學生，我們更應該從自身做起，從身邊的每一件小事做起，勤儉節(jié)約，把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚下去。一、活動主題以“厲行節(jié)約，從點滴做起”為主題，增強大學生的勤儉節(jié)約意識，號召每一個人關注生活細節(jié)，從自身做起，減少浪費，攜手共建“節(jié)約型”校園。為那些物資匱乏的地區(qū)節(jié)約資源，構建和諧社會，讓更多的同學響應志愿者活動，積極投身與志愿者行列中，用自己的實際行動為建設節(jié)約型社會貢獻自己的力量！二、活動目的了解我校同學的勤儉觀念以及各項消費指標，希望能對同學們生活質量的提高以及良好生活習慣的養(yǎng)成起到一定的推動作用。向同學們介紹“世界勤儉日”的由來 , 增強同學們的節(jié)儉意識。號召大家從身邊的小事做起，不隨便浪費一滴水，一分錢，一粒飯，一張紙。樹立正常的世界觀 , 使“粒粒皆辛苦“的思想認識深入人心。為學校相關部門提供一些數(shù)據(jù)，并引起同學們的關注和反思，在以后的生活中能更加嚴格要求自己，用自己的實際行動為建設節(jié)約型社會貢獻自己的力量！充分調(diào)動我協(xié)會人員的積極性，增進相互之間的團結合作。三、活動地點：育園四、活動時間：2010年10月29日——10月31日五、活動內(nèi)容：（1）在各公寓里及餐廳門前張貼有關“世界勤儉日”的 宣傳單，青年志愿者協(xié)會里的成員可以在寢室里或餐廳門前發(fā)宣傳單，以此增加宣傳力度。（2）制作宣傳板，介紹“世界勤儉日”，讓更多的學生了解到此次活動。：組織一個團隊專門負責問卷調(diào)查，主要是向廣大學生發(fā)問卷，問卷答完后統(tǒng)一收起來，分析數(shù)據(jù)，了解我校同學的勤儉觀念，增強勤儉節(jié)約的意識。：簽名橫幅內(nèi)容為：“勤儉滿校園，財大在行動”，號召廣大同學來簽名，調(diào)動起大家的勤儉節(jié)約的積極性。：我們會把一些節(jié)約小方法和“變廢為寶”的小竅門在簽名活動當天介紹給同學，并會和廣大同學進行交流，請大家寫下對如何建設“節(jié)約型”校園和對青年志愿者工作的建議。六、活動要求⑴高度重視、強化領導。采取切實可行的措施，充分調(diào)動全體學生的積極性，確?！笆澜缜趦€日”活動質量和效果。⑵精心策劃、狠抓落實。各部門要根據(jù)組委會的統(tǒng)一部署，從實際出發(fā)，制定出承辦活動的具體方案，并認真組織實施，應做到專人負責，確保工作落實。⑶加大宣傳，力求高效?；顒幽康拿鞔_，工作思路要清晰，宣傳工作要到位，努力使全校師生了解活動主題、積極參與各項活動。要充分利用各種宣傳媒體，加大宣傳力度，擴大青年志愿者協(xié)會的影響面，充分展現(xiàn)共青團的品牌效應。⑷實事求是，認真總結。各個部門要認真負責，善始善終。做到活動前廣泛動員，活動中嚴密組織，活動后認真總結?；顒涌偨Y要實事求是地總結經(jīng)驗與不足，同時做好各類活動資料的收集、整理和歸檔工作等成果固化工作。⑸未盡事宜，以實際通知為準。七、后期工作活動結束后我們會進行整理和總結，發(fā)動協(xié)會里的人把那些節(jié)約小方法整理后寫到用過的問卷調(diào)查的背面，然后發(fā)散并粘貼到各寢室，以實際行動來幫助大家養(yǎng)成節(jié)約的習慣。計算機與信息工程學院團總支青年志愿者協(xié)會2010年10月24日第四篇：世界勤儉日活動“攜手1+6節(jié)約進萬家”活動方案一、活動目的：為了讓全體師生增強節(jié)約資源的意識，墊江縣實驗小學決定從“節(jié)約資源”切入，提出“攜手1+6節(jié)約進萬家”的主題，開展節(jié)約資源從“節(jié)約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一升油、一方土??”等。組織和指導學生以實際行動從身邊的小事做起，并帶動、監(jiān)督自己的家庭成員，以小手拉大手的活動形式從一點一滴做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、浪費可恥的良好行為習慣，培養(yǎng)學生愛護環(huán)境的意識，為建設和諧校園作出自己的一份貢獻！二、行動口號：小手拉大手，節(jié)約從我做起三、活動時間： 10月下旬到11月四、活動內(nèi)容：利用廣播向廣大師生發(fā)出倡議：（以實際行動，珍惜能源，杜絕浪費，養(yǎng)成節(jié)電習慣，為緩解電荒出一份力，盡一份心。）出一期黑板報，以“節(jié)約能源”為題，宣傳我國緊張的能源形勢，設置“節(jié)約能源，從點滴小事做起”專欄宣傳，介紹節(jié)能常識、方法。（11月份黑板報內(nèi)容）組織全校師生共同開展“節(jié)約能源從我做起做”小手拉大手活動、做“節(jié)約能源的好隊員”、節(jié)約能源“四個一”活動。成立一支由學生組織的綠色小衛(wèi)士隊伍開展資源節(jié)約監(jiān)督活動，鼓勵學生對身邊的浪費資源現(xiàn)象進行及時舉報和糾正，杜絕“長明燈”、“長流水”等浪費現(xiàn)象，形成“節(jié)約光榮、浪費可恥”的良好風氣。組織學生利用課余時間制作“節(jié)能宣傳卡”在自己社區(qū)發(fā)放。積極倡導“資源節(jié)約七個一”活動。開展學校資源節(jié)約創(chuàng)新創(chuàng)效的評比活動，對在各類資源節(jié)約活動中表現(xiàn)突出的給予表揚，總結和推廣學生節(jié)約資源的好經(jīng)驗、好做法。第五篇：世界勤儉日[范文]10月31日世界勤儉日（World Thrift Day）最早是在1924年舉辦的第一屆國際儲蓄銀行大會上由意大利教授Filippo Ravizza提出并最終于2006年由聯(lián)合國確立的。該節(jié)日的確立旨在號召人們勤儉節(jié)約以共同應對日益嚴重的資源危機，進而促進社會的健康可持續(xù)發(fā)展。1924年來自世界各地的29個國家參加了在意大利米蘭舉辦的第一屆國際儲蓄銀行大會（International Savings Bank Congress），會議的最后一天（10月31日），意大利教授Filippo Ravizza倡議大會的最后一天為“國際節(jié)能日”，之后大會通過決議決定創(chuàng)立一個致力于促進全世界共同勤儉節(jié)約的“世界勤儉日”。勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷來為國人所提倡。傳統(tǒng)文化推崇勤儉，那是一種行為，更是一種品德；賢哲偉人推崇它，那是一粥一飯，當思來處不易，半絲半縷，恒念物力維艱；現(xiàn)代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。社會要進步，國家要發(fā)展，這一切都離不開資源的消耗，但這一切，更離不開人們的勤儉。勤儉，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。鋪張浪費 但隨著人們生活條件的逐步提高，浪費現(xiàn)象也越來越嚴重，一些飯店、家庭、學校等浪費現(xiàn)象隨處可見。而現(xiàn)代化的工業(yè)生產(chǎn)、人們的日常生活每天都要消耗比以往更多的能源，各種資源日益枯竭，節(jié)能減排迫在眉睫。世界勤儉日的確立，可以體現(xiàn)出世界對勤儉的一種呼喚。勤儉，已經(jīng)為世界所“矚目”，成為了一個國際性的主題！