自尊自愛自律自強讓學生自主理性地發(fā)展是我們的教育理念-資料下載頁
2025-10-16 13:20本頁面
【正文】 設計教學活動，善于反思教學行為，善于研究教育問題，善于進行專業(yè)發(fā)展。教書育人，循循善誘，善于“一把鑰匙開一把鎖”。啟智創(chuàng)新——“啟智”：啟迪學生智慧，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)和思維能力，學會用不同的思維方式去解決問題?！皠?chuàng)新”：更新觀念不斷探索開拓進取，注重探索新知的經(jīng)歷和獲得新知的體驗，積極參與實踐活動，提高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。學風：樂學善思博學踐行樂學——熱愛學習、樂于探究、積極主動、充滿自信；善思——勤于思考、善于探究、敢疑好問、樂于創(chuàng)新；博學——知識淵博，視野開闊，做終身學習的典范。踐行——勇于實踐、善于動手、做中悟道、學做合一。第二篇：沂源縣三岔中心學校自主自律是學生發(fā)展的基礎沂源縣三岔中心學校自主自律是學生發(fā)展的基礎近日，沂源縣三岔中心學校展以“師生自主自律 求創(chuàng)新謀發(fā)展”為主 題的專題教育活動，集中抓了學生的自主自律，靜心于學習，謀求下一步學生的創(chuàng)新和發(fā)展。一是要求學生自律自強。這是向不文明行為告別活動的延續(xù)和發(fā)展，要求學生做到學生的桌面、桌洞，個人所屬空間干凈整潔，認真履行所分擔的崗位職責，模范遵守校規(guī)校紀。二是肯學習，靜心于學問，增強學習報國的主動性。三是善學習，講求學習方法，探尋事物規(guī)律，勇于質(zhì)疑，大膽創(chuàng)新。該校通過教師例會學習發(fā)動、教務處和工會分別針對各自業(yè)務范圍制訂了活動方案，通過檢查、督促和公開課等形式予以落實；通過政教處制定學生活動落實方案，制定檢查考評機制，班主任負責教育落實。現(xiàn)在，該校學生的學習規(guī)范意識明顯增強，個人的行為習慣正向著良好的方向發(fā)展，學習紀律的自主自律意識明顯強化。（通訊員亓和田）
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1