【正文】 發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，用最大的努力去爭取最好的業(yè)績。二、強化責任意識。強化意識必須牢記黨的宗旨，把盡職盡責教書育人作為自己的終生追求和義不容辭的責任，勤勤懇懇的完成教育教學任務，誠心誠意為了學生的發(fā)展，吃苦在前、享受在后、強化黨員意識、加強組織紀律性。三、提高黨性修養(yǎng)。作為黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，增強為教書育人的本領。我作為一位年輕教師更需要增強駕馭教育教學工作的本領。四、發(fā)揮黨員作用。作為一名黨員要把作風教育整頓作為推動自身教學工作的契機，把作風建設視為一名教師安身立命之本，以良好的作風開展作風教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對作風方面存在的問題，認真開展自查自糾活動，進一步完善、健全、規(guī)范制度，用制度形成高效規(guī)范的工作秩序，提高教育教學水平，提升工作效能，力爭在短時間內(nèi)紀律作風有大改觀大變化?！酒客ㄟ^積極參與單位開展的整風肅紀、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境活動，使我更加清醒地認識到：自己只有不斷加強理論學習，加強相關業(yè)務知識學習，用鐵的紀律要求自己，用良好的作風干好工作，堅決抵制歪風邪氣，才能為我市跨越轉(zhuǎn)型貢獻自己的力量。一、加強學習，用先進的政治理論武裝自己。理論是行動的先導，先進的理論知識武裝自己，才能不斷提高自己的政治敏銳性、增強自己的政治鑒別力，樹立堅定的政治信念。當前我市正處于轉(zhuǎn)型時期，只有不斷加強學習，進一步堅定理想信念，提高意識和覺悟，提升自身的綜合素質(zhì)和能力，筑牢堅毅工作作風的才能不斷的激發(fā)抵制歪風邪氣的斗志和決心，才能勇于同一切法違違紀等不良行為的人和事做斗爭。相關文件和政策知識的學習，使自己對“五不準”的工作紀律有了更加深刻的了解，為自己開展工作，提供了堅實的理論基礎和政策指導。同時，也給自己打上了預防針，使自己切實做到了自勵、自盛自警。使自己更加清楚的認識到使自己更加清醒的認識到嚴守紀律防線，積極維護風清氣正的工作環(huán)境是每一名職工義不容辭的責任。二、注重實踐，勇于創(chuàng)新。既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風、紀律作風是不是在轉(zhuǎn)變，通過實踐，查找與新形勢、新任務不適應的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。我們應當牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結(jié)合起來，注重學、思、行的統(tǒng)一，在本職崗位上更好地實現(xiàn)自己的人生價值。解放思想是為了創(chuàng)新，面對新的形勢，要不斷的更新觀念，改進工作方法，要敢于推陳，勇于創(chuàng)新?！皠?chuàng)新是一個民族進步的靈魂，更是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。在工作的過程中，我們周圍隨時都可能出現(xiàn)各種各樣的考驗，會接觸到各種各樣的人，面臨各種各樣的機遇和挑戰(zhàn)，解決這些新問題、新矛盾、新挑戰(zhàn)，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可供借鑒，我們就必須敢于打破傳統(tǒng)的思維方式和工作模式，創(chuàng)新工作方式、方法。這就要求我們不僅要有扎實雄厚的理論功底，更要有先人一著，快人一步，勝人一籌的膽魄，破除舊觀念，樹立一著鮮，著著鮮的思想，利用新理念、新技能、新措施解決新問題、新矛盾。三、提高素質(zhì)，高效服務。忠于職守，全心全意為人民服務是我們改進工作作風的衡量標準，更是解放思想、加快發(fā)展的努力方向。為人民服務，為社會服務是我們義不容辭的職責，這要求我們在不斷提高自身素質(zhì)、提高服務水平的同時，模范踐行“八榮八恥”榮辱觀，自覺遵守“五不準”，樹立良好形象，一切活動服務于發(fā)展大局，提高工作熱情和激情，堅持原則、實事求是，做到熱情周到、優(yōu)良服務，做一名業(yè)務精湛，作風過硬，讓群眾滿意的科技工作者?！酒摹奎h員干部出游中的不正之風，看似是“小腐敗”，折射的卻是黨員干部漠視規(guī)矩、踐踏規(guī)矩、不把規(guī)矩當回事的大問題。治理黨員干部出游中的不正之風，要將宣傳教育、監(jiān)督檢查和建章立制相結(jié)合，多措并舉、貫穿始終，形成治理合力，才能營造風清氣正的環(huán)境，讓黨員干部更好地暢游。一要加強宣傳教育，在意識中突出規(guī)矩。xx同志指出：“要加強對黨員、干部特別是領導干部的教育，讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規(guī)矩辦事?！币?guī)矩既包括黨紀國法、規(guī)章制度，也包括道德規(guī)范、禮儀標準。上文所列舉的黨員干部出游中的種種不良行為，有的黨內(nèi)規(guī)章制度有明文規(guī)定，有的屬道德規(guī)范層面的要求。作為黨員干部，要做守規(guī)矩、講文明的表率，要學習規(guī)矩、了解規(guī)矩，培育規(guī)矩意識，使守規(guī)矩成為自身的行為習慣和生活方式。各地區(qū)各部門黨委(黨組)要主動出擊，積極作為，前移關口，加強督促教育，有效提升黨員干部的規(guī)矩意識，切實改變當前在黨員干部隊伍中存在的“信口定規(guī)矩、隨變改規(guī)矩、動輒廢規(guī)矩”的現(xiàn)象。二要強化監(jiān)督檢查，在堅持中形成常態(tài)。只有時時處處打開監(jiān)督的“聚光燈”，“隱身衣”才會失效，歪風才會露馬腳。要大力推行專案查處機制，定期或不定期開展專項檢查，通過明察暗訪，或采取調(diào)閱財務賬目等方法，對黨員干部出游中的不正之風開展全方位、多層次、高密度的監(jiān)督檢查。對有令不行、有禁不止、頂風違紀的要實行“三個嚴肅”處理，即一經(jīng)查實，嚴肅執(zhí)行費用開支由當事人支付制度。嚴肅處理當事人。落實“一案雙查”，嚴肅追究單位領導責任。對頂風違紀的，要公開點名道姓通報，真正使違紀行為付出相應的違紀成本，使黨員干部時刻繃緊作風建設這根弦。同時，要拓寬信訪舉報渠道，創(chuàng)新監(jiān)督方式，比如可在景區(qū)廣泛使用公告牌，設立熱線、短信號碼、微信公眾號、二維碼等多種舉報方式，鼓勵群眾參與監(jiān)督。對群眾反映強烈的突出問題，要劃“紅線”、標“雷區(qū)”、設“高壓線”，讓那些或明或暗的特權(quán)行為無所遁形。三要注重建章立制，在深化中確保長效。制度規(guī)定越細，“四風”隱身問題鉆空子的余地越小。制度執(zhí)行越嚴，敢于以身試法者越少。要進一步加強相關制度建設，既要對行之有效的制度進一步重申，又要對不適應形勢任務要求的制度修訂完善，比如可根據(jù)各地區(qū)各部門各單位實際情況，制定有關黨員干部公休管理制度、黨員干部公休行程公示制度和返崗銷假制度等。另外，對于違規(guī)免票、批條子現(xiàn)象應“一刀切”嚴格禁止，對景區(qū)貴賓服務這類背離市場規(guī)律的設置，應盡快取消。要切實發(fā)揮制度的剛性作用，把權(quán)力關進制度的籠子里，讓披著“隱身衣”的“四風”無處可藏?！酒濉客ㄟ^縣教育局“開展教師紀律作風整頓教育活動”動員大會及經(jīng)過一段時間的學習教育活動，我認識到要想當一個合格優(yōu)秀的教師，就必須加強自身作風建設，牢固樹立服務意識和大局意識，為扎實推進教師作風建設,按照縣教體局峪道河鎮(zhèn)中心學校及學校作風領導小組要求,結(jié)合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現(xiàn),對照學校作風工作實施方案的評議內(nèi)容進行了自查我深深地體會到“敬業(yè)?愛崗?奉獻”的內(nèi)在核心。特進行了自查自糾：一、存在的問題思想認識不夠。政治學習記筆記敷衍了事。總認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。教育教學的新課標理論理解的不夠透徹。沒有從實質(zhì)上深入研究導致教學過程中出現(xiàn)不該有的困惑。課堂教學的方法還是缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據(jù)學生的個性特點來評價學生的行為。與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動家訪次數(shù)少。二、存在問題的原因政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。2工作中缺乏一顆寬容的心?，F(xiàn)在的學生難教，學習不主動又頑皮，家長對教師的工作不積極支持不理解。讓教師工作無法順利開展，從而越發(fā)缺乏耐性。三、整改措施認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好但求更好。不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，并加強業(yè)務學習，不斷充實自己。平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡偏優(yōu)生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學習。加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。