【正文】 ，使他們迅速成熟。大膽參與班級管理.(3)建立學生與教師的溝通橋梁,促進教育教學工作。(4)結(jié)合以上要點每周一次主題班會。(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。(6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活。(7)時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生。(8)加強早自習、早讀、課間操、課外活動、晚自習的管理。(9)結(jié)合年級組的月考，進行學習階段、學習方法的總結(jié)，學習方法的經(jīng)驗交流，召開主題班會,交流學習經(jīng)驗。抓中間,促兩頭,把學習搞上去.作好與學生、家長的溝通工作。(10)穩(wěn)定學生的心理，為期末階段的學習考試作好準備。高二班級工作計劃 篇13我也是要為即將開學的這一個學期的班級工作來做下工作的一個計劃，高二的下學期，是打好基礎的一個學期，畢竟下半年也是要進入到高三了，而我的班級工作只有做好了，把班級管理好了，同學們認真的學習了，那么才能更好的一個狀態(tài)去投入到高三復習之中去，這次開學有些遲，但是依舊還是讓我感受到了忙碌的狀態(tài)。學生們也是開始上起了網(wǎng)課，在上網(wǎng)課的時候，我也是可以感受到他們對于學習的迫切需求，對于假期太長也是有擔憂的，畢竟學習的時間不等人，如果沒努力的學好，那么進入到高三，復習之中要補的地方太多，那么也是壓力很大的，而我的工作也是要管理好班級的一個班風，了解學生們的一個心態(tài)，對于壓力，有是很必要的，但同時也是不能太大，不然很容易把學生們給壓垮了。對于這一學期，最重要的工作就是要關系學生們的一個狀態(tài)，只有他們的狀態(tài)好了，把學習搞好才行。同時自己也是需要去多和任課老師多一些配合，大家相互的去溝通，才能更加的了解學生，對于他們的學習狀態(tài)是怎么樣的有一個清晰的把握，然后在根據(jù)不同的情況，對學生們采取不同的方式，讓他們都愿意學習，都樂意進步，不會出現(xiàn)掉鏈子的`情況，而且現(xiàn)在也是開始了上網(wǎng)課，我也是對于接下來進入學校的工作有些擔憂，畢竟學生們太長時間在家里了，也不知道他們的一些學習習慣是不是松懈了，對于功課是不是那么認真的去做了，畢竟隔了一個屏幕，還是有挺多的方面不是像面對面那么容易去了解的。這一學期還有一個方面也是自己要去做好的，對于自己的教學工作也是要有詳細的計劃，而今上著網(wǎng)課，但是接下來這學期的工作依舊是需要細化，并且對于優(yōu)秀的同學要給予一些壓力，對于成績糟糕，或者對這一門功課有些偏科的學生，要多一些關注，了解他們成績糟糕的一個原因，找到方法去解決，去讓學生們都是能有一些進步的，并且我也是清楚，這學期我的工作壓力也是有些大的，我也是要多去調(diào)節(jié)，多去找老教師請教，讓自己能更加從容的把班級的工作做好，并且在工作之中，也是需要班干部的一個協(xié)助，雖然是高二的下學期了，但是一些簡單的工作，班干部也是可以做好了的，可以讓我能更加的了解學生，了解他們的狀況，我也是要把這一學期的工作按計劃給好好的做。第三篇：高二班級德育工作計劃高二班級德育工作計劃一、指導思想以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持以愛國主義教育為主線，實施“重品育德，培養(yǎng)習慣，面向未來”的德育理念，以養(yǎng)成教育為基礎，以培養(yǎng)健康人格為核心，以發(fā)展學生個性為特色，多渠道、多層次，全方位地開展教育活動，提高學生的思想、道德和生理、心理素質(zhì)，培養(yǎng)全面發(fā)展又有個性專長和有明顯進步、社會合格的好學生。二、高二學生特點分析高二級是承上啟下的階段，出現(xiàn)兩極分化：自卑和自我。高二的學生開始進入思維發(fā)展的初步成熟期，記憶力的發(fā)展達到高峰；意志自覺性增強，但易出現(xiàn)獨斷性，爭強好勝，常堅持錯誤意見；基本適應高中生活，渴求友誼，群體意識強烈，愛交往，小群體初步形成；并隨著身心發(fā)展，少數(shù)學生出現(xiàn)相戀或單相思情結(jié)；思想上帶有片面性和不穩(wěn)定性，易受社會各種思潮的影響，部分學生由于學業(yè)受挫，會產(chǎn)生消極情緒。三、主要工作及措施關注發(fā)展學生個性特點，突顯班級特色。個性是行為習慣、思想意識、興趣愛好、情感態(tài)度生活等的綜合體現(xiàn)，有較大的個體差異性。素質(zhì)教育承認學生的個性差異和潛能差異，反對用同一目標培養(yǎng)人、同一模式教育人、同一標準評價人。從本質(zhì)上講這是對學生個性的尊重，從心理學角度來看，受到尊重是人的基本需要。(1)抓好各項評比（考試各單項評比、宿舍評比等）促進學生個性發(fā)展。樹立先進典型，抨擊臟、亂、差現(xiàn)象，切實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促良好班風的形成。通過評比，發(fā)揮學生主體作用，增強集體凝聚力；關注每一個學生的成長，引導全體學生的點滴進步。通過榜樣帶動的作用，使同學們進一步努力，讓更多的同學發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。(2)開展沙龍活動，學生各盡所能。組織和開展學生活動是班級“發(fā)展個性”特色體現(xiàn)。開展豐富多彩的活動，豐富校園文化生活，營造積極向上、健康高雅、文明和諧的班級文化氛圍。陶冶學生情操，啟迪學生思維，發(fā)展學生個性特長，全面提高學生素質(zhì)。本學期擬開展數(shù)學、物理等學科沙龍活動。(3)加強學生“三自”管理”（自我教育、自我管理、自我服務）。加強組織建設。選拔好、培養(yǎng)好、使用好、管理好一批學生干部，調(diào)動他們工作積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮他們先鋒模范作用，發(fā)揮他們的才能，為班級管理、班級文化建設出謀策劃，成為班主任管理得力助手。規(guī)范值日班委管理，發(fā)揮值周班管理效能。值日工作是學生參與班級管理重要途徑，有效地培養(yǎng)了學生主人翁意識和鍛煉了管理組織能力。要重視班委值日工作，明確職責，認真指導好、督促好、管理好本班工作。規(guī)范常規(guī)管理，促“學風、班風”的提高。（1）以抓環(huán)境衛(wèi)生、出勤為突破口，促進行為規(guī)范的養(yǎng)成。環(huán)境衛(wèi)生、出勤是學校管理水平和學生綜合素質(zhì)重要體現(xiàn)，是環(huán)境育人的重要載體。（2）常規(guī)管理長抓不懈。學生的行為規(guī)范意識、守紀意識較差，大部分學生尚未形成良好的行為習慣，開學初或有問題時組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、校本《規(guī)矩方圓》及各項評比要求。要堅持不懈地抓緊、抓實、抓嚴本班學生的儀容儀表、衛(wèi)生、考勤、早讀、課間操、自習課、課堂紀律等常規(guī)管理及教育。開展主題教育，提高德育實效。充分利用學校國旗下的講話、團支部活動、主題班會、專題講座和課堂教育等主渠道，做好德育滲透工作，對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀和世界觀。（1）結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，以活動為載體，有組織地抓好幾個主題教育。（2）加強法制教育，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育大會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，杜絕在校學生違法犯罪事件的發(fā)生。（3）樹立安全第一的思想，加強安全宣傳教育。開展道路交通安全、消防、食品安全教育活動，增強學生安全意識和防范能力。四、重大教育主題：誠信、感恩教育，形成“三觀”，健全人格。針對高二學生“熟悉校園及周邊環(huán)境，形成固定圈”及高考壓力不大這一情況，采取加強法制觀念的做法，防止出現(xiàn)思想行為及學習上的分化，幫助學生培養(yǎng)克服困難的堅強意志及抵制誘惑的能力，并樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。糾正學生不良行為，培養(yǎng)學生誠信、自律、文明守紀的自覺意識，加強學生的責任感和感恩教育。加強心理教育，指導、培訓良好人際交往，尤其正確處理好異性之間的關系。抓好學習方法指導，激發(fā)學生學習動力，學習上養(yǎng)成勤奮學習、嚴肅認真、刻苦鉆研的態(tài)度。做好小高考備考及高三銜接過渡教育工作。第四篇：高二下學期班級工作計劃高二下學期班級工作計劃一、班級基本情況和目標：我班共有學生33人，其中男17人，女生16人。通過一年半的相處，現(xiàn)在班級氣氛融洽，班風良好，學生思想純樸，進取心強，成績也取得了一定進步。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，改進學習過程中的偏科現(xiàn)象，提高數(shù)學和英語這2個相對薄弱科目的成績；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，在思想、日常行為規(guī)范和學習方面繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，爭取獲得更大的進步。二、班集體日常管理1．班委選派：計劃在開學兩周內(nèi)完成班干部的改選工作。雖然上個學期班干部的挑選和培養(yǎng)取得一定成效，班干部工作認真、負責，在他們和班上同學的共同努力下班級各項活動得以順利開展，各方面表現(xiàn)穩(wěn)定。但出于對全體學生的整體培養(yǎng)和學生的個人意愿，本學期對部分班干部進行改選很有必要，因為這不僅能給班上更多的同學提供鍛煉的機會，也能在班級管理上收集更多更廣的意見和做法，不斷改進班級建設，還能很好的培養(yǎng)每位學生當家作主的主人翁意識，從而充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展。2．考勤管理：本學期學校晨練將繼續(xù)進行，高二級的晚修時間也做了更加明確的規(guī)定，學生在教室學習的時間將更固定?？记诠ぷ饕沧兊酶鼮榫唧w和嚴格。因此在本學期的考勤管理上，除了沿用上學期一些比較有效的方法外，還將考勤記載分類由具體的班干部負責，明確考勤內(nèi)容和職責以保證學生的在校安全和學習效果，特別是周六的學生考勤工作，要更加仔細、到位。3．班級衛(wèi)生：上學期班級衛(wèi)生情況良好并獲得衛(wèi)生先進班的榮譽，因此本學期在班級衛(wèi)生上計劃沿用上學期的制度：每天的值日生要保持教室及包干區(qū)的衛(wèi)生能夠按時并高質(zhì)量的完成，還要全天保持教室的干凈，同時也要保證教室的安全（包括防火、防盜和用電安全）。此外，還要繼續(xù)加大力度嚴格控制打包和手機的使用。4．提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。此外還計劃通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力并利用活動課時間開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。5．定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，幫助其建立信心，找到學習的薄弱環(huán)節(jié)，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。同時還要抓好優(yōu)生的培養(yǎng)，定期向?qū)W生本人和相關任課老師了解各階段的學習情況，保證他們能以積極、穩(wěn)定的心態(tài)投入學習，穩(wěn)步提高。班主任:常青第五篇：高二（1）班級工作計劃高二（1）班級工作計劃高二（1）班級工作計劃2005 ～2006 學第 2 學期班級工作計劃班級高二（1）班主任熊光華人數(shù)男：41級主要工作四月主題班會 關注學習學習方法報告會女：19班級基本情況分析班級情況穩(wěn)定，學生已基本養(yǎng)成良好的行為習慣，學生整體思想活躍，班級文化進一步建設具備良好條件。少數(shù)個別學生行為習慣有待進一步加強，班干部的工作要創(chuàng)新。五月法制教育，強化學生法制觀念。班級建設目標認真貫徹政教處的各項指示，結(jié)合本班實際，進一步創(chuàng)新工作思路，爭創(chuàng)全優(yōu)班級，全面提升班級形象，提高學生素質(zhì)，增強個人在年級的競爭能力。六月組織會考，班級評優(yōu)活動。班級工作總結(jié)，高三總動員。班級主要工作二月開學工作，檢查假期作業(yè)，主題班會：回顧 總結(jié) 展望，班級文化建設。年級意見政教處意見三月傳統(tǒng)美德教育，具有班級特色的各項競賽活動。黑板報班級文化?？Ｔ驴挤治?。06年 2 月 15日[]