【正文】 入深，以點帶面，呈現(xiàn)自己初中三年對親情逐步深入的體悟，用“親情”寫“成長”，一箭雙雕、一舉兩得。還可以曬自己“成長”的不同階段，將“親情”揉入一個階段中去，體現(xiàn)自己成長的全面，讓“親情”與“成長”相得益彰??這些寫法中，以小見大的立意要點、交相輝映的結(jié)構(gòu)匠心，其實都包括進去了，備戰(zhàn)得法的考生，當游刃有余。另外，鑒于在天津中考作文的評分標準中，語言是很重要的一項，因此考生在寫記敘文時，當然應該盡量避免平鋪直敘，避免整篇作文只是將事情交代清楚、沒有華麗的辭藻或者一些細節(jié)描寫。只是，這樣的話難免會有陳詞濫調(diào)之嫌，類似的，還比如讓考生“在作文中運用一些修辭（如比喻、排比、擬人等）”，或者“引用一些課內(nèi)的詩句或者自己背過的詩詞”這樣的建議，雖說這樣的確會增加作文的文學性，不過考生之間也很難通過這種形式拉開切實的檔次。這里，愛思博得教育語文組特別建議考生的是：在句式上不要只簡單用一些短句，而要嘗試著運用整散結(jié)合的句子，使作文形成一種錯落美，這對于文章語言節(jié)奏的把握，對于改善閱卷老師閱讀體驗、進而從印象上幫助閱卷老師給文章提升語言檔次，都有著極大的幫助作用。最后我們來看立意。前面說過，這篇文章寫好“曬”什么很簡單，但如果考生能夠關(guān)注到“怎么曬”，那么整篇文章的氣象又會拓展出一片新的空間。當其他考生前赴后繼地“曬”出他們的幸福的時候，如果你能在曬的契機上多花心思，那你的文章會比其它文章多出深厚的背景信息，一下子就增加了文章的深度和厚重感。又或者，當其他考生前赴后繼地曬出他們的“幸福”的時候，如果你能用曬出那些挫折、誤會，然后在結(jié)構(gòu)上形成一個反轉(zhuǎn)，欲揚先抑，那么比起單純的正向堆砌材料，你在立意上的心思也足以幫助你在中考作文的考場上脫穎而出。三、未來一年，如何備戰(zhàn)天津中考作文？我們看到，根據(jù)愛思博得教育語文組的總結(jié)分析，天津中考作文命題的基本趨勢，是以考查命題和半命題作文為主，總體審題難度不大，作文的寫作范圍都是貼合學生生活的兩大類：親情友情與成長勵志。所以，在未來一年，考生備戰(zhàn)的重點應該是學會積累作文素材，留心生活中的點滴，去發(fā)現(xiàn)一些你經(jīng)歷但是別人沒有經(jīng)歷的素材，讓自己的作文更為“個性化”。例如：同樣是寫親情，你是否關(guān)注過你父母的職業(yè)使得他們關(guān)愛你的方式，會跟別人相比有什么區(qū)別？或者，你自己經(jīng)歷過什么樣的、別人無法親歷也無法想象得小趣事？即便選材上大的事件條目可能和別人相仿，考生也可以留心這些事情的細節(jié)，將這些細節(jié)觀察好、寫入你的作文，這也會在一定程度上體現(xiàn)出自己的不同，得到一個理想的分數(shù)。與此同時，作文語言水平的提升，必然是一個積累的過程，雖然《讀者》《意林》這種雜志的水平并不多么出色，但對于正在培養(yǎng)自己語言表達能力的初中同學來說，也不妨將其作為一個模仿并超越的對象。如果考生在語言表述方面較有天分，那么梁實秋、梁遇春、張曉風的散文，則是幫助考生提升語言品位、朝更高層次邁進的好的養(yǎng)料。當然，積累優(yōu)美的句子只是一個方面，對其進行科學的分類，清楚其表達上的功能和使用范圍，才是頭腦清晰的備戰(zhàn)方法。此外，結(jié)構(gòu)上，考生要特別注意段落的層次感，形成一段段的深化，段數(shù)在五到六段即可，不要太過零碎；立意上，考生要學會從不同的角度觀察事情，盡量深層次地體悟“以小見大”的內(nèi)涵；或者采用“情感交互體系”，采用例如“媽媽愛我、我愛媽媽”這種雙向的故事結(jié)構(gòu)，這樣的寫法，更能深化文章的立意，使其堅實、厚重。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。無論各位準初三的考生們現(xiàn)有水平如何，相信只要備戰(zhàn)得法，確保效率，你們一定能夠在2016年的天津中考作文考場上，取得理想的成績！大家加油！第五篇：2017年天津中考作文題目預測懷念寫寫幫文秘助手()之2017年天津中考作文題目預測：懷念_____九年苦讀，九年付出,九年揮灑自如,九年寒窗無數(shù)。睡個好覺,做個好夢,讓信心更加充足。2017年中考作文題目預測：懷念______時間雖然在流逝,但魯迅先生忘不了“百草園”，朱自清先生“父親的背影”依然在眼前，沈復先生在《童趣》中寫下了“龐然大物的蛤蟆”……昔日的一人、一事、一物都已漸漸遠去，而歡樂、苦惱、思念等情感卻依舊在潛滋暗長，它就是懷念。請以“懷念______”為題目，先將題目補充完整，文體不限，寫一篇不少于600字的文章。范文：懷念過去的日子過去是美好的，它如夕陽般溫暖。過去是殘酷的，它如煉獄般兇惡。過去是平淡的，它如湖面般平靜。——題記醇香的老酒，越放越香，讓人回味無窮。粉嫩的荷花，最終衰敗，讓人嘆惜不已。翠綠的碧草，平淡無奇，讓人流連忘返。夕陽無限好過去的光陰中，一起與父母樂，一起與朋友笑。在落日余輝中暢想美好。老師的鼓勵，家長的笑容，朋友的游樂，早已沉淀在歲月的長河中。不經(jīng)意間的發(fā)覺，夕陽無限好。在現(xiàn)在回味過去，比過去中品味出一番味道，升華出一種憬悟。又何嘗不是人生一大樂亨。懷念過去的日子，啊!夕陽……翠減紅衰愁煞人曾經(jīng)面對明月獨自流淚吧!曾經(jīng)一個孤獨寂寞無人問津吧!曾經(jīng)遭老師，家長批評吧!過去的時光，不全是燦爛的笑臉，不都是幸福的微笑，驀然回首間，也有不少辛酸往事也一并落入記憶的大海。翠減紅衰愁煞人……有歡笑，就有淚水，想想，人生又何嘗不是如此。如果能從過去的悲傷中得到一種啟迪，一份理想，就算翠減紅衰愁煞人，我又怕他何妨!時光荏苒，摒除了美好與殘酷，剩下的就是平平淡淡的回憶。它既不如夕陽無限好的幻妙，也不如翠減紅衰愁煞人的殘酷。它只是它，平平淡淡，毫不引人矚目。但這些事過去發(fā)生過，現(xiàn)在也將發(fā)生，春風吹又生!回味平淡，收獲一份平常心。在懷念過去中，在平平淡淡逝去的日子里用心發(fā)現(xiàn)，即使波瀾不驚，但在它之下卻是蘊藏無窮的深意。掩卷深思，這種收獲的來源何其簡單——春風吹又生。過去的日子，有喜，有悲，有歡，有樂。過去的日子，有開懷大笑，有號淘大哭，有不動聲色。但就因如此，我們不應把過去視為過去，應懷念過去的日子，得到現(xiàn)時的生活哲理。懷念過去的日子，收獲一種道理。懷念過去的日子，得到一份欣慰。懷念過去的日子，牢記過去，暢想未來!