【正文】 10天開始收獲，減少千粒重下降，促使玉米增產(chǎn)。（八）水稻種植技術(shù)種子播在準(zhǔn)備好的秧田上，當(dāng)苗齡為20～25天時(shí)移植到周圍有堤的水深為5～10公分(2～4吋)的稻田內(nèi)，在生長季節(jié)一直浸在水中。耕種方式稻米的種植技術(shù)，包括稻田和插秧，是在中國發(fā)明的。傳說中是神農(nóng)氏教導(dǎo)人們?nèi)绾畏N稻。目前稻的耕種除傳統(tǒng)的人工耕種方式，亦有高度機(jī)械化的耕種方式。但仍不失下列步驟：整地：種稻之前，必須先將稻田的土壤翻過，使其松軟，這個(gè)過程分為粗耕、細(xì)耕和蓋平三個(gè)期間。過去使用獸力和犁具，主要是水牛來整地犁田，但現(xiàn)在多用機(jī)器整地了。育苗：農(nóng)民先在某塊田中培育秧苗，此田往往會(huì)被稱為秧田，在撒下稻種后，農(nóng)人多半會(huì)在土上灑一層稻殼灰；現(xiàn)代則多由專門的育苗中心使用育苗箱來使稻苗成長，好的稻苗是稻作成功的關(guān)鍵。在秧苗長高約八公分時(shí)，就可以進(jìn)行插秧了。插秧：將秧苗仔細(xì)的插進(jìn)稻田中，間格有序。傳統(tǒng)的插秧法會(huì)使用秧繩、秧標(biāo)或插秧輪，來在稻田中做記號(hào)。手工插秧時(shí)，會(huì)在左手的大拇指上戴分秧器，幫助農(nóng)人將秧苗分出，并插進(jìn)土里。插秧的氣候相當(dāng)重要，如大雨則會(huì)將秧苗打壞?，F(xiàn)代多有插秧機(jī)插秧，但在土地起伏大，形狀不是方型的稻田中，還是需要人工插秧。秧苗一般會(huì)呈南北走向。還有更為便利的拋秧。除草除蟲：秧苗成長的時(shí)候，得時(shí)時(shí)照顧，并拔除雜草、有時(shí)也需用農(nóng)藥來除掉害蟲（如福壽螺）。施肥：秧苗在抽高，長出第一節(jié)稻莖的時(shí)候稱為分蘗期，這段期間往往需要施肥，讓稻苗成長的健壯，并促進(jìn)日后結(jié)穗米質(zhì)的飽滿和數(shù)量。灌排水：水稻比較倚賴這個(gè)程序，旱稻的話是旱田，灌排水的過程較不一樣，但是一般都需在插秧后，幼穗形成時(shí)，還有抽穗開花期加強(qiáng)水份灌溉。收成：當(dāng)?shù)舅氪瓜拢瘘S飽滿時(shí)，就可以開始收成，過去是農(nóng)民一束一束，用鐮刀割下，再扎起，利用打谷機(jī)使稻穗分離，現(xiàn)代則有收割機(jī)，將稻穗卷入后，直接將稻穗與稻莖分離出來，一粒一粒的稻穗就成為稻谷。干燥、刪選：收成的稻谷需要干燥，過去多在三合院的前院曬谷，需時(shí)時(shí)翻動(dòng)，讓稻谷干燥。刪選則是將癟谷等雜質(zhì)刪掉，用電動(dòng)分谷機(jī)、風(fēng)車或手工抖動(dòng)分谷，利用風(fēng)力將飽滿有重量的稻谷自動(dòng)篩選出來。、外語學(xué)習(xí)資料、應(yīng)用寫作文書、文學(xué)作品欣賞、中學(xué)教育、37農(nóng)村掃盲班實(shí)用技術(shù)教案等內(nèi)容。2 3第四篇：農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃為了充分開展好2011的掃盲與農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高農(nóng)民的文化知識(shí)和農(nóng)業(yè)科技水平，加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合東六村、下河村、河?xùn)|村實(shí)際情況，現(xiàn)就2011三村的掃盲與農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作提出如下計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央提出的建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)，以提高廣大農(nóng)民的思想素質(zhì)為重點(diǎn)，用科學(xué)理論武裝農(nóng)民群眾，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，提高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)一支有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營的新型農(nóng)民農(nóng)民隊(duì)伍。以廣大農(nóng)民的綜合素質(zhì)為主題，以促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，開展科學(xué)實(shí)用技術(shù)，就業(yè)引導(dǎo)，市場營銷，政策法規(guī)為主要內(nèi)容，提高廣大群眾的整體素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐。二、培訓(xùn)目標(biāo)：通過培訓(xùn)，使農(nóng)村農(nóng)民群眾了解黨和國家發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的方針政策和法律法規(guī)；掌握基本的市場經(jīng)濟(jì)，經(jīng)營管理及科學(xué)文化知識(shí)；掌握1至2項(xiàng)實(shí)用技術(shù)，并能因地制宜地宣傳推廣，使農(nóng)民成為有覺悟、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會(huì)管理的新型勞動(dòng)者。具體任務(wù)如下：計(jì)劃開掃盲班1個(gè)，掃盲學(xué)員2人（河?xùn)|村2人），計(jì)劃參加測試人數(shù)2人、計(jì)劃合格人數(shù)2人：計(jì)劃科技培訓(xùn)545人次（東門15下河160、河?xùn)|230），其中種植業(yè)250人次（東門70、下河80、河?xùn)|100）、養(yǎng)殖業(yè)215人次（東門60、下河5河?xùn)|100）、人口教育80人次（東門2下河2河?xùn)|30）。三、培訓(xùn)對(duì)象及任務(wù)：黨員干部、農(nóng)民群眾、致富能手。四、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)：2011年6月起至10月止；青溪小學(xué)東門下河河?xùn)|村農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校。五、培訓(xùn)教師：田軍（組長）、鐘德金、田錦全、鐘桂蘭及鎮(zhèn)農(nóng)牧、計(jì)生干部。六、教學(xué)方式：1．掃盲：采取帶教上門的形式。2．科技知識(shí)、適用技術(shù)的培訓(xùn)主要采取集中播放錄像與講授結(jié)合的方式進(jìn)行。七、教學(xué)組織形式：1．培訓(xùn)教師利用農(nóng)閑或晚上時(shí)間上門進(jìn)行一對(duì)一的方式進(jìn)行教學(xué)。2．組織講授技術(shù)及注意事項(xiàng)和看光碟，然后組織討論。應(yīng)采取典型引路學(xué)、個(gè)別引導(dǎo)學(xué)、項(xiàng)目帶動(dòng)學(xué)等形式進(jìn)行，不斷提高教學(xué)的實(shí)踐性。八、資料檔案整理：在培訓(xùn)過程中，作好記錄，注意做好資料檔案的歸類整理及保證資料的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性。培訓(xùn)結(jié)束后，寫好培訓(xùn)總結(jié)，要求學(xué)員要學(xué)以致用，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。第五篇：農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)重在實(shí)用農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)重在實(shí)用摘要：實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)應(yīng)重視“實(shí)用”二字，只有廣泛宣傳，轉(zhuǎn)變農(nóng)民觀念；充分調(diào)查，掌握培訓(xùn)需求；靈活機(jī)動(dòng)，采用多種方式進(jìn)行培訓(xùn)，才能使科學(xué)實(shí)用技術(shù)真正發(fā)揮它的實(shí)際作用。關(guān)鍵詞：宣傳調(diào)查靈活多樣在農(nóng)村成人教育工作中，實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)是一項(xiàng)重要的培訓(xùn)內(nèi)容，它是提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)民增收的一項(xiàng)重要途徑。但是，在實(shí)際工作中，大多都是成教教師自己設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，沒有調(diào)查，沒有遵從農(nóng)民的需要而進(jìn)行的形式教學(xué)，致使實(shí)用技術(shù)變得不實(shí)用，從而降低了農(nóng)民參加培訓(xùn)的積極性。因此，加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，應(yīng)該重視“實(shí)用”二字，只有實(shí)用，才能彰顯培訓(xùn)的意義，才能充分發(fā)揮培訓(xùn)的價(jià)值，為農(nóng)民增收創(chuàng)造有利的條件。那么如何才能使實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)真正做到實(shí)用呢？我想必須做到以下幾點(diǎn)：一、廣泛宣傳，增強(qiáng)農(nóng)民學(xué)習(xí)意識(shí)。當(dāng)前，農(nóng)民的文化素質(zhì)依然偏低，接受新技術(shù)、新事物的能力較差。好多農(nóng)民思想觀念陳舊，科技意識(shí)淡薄，始終抱著自己的老經(jīng)驗(yàn)、老方法種好自己的二分田，導(dǎo)致大量的農(nóng)業(yè)新技術(shù)得不到很好的推廣，從而使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展遲緩。因此，農(nóng)村成人教育工作，不但要擔(dān)負(fù)起技術(shù)培訓(xùn)，首先還要擔(dān)負(fù)起宣傳的責(zé)任。要深入到農(nóng)民中進(jìn)行宣傳，使廣大農(nóng)民轉(zhuǎn)變思想觀念，提高科技意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。爭取鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)的支持。領(lǐng)導(dǎo)的支持是工作完成的一個(gè)重要條件，取得領(lǐng)導(dǎo)的支持就可以充分利用各種有利條件進(jìn)行宣傳。比如，可以利用廣播甚至電視，可以利用各村的宣傳欄，可以在各村張貼標(biāo)語等等。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，通過各種渠道把最新的科技信息和一些生產(chǎn)項(xiàng)目傳遞給農(nóng)民，使農(nóng)民根據(jù)市場需求及時(shí)調(diào)整自己的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高生產(chǎn)效益。主動(dòng)與相關(guān)部門配合。農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)不是成教獨(dú)立的一項(xiàng)工作，其實(shí)是需要多方合作共同完成的一項(xiàng)內(nèi)容。所以，就要求成教要主動(dòng)與鎮(zhèn)村配合，同時(shí)還要與鎮(zhèn)農(nóng)技中心等部門配合，使宣傳、培訓(xùn)的內(nèi)容既要符合鎮(zhèn)政府的工作要求，又要符合當(dāng)前農(nóng)村種植、養(yǎng)殖的實(shí)際需要，只有這樣，宣傳才有效果。舉辦科普知識(shí)展覽。宣傳的渠道形式多樣，既要利用一些常規(guī)的宣傳方式，又要充分利用農(nóng)村集市比較多的特點(diǎn)，利用各村趕集日組織人員到集市上向農(nóng)民散發(fā)各種農(nóng)業(yè)技術(shù)資料，介紹一些科技信息，使廣大農(nóng)民認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)的重要性，從而調(diào)動(dòng)他們學(xué)科技、用科技的積極性。二、充分調(diào)查，掌握農(nóng)民知識(shí)需求。俗話說，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。盲目的培訓(xùn)不但不能吸引農(nóng)民參加培訓(xùn)，也不會(huì)達(dá)到預(yù)期目的。只有充分調(diào)查，合理安排，才會(huì)取得良好的效果。掌握技術(shù)信息?？茖W(xué)技術(shù)信息是培訓(xùn)的本錢。要充分利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等途徑收集各種農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)信息，把他們整理成一些系統(tǒng)的相關(guān)材料，既便于宣傳，又便于及時(shí)的作為培訓(xùn)內(nèi)容。掌握季節(jié)需要。季節(jié)需要很關(guān)鍵，過期的培訓(xùn)沒有意義。成教教師要做到不但是一位好教師，還要是一位好農(nóng)民，要明確時(shí)節(jié)，要充分調(diào)查、了解，掌握什么時(shí)候種什么、養(yǎng)什么，確定最恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)時(shí)間，才能達(dá)到最好的培訓(xùn)效果。掌握農(nóng)民需要。多少年來，農(nóng)民都有一套自己的生產(chǎn)模式，大部分農(nóng)民采用的是老方法，比如，哪個(gè)地方該養(yǎng)什么，哪個(gè)地方該種什么，但總是有一部分農(nóng)民不愿滿足現(xiàn)狀，他們極力想改變過去，想創(chuàng)新，力求更好的發(fā)展，因此，要想真正為農(nóng)民服務(wù)，有效地搞好實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，不但要掌握大部分農(nóng)民每年、每季節(jié)的種植、養(yǎng)殖內(nèi)容，還要深入到農(nóng)民中去，走訪、調(diào)查想創(chuàng)業(yè)的那部分農(nóng)民，了解他們想創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容，掌握他們急需的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，只有掌握了農(nóng)民真正需要的東西，才能有的放矢的搞好培訓(xùn)工作。三、靈活機(jī)動(dòng)，適應(yīng)農(nóng)民生產(chǎn)實(shí)際。萬物都不是永久不變的，在實(shí)際工作中，既要有每年初詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，又要根據(jù)平常掌握農(nóng)民生產(chǎn)的實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，做到因事而異，實(shí)用為主。比如說，今年五月，我們計(jì)劃培訓(xùn)水稻育秧技術(shù)，但通過了解，今年本區(qū)大部分種的是旱稻，于是我們及時(shí)調(diào)整內(nèi)容，重點(diǎn)突出旱育秧技術(shù)，解決了這個(gè)新生事物的技術(shù)問題，受到廣大農(nóng)民的稱贊；比如說，某一季節(jié)，某一種莊稼大面積得了某種病蟲害，就可以及時(shí)的安排有關(guān)防治這些病蟲害的培訓(xùn)；比如說，通過了解，好多養(yǎng)豬戶都在反映在養(yǎng)豬過程中遇到的一個(gè)疑難問題，他們渴求這樣的培訓(xùn)，我們就可以適當(dāng)?shù)匕才胚@樣的培訓(xùn)，及時(shí)給他們技術(shù)指導(dǎo)，幫助他們解決實(shí)際困難。只有這樣，根據(jù)農(nóng)民生產(chǎn)過程中急需的科技知識(shí)，及時(shí)的調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，才能真正體現(xiàn)技術(shù)的實(shí)用，發(fā)揮成教校服務(wù)“三農(nóng)’的作用。四、形式多樣，解決農(nóng)民實(shí)際問題。實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，不能單靠簡單的課堂授課，而應(yīng)根據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容，不同的培訓(xùn)群體，采用不同的培訓(xùn)方式，才能達(dá)到良好的效果。班級(jí)授課成人教育中心校是培訓(xùn)的主陣地，大部分的培訓(xùn)內(nèi)容需要靠班級(jí)授課來完成，所以，有組織、有計(jì)劃地開展各種培訓(xùn)，班級(jí)授課必不可少。參觀學(xué)習(xí)各塊培訓(xùn)內(nèi)容都有培訓(xùn)基地，培訓(xùn)基地是重點(diǎn)指導(dǎo)的項(xiàng)目，也是示范基地。在培訓(xùn)過程中適當(dāng)?shù)匕才乓徊糠值交貐⒂^、學(xué)習(xí)的內(nèi)容，既可以讓農(nóng)民學(xué)到在課堂學(xué)不到的實(shí)際內(nèi)容，開闊視野，又可以看到科學(xué)技術(shù)帶來的效益，特別是對(duì)個(gè)別還在徘徊不定的農(nóng)民可以起到很好的鼓勵(lì)作用?，F(xiàn)場指導(dǎo)一方面，可以利用現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓培訓(xùn)教師或基地有經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)業(yè)者在現(xiàn)場對(duì)一些技術(shù)性的東西進(jìn)行及時(shí)指導(dǎo)，這樣，用現(xiàn)場做教材，既具體，又直觀；另一方面，可以通過走訪的形式，對(duì)部分農(nóng)民在實(shí)際生產(chǎn)過程中遇到的難題進(jìn)行直接指導(dǎo)，變集體培訓(xùn)為個(gè)別培訓(xùn)。這種面對(duì)面的指導(dǎo)隨有局限性，但卻有特殊的效果。經(jīng)驗(yàn)交流交流也是一種很好的知識(shí)傳遞方式。在培訓(xùn)過程中，可以設(shè)計(jì)幾次經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會(huì)，既可以取得培訓(xùn)的效果，又能使培訓(xùn)變得豐富多彩，增加吸引力。一方面，在培訓(xùn)課程中，可以請有關(guān)的具有多年種植、養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)的示范戶進(jìn)行現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流，同時(shí)，也可以聘請有關(guān)的專家作經(jīng)驗(yàn)報(bào)告，把培訓(xùn)工作提升到一個(gè)更高的層次。農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)盡管是成教工作中很重要的一項(xiàng)內(nèi)容，但往往工作不夠深入，達(dá)不到應(yīng)有的效果。要想真正為農(nóng)民服務(wù)，就必須根據(jù)農(nóng)民的需求，適時(shí)、適地，靈活教學(xué)，使科學(xué)實(shí)用技術(shù)真正發(fā)揮它的實(shí)際作用。