20xx-20xx高一下學(xué)期物理備課組工作總結(jié)-資料下載頁
2024-10-25 12:33本頁面
【正文】 課時(shí)試卷講評(píng) 1課時(shí)各知識(shí)點(diǎn)和單元過關(guān)命題人：趙寶勝老師期中考試第三章、牛頓運(yùn)動(dòng)定律（共11課時(shí)）第一節(jié)、牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變 1課時(shí)第二節(jié)、牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律 1課時(shí)第三節(jié)、牛頓第三運(yùn)動(dòng)定律 1課時(shí)第四節(jié)、牛頓定律的應(yīng)用 2課時(shí)第五節(jié)、超重與失重 1課時(shí)第六節(jié)、力學(xué)單位制、牛頓定律的適用范圍 1課時(shí)章節(jié)綜合講解（連接體問題）2課時(shí)試卷講評(píng) 2課時(shí)單元過關(guān)命題人：張有望老師第五章、曲線運(yùn)動(dòng)（共11課時(shí)）第一節(jié)、曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向 1課時(shí)第二節(jié)、運(yùn)動(dòng)的合成與分解 1課時(shí)第三節(jié)、平拋運(yùn)動(dòng)及規(guī)律的應(yīng)用 2課時(shí)第四節(jié)、描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物理量 1課時(shí)第五節(jié)、勻速圓周運(yùn)動(dòng)向心力的計(jì)算 2課時(shí)章節(jié)綜合講解 2課時(shí)試卷講評(píng) 2課時(shí)單元過關(guān)命題人：邢淑芳老師期末考試復(fù)習(xí)6課時(shí)第四篇：高一下學(xué)期物理備課組工作計(jì)劃2008年高一下學(xué)期物理備課組工作計(jì)劃 進(jìn)入高一以來，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)逐漸明確，物理教學(xué)在全年級(jí)物理教師的共同努力下，正在不斷地向著預(yù)定目標(biāo)前進(jìn)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)如下：一．備課組每周定期召開備課組會(huì)議，共同確定教學(xué)進(jìn)度，確定每章教學(xué)的課時(shí)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，共同商討教法、學(xué)法，每章確定一位老師負(fù)責(zé)說課，出復(fù)習(xí)題，考試題。備課組統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。二．加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)。平時(shí)教學(xué)加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)，有些演示實(shí)驗(yàn)可由學(xué)生動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力。三．全年級(jí)統(tǒng)一使用《高一物理優(yōu)化設(shè)計(jì)》，除將教材的習(xí)題處理好外，還要處理好《優(yōu)化設(shè)計(jì)》一書。處理習(xí)題要突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，精講精練，收到實(shí)效。注意在處理習(xí)題時(shí)，讓優(yōu)生有收獲，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生能理解。四．充分利用好分層推進(jìn)的教學(xué)時(shí)間。按照年級(jí)的要求，分層推進(jìn)做到“二定一控”：定時(shí)間、定人數(shù)、控制難度。每位任課老師負(fù)責(zé)所教學(xué)班級(jí)的分層推進(jìn)基礎(chǔ)班的教學(xué)。備課組活動(dòng)是要商討分層推進(jìn)的內(nèi)容、方法。各位老師所選資料共享。通過全組四位教師的共同努力，做好各項(xiàng)工作，完成教學(xué)任務(wù)，不斷提高學(xué)生物理成績。第五篇：高一下學(xué)期物理備課組總結(jié)[推薦]高一下學(xué)期物理備課組總結(jié)林錦炮本學(xué)期我們高一物理備課組在學(xué)校教研室、物理教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校和科組的工作計(jì)劃，認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教材，并與老教材作對(duì)比，重點(diǎn)把握新增內(nèi)容，并在日常教學(xué)和教研中努力工作，較好地完成了學(xué)校布置的 各項(xiàng)工作，同時(shí)也使高一物理教學(xué)質(zhì)量有較大的提高。（1）堅(jiān)持進(jìn)行集體備課活動(dòng)，在每一章節(jié)的教學(xué)中，遇到實(shí)際問題，能積極想辦法解決，能根據(jù)自己教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，靈活地處理教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求。（2）積極開展本備課組內(nèi)的聽課活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。本學(xué)期內(nèi)相互聽課的節(jié)數(shù)達(dá)到十多節(jié)，并在課后專門指定時(shí)間，地點(diǎn)，進(jìn)行分析講評(píng)，暢所欲言。（3）本備課組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作相互尊重，合作氣氛濃厚。老教師熱情幫助年青教師，而年青教師對(duì)老教師十分尊重，發(fā)揮年輕人的特長，幫助老教師做好部分工作（如打字等）。每個(gè)備課組成員都積極、認(rèn)真地參與和支持備課組的全部 活動(dòng)，使備課組活動(dòng)正常、有序地展開。（4）本備課組還承擔(dān)了學(xué)校的公開教研任務(wù)，在全組成員的共同努力之下順利地完成了任務(wù)。（5）本備課組研究氣氛濃厚，遇到難題時(shí)大家共同研究，遇到教學(xué)問題時(shí)共同商量解決的方法，在新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施中，不斷探索更好的教學(xué)方法，采用課 本以外的教學(xué)手段，開拓學(xué)生的視野。正是這樣，才使得多個(gè)班級(jí)齊頭并進(jìn)、整體水平不斷提高。（6）本備課組在對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方面能做到從嚴(yán)要求學(xué)生，而在教學(xué)中能做到循循善誘，通過學(xué)情調(diào)查發(fā)現(xiàn)受到學(xué)生的歡迎。（7）本備課組嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，進(jìn)行各級(jí)考試命題，考試試題以常規(guī)題型為主，不出怪題、偏題，從考分中增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理科的信心，圓滿完成 各年級(jí)，各學(xué)科備課組活動(dòng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量起著十分重要的作用，備課組是發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)的最小但又是最基本的團(tuán)體，他能在第一時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行學(xué)科教科研活動(dòng)。目前我們備課組在工作中還存在許多有待提高的地方，尚需在以后工作中深入展開教科研和突破教學(xué)難點(diǎn)等方面的交流、研究。我們堅(jiān)信，抓好備課組活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量的基本工作。
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