20xx627工會活動總結(jié)-資料下載頁
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【正文】 故意誤導。這種現(xiàn)象以后要避免。2014年4月28日第五篇：工會活動總結(jié)圍繞教育謀發(fā)展推進民主促和諧——大樹中小工會“四個一”活動工作總結(jié)2009年來，我校工會在縣教育工會和學校黨支部的教導下，以科學發(fā)展觀為指導，堅持全心全意依靠教職工辦好學校的原則，圍繞學校的中心工作，團結(jié)和動員廣大教職工，全面履行工會各項職能，切實維護教職工的合法權(quán)益，繼續(xù)加強和完善教代會制度，在創(chuàng)新、發(fā)展、參與、監(jiān)督過程中，切實加強工會自身建設(shè)，增強工會的凝聚力，求真務(wù)實，服務(wù)全局，全面提高教職工的整體素質(zhì)和學校的教育教學質(zhì)量，努力為教職工辦實事?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、圍繞教學中心工作，開展全員建功立業(yè)活動。學校工會是為教職工服務(wù)，為教學工作服務(wù)的群眾團體。緊緊圍繞教學工作，開展以“鑄師魂，強師能，上質(zhì)量”為主題的建功立業(yè)活動，促進行政領(lǐng)導上課、聽課、評課制度，使學校的教學工作得到了一定的提升。督促和幫助、組織教師參加遠程教育，為提高教學質(zhì)量打下基礎(chǔ)。每學期組織多次各種形式的新性教研活動和召開班主任工作經(jīng)驗交流會，對教職工隊伍的培養(yǎng)起到了極大的推進作用。二、深化師德師風教育，開展系列主題教育。為推進教師隊伍建設(shè)，在全體教職工中開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、關(guān)愛學生”為主題的教育活動，促進全校教師依法執(zhí)教，為人師表，做群眾滿意的教師。組織全體會員學習上級有關(guān)師德師風教育文件，學習《教育法》、《教師法》、《工會法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》。貫徹全心全意依靠教職工辦學思想，保護和調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性，充分體現(xiàn)了教師的發(fā)展權(quán)。開展各種形式的師德教育活動，本開展了以“關(guān)愛學生”為主題的師德師風演講賽，用教師身邊的典型事例來感染，鼓舞和帶動更多的教師，促進教師由師德規(guī)范向師德自律的轉(zhuǎn)變。涌現(xiàn)了一批像邵景華、李正松這樣的師德 標兵，充分認識到?jīng)]有愛就沒有教育。教師們積極撰寫了心得文章，多層次體現(xiàn)愛的教育。注重培養(yǎng)教師的教育教學能力，學校堅持“崗位培訓，內(nèi)部挖潛”的方針，工會積極配合校行政領(lǐng)導，大力強化師資隊伍建設(shè)，全面實施各師工程。針對我校青年教師多的情況，工會讓已經(jīng)通老祖宗教學關(guān)，表現(xiàn)突出的教師與剛調(diào)來的教師結(jié)成對子，扎實開展教幫工作。三、發(fā)揮維護職能，依法維護教師合法權(quán)益。學校工會積極組織會員參與學校民主管理，加強教職工大會的建設(shè)，充分發(fā)揮教職工大會和全體教職工的作用，組織教職工填寫教職工提案，廣泛聽取教職工意見，做好教職工的思想工作，鼓勵教職工積極支持和配合學校落實各項措施，為學校發(fā)展獻計獻策。堅持民主評議領(lǐng)導班子制度，通過民主測評，民主生活會，個別交談的形式，對學校中層以上干部思想、工作、生活作風、業(yè)績進行綜合評價。熱心做好送溫暖活動，及時對學校困難教師噓寒問暖，盡力解決教職工實際問題。教職工家中的紅白喜事以及教職工和其家屬生病，都及時前去探望，學校對每年的退休教師分別進行走訪、慰問。學校在經(jīng)費十分困難的情況下，對余普生、占葉海、曹興旺、王國生等老師共給予了3000元的困難補助，溫暖了教職工的心，從而增強了學校教職工的凝聚力和向心力。舉行了國慶六十大慶的“輝煌歷程，唱響紅歌”的歌詠比賽，教師們積極參與，為教師提供了展示才藝的平臺，陶冶了教師的情操。積極組織工會全員開展豐富多彩的文體活動，以活躍教職工身心，增進團結(jié)友誼，有效利用乒乓球場，籃球場，羽毛球場，充實教職工的閑暇生活。四、堅持校務(wù)公開，發(fā)揮工會的監(jiān)督職能。學校工會全面貫徹執(zhí)行上級教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，讓全體教職工充分關(guān)注學校重點，難點，熱點問題，對學校的各項工作貢獻力量，以進一步暢道教職工和學校的交流渠道，為學校的和諧穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。今年學校黨支部和工會聯(lián)合召開行政辦公會，全校教職工大會及教化會，列出八項內(nèi)容。向全體教職工全面公開學校黨建、財務(wù)、職評、評先、考核、教學、培訓、后勤等工作情況，使教職工對學校發(fā)展改革的目標，管理的方法，工作的程序進行全面、深入的了解。每年的百名優(yōu)秀班主任、百名優(yōu)秀教師、師德標兵、創(chuàng)新標兵評選活動，我們杜絕領(lǐng)導點名，照顧人性關(guān)系的職稱評聘問題，按程序操作，公正、公平、公開地選拔優(yōu)秀教師。這樣增強了廣大教職工參與管理的意識，推動了學校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。實踐告訴我們：每個人都有合群的本能和參與管理的民主意識。工會必須充分引導，突出維權(quán)，履行監(jiān)督，工會才能取得教職工的依賴。一年來，我們做了一些實在的工作，但我們清醒認識到離上級組織的要求，離廣大教師的意愿甚有差異。今后，我們將更加努力，總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索和創(chuàng)新，把我校的工會工作做得更好。09．11．12
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