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2024-10-25 12:24本頁面
  

【正文】 ?(二)結(jié)合實(shí)際。說說身邊的故事。根據(jù)書、保,收聽廣播,上網(wǎng)搜索的材料說說你還知道哪些少年自護(hù)自救的故事,講給同學(xué)們聽。(三)討論 :遇到下面的情況你該怎樣辦?(可選擇2—3個(gè)感興趣的話題說說自己的做法)當(dāng)你獨(dú)自一人在家時(shí),有陌生人敲門,你該不該開門呢?路上,如果有陌生人尾隨你,你該怎樣辦呢?當(dāng)陌生人送你連環(huán)畫,說是送禮物時(shí),你該怎樣做?一個(gè)人自己回家,開門如發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)凌亂,或有味異時(shí),你應(yīng)該怎樣做?當(dāng)你一人在家,有人說,你的爸爸或媽媽讓他來接你去單位,你去不去?當(dāng)不認(rèn)識(shí)的人送給你糖果、飲料等誘人的食品時(shí),你該怎樣做?放學(xué)后,有陌生人搶你的書包,或威脅索要錢財(cái)怎么辦?當(dāng)你被壞人挾持后,你將怎樣想辦法逃離虎口?(四)表演《你是陌生人》。三、教師小結(jié)同學(xué)們,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,保護(hù)自己,懲治犯罪是我們每個(gè)人的責(zé)任。請(qǐng)大家多關(guān)注中央一臺(tái)的“今日說法”,天津衛(wèi)視的“案與法”等法律節(jié)目,并從中學(xué)到一些法律知識(shí)得到啟迪。自護(hù)、自救安全教育教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。教學(xué)過程:談話引入:同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗河秒姲踩S著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。學(xué)會(huì)自我保護(hù)教學(xué)目標(biāo):通過法制教育使學(xué)生樹立自我保護(hù)的意識(shí),并學(xué)會(huì)如何實(shí)施自我保護(hù)。重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)會(huì)如何實(shí)施自我保護(hù)。教學(xué)方法:例舉法,討論法。教學(xué)過程:一、導(dǎo)言:保護(hù)未成年人雖然是全社會(huì)的責(zé)任,但家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法部門只是為未成年人的健康成長(zhǎng)提供了必要條件。要使自己的合法權(quán)益得到保護(hù),避免身心傷害,還要未成年人自身的配合,要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力。二、過程:1.出示案例:案例:學(xué)生袁帥遭綁架后,機(jī)智與歹徒周旋,最后得以逃生。并協(xié)助公安機(jī)關(guān)將歹徒抓獲。:青少年年齡小,身單力薄,在面對(duì)身高力大,用心險(xiǎn)惡的犯罪分子,不僅要勇敢斗爭(zhēng),更要強(qiáng)調(diào)善于斗爭(zhēng)。要依靠自己的聰明智慧,機(jī)智巧妙地戰(zhàn)勝敵人,保護(hù)自己。否則,單憑勇敢,魯莽從事,硬拼硬干,可能會(huì)受到更大的傷害。所以,“智勇雙全”,才是預(yù)防和對(duì)付侵害的正確原則。3.怎樣預(yù)防侵害學(xué)會(huì)自救,就是要最大限度地保護(hù)好自身的安全,盡量減少所受的損害,不要輕易付出生命的代價(jià),不要錯(cuò)過任何逃生的機(jī)會(huì),更不能放棄求生的信念。這就要求當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)按照環(huán)境的變化,沉著應(yīng)對(duì),設(shè)法周旋,冷靜處理,從而達(dá)到保護(hù)自身的目的。預(yù)防侵害的手段和方法:(1)義正辭嚴(yán),當(dāng)場(chǎng)制止。(2)處于險(xiǎn)境,緊急求援。(3)虛張聲勢(shì),巧妙周旋。(4)主動(dòng)避開,脫離危險(xiǎn)。(5)訴諸法律,報(bào)告公安。(6)心明眼亮,記勞特點(diǎn)。(7)堂堂正正,不貪不沾。(8)遵紀(jì)守法,消除隱患。教學(xué)反思:同學(xué)們通過這節(jié)課的案例分析,學(xué)生懂得了作為未成年人,當(dāng)自己身心或生命受到威脅時(shí),應(yīng)該如何去面對(duì)并充分發(fā)揮自己的聰明才智與歹徒周旋,以保護(hù)自身的安全。
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