【正文】 好學生”稱號；2010—2011年院“三好學生”稱號；2010—2011年優(yōu)秀共青團干部稱號；2011—2012年優(yōu)秀共青團干部稱號；第三屆全國大學生數(shù)學競賽（數(shù)學類）XX賽區(qū)二等獎等等榮譽。此外，在積極參與專業(yè)研究的時候，我還積極增加自己的社會活動經(jīng)歷，參加了XX大學校學生團委、XX大學創(chuàng)業(yè)社等學生組織，參加了多次校外實踐活動，這些都豐富了我的經(jīng)歷與知識，提高了我的個人能力。四、學習和研究計劃碩士階段，我想重點培養(yǎng)我在數(shù)學，特別是運籌學與控制論方面的研究能力，做到理論與實際應用相結(jié)合，為將運籌學與控制論的理論知識更好地運用到國民經(jīng)濟發(fā)展中去做出自己應有的貢獻，盡畢生精力幫助我國數(shù)學事業(yè)發(fā)展到世界領(lǐng)先水平，這是我最終的目標。為了達到我的預期目標，我覺得我在研究生階段的研究計劃必須圍繞我的目標展開。首先，研究生一年級是鞏固我本科階段所學知識、豐富更多專業(yè)領(lǐng)域認識的階段，因此對整個研究生的研究學習至關(guān)重要，不能有半點松懈，學好一年級的所有課程是研究生階段最基本的任務。其次，一年級的時候還必須接觸到更多的前沿知識，這對接下來一年半的研究也是至關(guān)重要，所以，第一年在學好課程的同時必須盡快進入到導師的研究組，接觸導師研究的前沿專業(yè)領(lǐng)域，盡量做到對導師的研究理論有所了解，同時也要進行實踐，參與到導師課題組的工作，如果條件允許，就盡最大努力完成一篇有水平的論文，這樣可以大大減輕后面的研究壓力。如果這些能夠很好的完成，將為接下來一年半的研究工作打下了堅實的基礎(chǔ)。緊接著，二年級的開始將密切結(jié)合自己一年級的準備工作以及導師的研究，做到縱向與橫向的有機結(jié)合，在這一年半的時間里，理論的應用與創(chuàng)新將是主題，所以我會通過大量的實踐經(jīng)驗與資料查閱來完成這項工作，同時密切結(jié)合導師與其他專家的意見。最后，完成好自己的碩士研究生畢業(yè)論文，順利從母校畢業(yè)。當然，以上只是攻讀碩士期間的大體計劃，很多地方可能還不完善，這些不足將在進入碩士學習之后與實際情況結(jié)合做出調(diào)整。如果以上工作都能夠完成，那么我應該完成了碩士階段的任務了，接下來的安排就是繼續(xù)攻讀博士或者參加工作了，我現(xiàn)在不能說一定選擇哪一個，但是對于兩者我都有一個明確的認識。如果選擇繼續(xù)攻讀博士學位，那么說明我在碩士階段取得了很不錯的成果，想將這個成果繼續(xù)研究下去，學習更多的專業(yè)理論，使自己的專業(yè)素養(yǎng)與理論水平更上一個臺階；如果參加工作，那么進入與我的研究相關(guān)的行業(yè)將會是首選，畢竟學以致用才是學習的真正目的，所以我會優(yōu)先選擇進入一些優(yōu)秀的大型企業(yè)，這對我能力的發(fā)揮將有很大的幫助，也會為我提供一個比較好的平臺向更多的前輩學習。最后，當我面對為什么選擇繼續(xù)在XX大學完成我的碩士學習時，我想，首先是我對XX校的感情與熱愛；其次是對數(shù)學專業(yè)的喜愛，母校具有很好的專家、學者，具有嚴謹?shù)目蒲芯?，具有先進的科研設(shè)備，這些都給我的碩士研究提高了很好的平臺，我將盡我的最大努力，在XX校認真完成碩士階段的學習，為我國數(shù)學事業(yè)的發(fā)展盡一份綿薄之力。三年前，我有幸進入XX校XX大學學習，三年后，我希望XX校能夠?qū)崿F(xiàn)我懷揣已久的夢想！申請人：XXX20XX年X月XX日第五篇：研究生復試個人陳述研究生復試個人陳述3篇篇一我叫xx，是xx專業(yè)xx級的一名本科生。在本科階段的學習過程中，我始終保持勤奮好學的態(tài)度。深入透徹地分析大學知識結(jié)構(gòu)的組成，加之端正的學習態(tài)度、科學的學習方法、誠懇的求學精神，使我不僅奠定了扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，而且進行了深入拓展。在專業(yè)學習方面，我注重建立自己的知識體系，認真對待模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、半導體物理等專業(yè)基礎(chǔ)課程及相關(guān)的實驗。在英語學習方面，我順利地通過了大學英語四六級考試，也在一直堅持學習，以不斷加強自己閱讀英文文獻的能力。在專業(yè)能力拓展方面，我積極認真的參加各種課程設(shè)計，進一步充實提高自己。大二下學期，我完成了電工實習的課程，在電工實習的幾個禮拜之內(nèi)，我們自己動手焊接電路，組裝器件，最后做成功了一個小型音箱和一個小型收音機。大三上學期，通過自己查閱資料，我和三位同學組成小組（我擔任組長）完成了電子器件制備工藝課程設(shè)計。在這個課程設(shè)計之中，我們采用對照法，研究了氧化鋅壓敏電阻的粉體組成成分對非線性系數(shù)的影響。經(jīng)過球磨、造粒、壓片、燒結(jié)等工藝流程，最后對成品進行測試分析。計算材料學課程設(shè)計我們小組做的是扭轉(zhuǎn)石墨烯納米帶熱導率的研究。首先用matlab進行編程建模，把模型導入ms軟件中進行結(jié)構(gòu)優(yōu)化，優(yōu)化模型再導入lammps軟件中進行計算，計算得出一系列的結(jié)果數(shù)據(jù)后再利用matlab出圖，最后通過分析得出結(jié)論。單片機課程設(shè)計的題目是51單片機模擬數(shù)字空調(diào)設(shè)計。通過自己學習老師給的資料以及調(diào)試和修改例子程序，進一步理解51單片機內(nèi)部工作原理，熟悉單片機c51編程語言。從事微電子學的科研工作者除了需要具備耐心和專注外，更需要健康的身體、樂觀的生活態(tài)度，以及團隊協(xié)作、溝通交流等綜合素質(zhì)。因此我也注重了培養(yǎng)自己全面的個人素質(zhì)，不做只會死學習的書呆子。本科期間，我除了保證有充分時間進行專業(yè)課程的學習及一定的科研工作外，還將部分課余時間用來進行體育鍛煉，我喜歡籃球與臺球，在運動中獲得放松。我還積極參加學校和院系組織的各項活動，擔任過班長和黨支書等職務，鍛煉了自己的組織能力和策劃能力。通過參加各類活動，激發(fā)了我的興趣和潛能，豐富和充實了我的大學生活。我的...（%）加載中，請稍后