青藍(lán)工程學(xué)習(xí)計(jì)劃推薦-資料下載頁(yè)
2024-10-25 12:03本頁(yè)面
【正文】 2018學(xué)“青藍(lán)工程”啟動(dòng)儀式徒弟教師代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！此刻，能站在這里代表我們新進(jìn)一中的全體徒弟教師代表發(fā)言，我陪感榮幸。在此，我僅代表我們所有的徒弟老師向?yàn)槲覀冞@些初入一中的教育新人提供“青藍(lán)工程”這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示最深切的感謝，讓我們有幸在向本校名師的學(xué)習(xí)中發(fā)展自己、提升自己，為早日勝任現(xiàn)有崗位提供幫助，奠定基礎(chǔ)。作為一名曾經(jīng)的一中學(xué)子，今天的一中老師，再次回到這個(gè)曾經(jīng)助我成就夢(mèng)想，而今幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方，倍感親切。這里的一磚一瓦、一草一木，總能勾起我對(duì)求學(xué)時(shí)種種美好的溫暖回憶。尤其是那些曾經(jīng)給予我諄諄教誨、濃濃關(guān)愛的老師們，這一切，似乎又帶我回到了那個(gè)熟悉的一中校園。今天，作為老師的身份，在我校“青藍(lán)工程”的助力下，再次聆聽?zhēng)煾道蠋煹慕陶d和指導(dǎo)，這對(duì)我來說又是一種莫大的榮幸。經(jīng)過數(shù)載的初級(jí)中學(xué)教育錘煉，而今學(xué)校開展了“青藍(lán)工程”活動(dòng)，以師徒結(jié)對(duì)為培養(yǎng)形式，以理論學(xué)習(xí)、備課指導(dǎo)、上課實(shí)踐、評(píng)課交流等為培養(yǎng)策略。為了達(dá)到青年教師之間教學(xué)相長(zhǎng)的目的，我將時(shí)刻保持與魏春燕老師的聯(lián)系與溝通，悉心向我的師傅學(xué)習(xí)，聽從她的建議和指導(dǎo)，充分發(fā)揮“青藍(lán)工程”的育人功能，逐步促進(jìn)我向骨干、名師型教師的方向發(fā)展。、做好會(huì)議記錄；積極參加學(xué)校的各項(xiàng)公益活動(dòng)，不斷提高自身素質(zhì)。2．認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，跟隨師傅的指導(dǎo)初步確定自己的教學(xué)研究方向，第一，可以在師傅的指導(dǎo)下，對(duì)此有初步的了解。第二，希望能有自己的獨(dú)到之處。要快速適應(yīng)學(xué)校的工作節(jié)律，適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、教學(xué)對(duì)象的變化，努力提升自己的新課程施教能力，挖掘教書育人、創(chuàng)造佳績(jī)的潛能。3．認(rèn)真?zhèn)湔n，倡導(dǎo)“集體備課、資源共享、個(gè)人加減、課后反思”這種高效、共享的新型備課方式，按照師傅的要求，教案必須有完整的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)及課后反思。5．認(rèn)真上課，做到師生互動(dòng)，促進(jìn)課堂實(shí)效。上完課后，要及時(shí)進(jìn)行課后反思，6．虛心學(xué)習(xí)其它老師的課堂教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。對(duì)師傅的課應(yīng)該隨時(shí)進(jìn)班聽，聽完課后虛心向師傅請(qǐng)教，并在聽課本上詳細(xì)記錄。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，博覽群書，勤于動(dòng)筆記錄教育的故事，積累自己的教學(xué)感受。總之，在以后的工作中要不斷地向師傅學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，不斷增加自身的人文底蘊(yùn)，成為一名雙師型老師。
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