【正文】 文化品位的體現(xiàn)！教師師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。在檢查自己在工作學習生活各個方面后，發(fā)現(xiàn)自身還有著較多的缺點和不足之處。一、存在問題和不足之處，深入實際、創(chuàng)新突破做得少。處事時，偏離實際、上推下卸、變通拖拉的現(xiàn)象有一定存在，敢當意識較差。學習中，依據(jù)個人好惡，蜻蜓點水、淺嘗輒止，真正刻苦學習的意識和能力不足。，脫離實際，主觀意識過濃，服務意識較差，關(guān)心學生、幫助學生不夠。，社會財富的極大豐富，全體人師生獲得了較好的物質(zhì)和精神享受。也是滋生享樂主義的社會大環(huán)境，不僅不能滿足人民群眾的欲望需求，面對群眾的需求，我只克制自己，不提供更好的服務。，也勾起了更多的欲望和更高的期盼。如不及時自我剖析，增強拒腐防變的自制能力，易于步入追求奢華，貪圖享受、玩物喪志的歧途。二、整改措施和努力方向嚴于剖析自己。嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受同事和領(lǐng)導的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。加強業(yè)務學習，提高素質(zhì)。加強業(yè)務學習，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。堅持每天放學十分鐘的總結(jié)，及時對學生當天的學習、生活及在校表現(xiàn)進行總結(jié)，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。隨時注意自己的言語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。，培育形成良好的價值觀，使自己的人生追求始終追隨黨的宗旨，形成人生價值追求與工作要求的完美統(tǒng)一與良性互動，在追求自身幸福的同時，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕?！叭娜鉃槿嗣穹铡钡母锩旧瑨仐売顾鬃非?，培育良好的心態(tài)，把真誠服務作為工作與生活的出發(fā)點和落腳點，力戒形式主義和官僚主義，在自己的崗位上扎扎實實的服好務、干好差。，才會發(fā)現(xiàn)工作中的問題和不足，才能通過不斷的改正和創(chuàng)新，去更好的完成工作，提升自我?？傊?，在今后的學習和工作中，我一定會針對自己的缺點和不足，勇于擔當，創(chuàng)新突破，對待工作態(tài)度認真積極，遇事多和領(lǐng)導溝通匯報，團結(jié)好同志，加強學習和自身修養(yǎng)，以更大的干勁為黨委政府的工作做出最大的努力。第五篇：黨的群眾路線四風問題自查報告黨的群眾路線教育實踐活動四風問題自查報告黨的群眾路線教育實踐活動主要問題就是解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題?！八娘L”問題違背了黨的宗旨和群眾路線，是必須要解決的問題。只有“四風”問題解決好了，黨內(nèi)的其他問題才能夠更好地解決。通過學習自查，主要存在以下問題：一、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。學習的自覺性不高。存在以干代學的現(xiàn)象，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統(tǒng)性不強，學習效果不佳。學習制度堅持的不好?？陀^上強調(diào)工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。學用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節(jié)，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。二、工作作風不實，求真務實的精神不夠。一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。三是對有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入群眾家中調(diào)查研究不夠，致使工作效果不夠理想。三、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。一是雖然也經(jīng)常深入群眾中調(diào)研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。二是對村上的情況的了解主要靠聽村民小組長匯報，不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛，與社干部談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，幫助群眾解決實際困難不多。四、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。樹立勤政優(yōu)政的宗旨意識還不夠牢固，黨風廉政問題和不正之風時有發(fā)生。在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定還不夠深入，時有存在把關(guān)不嚴的現(xiàn)象。