德育工作及初中教學(xué)副校長(zhǎng)職責(zé)-資料下載頁
2024-10-25 11:00本頁面
【正文】 助校長(zhǎng)在中學(xué)和成校任教。曾任政教主任、團(tuán)支部書記、教導(dǎo)主任，并在成校協(xié)成人教育工作。19年參加余杭區(qū)中學(xué)中青年后備干部培訓(xùn)。過區(qū)教育先進(jìn)工作者、區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干、區(qū)校本培訓(xùn)優(yōu)秀項(xiàng)目主持人、杭州市等榮譽(yù)。二、我的競(jìng)崗優(yōu)勢(shì)我從教經(jīng)歷多。我理熟悉。從事過義務(wù)教育、職業(yè)教育、成人教育，對(duì)成職教學(xué)校管我有強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神。我從小就喜歡教師苦耐勞，自強(qiáng)不息，勇于職業(yè)，出生在農(nóng)村，使我吃的精神。到成校時(shí)條件非常艱苦，職學(xué)生管理難度非常成特殊大，我以校為家，從不計(jì)較個(gè)人得失，全身心地投入到學(xué)生的管理中去，性，節(jié)假日都難得休息，我有較化知識(shí)和奉獻(xiàn)精神是做的。，善于思考，新事物自學(xué)，的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。我愛好的管理。的文快，我曾教過數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、的知識(shí)得計(jì)算機(jī)操作等課程，還早在1998年自學(xué)計(jì)算機(jī)大專課程，對(duì)計(jì)算機(jī)操作較，在還小有名氣。也曾開設(shè)了多堂區(qū)級(jí)公開課，均受到好評(píng)。的“訓(xùn)練”，有較強(qiáng)的組織能力。到成校后，我一直協(xié)助沈校長(zhǎng)工作，他我受過工作要求非常，注重細(xì)節(jié)，處事嚴(yán)謹(jǐn)高效，在他的訓(xùn)練下，我受益非淺。在成校16年各、企業(yè)、嚴(yán)要求的校長(zhǎng)合作，使我積累了較強(qiáng)的組織下做事，是非常幸運(yùn)的，工中層管理工作中，經(jīng)常要與能力。我深深地體會(huì)到：能在高作累點(diǎn)苦點(diǎn)，但能學(xué)到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。三、我的工作設(shè)想正是有的工作經(jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我才有信心站有幸競(jìng)崗，我將全力協(xié)助校長(zhǎng)分兒競(jìng)崗，我才有信心當(dāng)好校長(zhǎng)的助手。管的工作。主要措施有：有性的德育教育職校學(xué)生管理難主要是職校生有“四差”：差，四是自控能力差。職校生“四差”，自信心差，責(zé)任意識(shí)差，習(xí)慣十二年的學(xué)生管理實(shí)踐，總結(jié)出“三化”管管理；“幼兒”化的教育。理模式：“大學(xué)”化的思想教育；“小學(xué)”化的第五篇：教學(xué)副校長(zhǎng)職責(zé)主管教學(xué)副校長(zhǎng)職責(zé)一、協(xié)助校長(zhǎng)管理全校的教育教學(xué)工作。全面貫徹教育方針，推行素質(zhì)教育。對(duì)所分管的工作不推諉，敢于負(fù)責(zé)，對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。二、努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和教育法規(guī)，提高教育教學(xué)的管理水平，增強(qiáng)教育教學(xué)的科學(xué)決策能力以及自身的科研能力。三、制定全校的教育教學(xué)管理計(jì)劃和方案，校長(zhǎng)管理學(xué)校的教育教學(xué)提供決策條件。四、經(jīng)常深入教學(xué)第一線進(jìn)行調(diào)研、檢查、督促，保證全校的教育教學(xué)工作按計(jì)劃有步驟的正常開展。五、大膽創(chuàng)新，開創(chuàng)教育教學(xué)管理的新局面。創(chuàng)優(yōu)良的教育教學(xué)實(shí)績(jī)，創(chuàng)出辦學(xué)特色。六、指導(dǎo)和督察教務(wù)處工作，保證正常的教學(xué)秩序。抓好高三畢業(yè)班工作，以及各類競(jìng)賽工作，藝體工作，創(chuàng)出優(yōu)良的教學(xué)實(shí)績(jī)。七、指導(dǎo)和督察政教處工作，正確處理好德、智、體等方面的關(guān)系，不斷開創(chuàng)德育工作的新局面。八、指導(dǎo)和組織教學(xué)研究工作，愛好用好教研經(jīng)費(fèi)，領(lǐng)導(dǎo)好教育科研課題組工作，創(chuàng)出優(yōu)良的科研實(shí)績(jī)。九、抓好教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修工作，培養(yǎng)一支優(yōu)良的師資隊(duì)伍。搞好教師的以老帶新對(duì)外開放日等工作，協(xié)助校長(zhǎng)搞好教師評(píng)估和職評(píng)等工作。十、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施備好的更新、添置、使用、維護(hù)，提高教學(xué)硬件的使用率和完好率。十一、協(xié)助書記做好教代會(huì)等其他工作。
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