【正文】 高自己。若老師能給我這個機會，我一定會加倍努力，不辜負您的信任和期望！附件是我在校期間相關證書及成績單復印件等。非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信。冒昧致信，懇請海涵！祝您工作順利，身體安康！學生：ｘｘｘｘｘｘ年ｘ月ｘｘ日篇二：研究生錄取后選擇導師之自薦信敬愛的吳老師：您好，我叫某某某，是鄭州大學公共管理學院行政管理專業(yè)學生，原來報考的是南京大學企業(yè)管理，初試376分，現(xiàn)在被我們蘭大管院企管錄取。請您恕我冒昧，在您百忙之中打擾您，但是我真心誠意、誠惶誠恐地懇求能夠做您的碩士研究生。如有不到之處，還敬請吳老師海涵。再看您獲得的榮譽和主持的科研項目，更是令我敬慕不已，對知識的渴求、對學術的敬畏、對項目管理的深愛如江海噴發(fā)一樣不可抑制、無法阻擋地在我胸中決堤了。我本科期間一直覺得大學的理想狀態(tài)和完美愿景，我在您身上看到了實現(xiàn)的希望。二、師生情緣（一）（二）本科課程論文 可能是因為大學期間，根本就不確定研究生期間學什么專業(yè)，更別說什么方向了，所以讀的管理學書籍比較雜。我曾經(jīng)看過郎咸平的《郎咸平經(jīng)濟論文76篇》，《郎咸平講戰(zhàn)略》，《產(chǎn)業(yè)鏈陰謀2》，《郎咸平說公司的秘密》，菲利普?科特勒的《營銷管理》，杰克?特勞特的《與眾不同》、《定位》、《戰(zhàn)略是什么》《商戰(zhàn)》、《特勞特營銷十要》，彼得?圣吉的《第五項修煉》，彼得?德魯克先生的、《管理的實踐》、《成果管理》、《卓有成效的管理者》、《管理：任務、責任、實踐》，杰克?韋爾奇的《杰克韋爾奇自傳》，哈羅德孔茨的《管理理論的叢林》、《經(jīng)營的實踐入門》、《再論管理理論的叢林》，湯姆彼得斯的《追求卓越》、《重新想象》等書籍。而且，我本科期間也做了一些有關學術的探索工作，寫過幾篇論文以及其他各類文章。只不過我本科期間學的是行政管理，并且長期任我院學生黨支部的副書記，所以，我只能寫一些有關黨支部建設和教育的論文，這些文章基本都是我大二時期寫的。比如我2010年12月參加鄭州大學第七屆學生思想政治工作理論研討會論文征集寫的《新時期加強和改進高校學生黨支部建設的路徑分析》和《關于高校學習型黨支部建設的理論思考和工作思路初探》榮獲一等獎。2011年6 月參加鄭州大學迎“七一”學生黨支部工作創(chuàng)先爭優(yōu)經(jīng)驗交流會論文征集時寫的《試論高校學習型黨支部的創(chuàng)建》也是榮獲了一等獎。另外，2011年12月寫的《大學生黨員培養(yǎng)教育機制探微》在期刊《傳承》上發(fā)表（2011年 12 月 下 旬 第 31期）。三、研究生計劃吳老師，我真誠希望您能給我一次機會，幫助一個青年實現(xiàn)追逐兩年的企管名師之夢。如果我能讀您的研究生，我在研究生期間只干三件事：第一件是讀書，第二件是讀書，第三件還是讀書！讀書不是背書，讀書不是看書，讀書是為了明理，讀書是為了致用，讀書是為了探索、解決當代管理學界重大而又急迫的現(xiàn)實問題，是為了發(fā)現(xiàn)、追蹤當代管理界隱秘而又重要的發(fā)展趨勢。寫論文是讀書的輸出，做項目是讀書的檢驗，飲食睡眠是為了為讀書補充能量，請教交流是為了給讀書指引方向，關注學術動態(tài)是為了讓著作的種子在現(xiàn)實的土壤里生根發(fā)芽，我的生活圍繞著讀書而旋轉，我的熱情圍繞著真理而燃燒。（一）讀研理念：有所不為，有所為。堅決不做與讀書、寫論文、做項目無關的兼職，將每周、每天的大多數(shù)時間用在學習上。只有有所不為才能有所為，只有狠心除掉與讀書、論文、項目無關的事務才能聚焦于學術，才能獲取更大的成長成就?！氨R未動，糧草先行”，在研究生期間，可能最為珍貴的“糧草”就是保證對讀書學習的大量時間和持續(xù)熱情。因此，要做到3件事：、結交同伴，相互激勵。，避免“一日曝十日寒”。、時間和任務，每天記錄，周末檢查，依據(jù)計劃完成率來對自己實施相應的獎懲，并且分析原因，調整計劃內容或采用新方法。（二）專業(yè)、研究方向和學位論文的科研讀書計劃相結合。對于我的專業(yè)和研究方向讀書計劃，暫時決定其時間跨度為4個月，新的讀書計劃等到開學來到之后再向吳老師您請教。學位論文科研讀由于在研二才確定，現(xiàn)在先不制定。近4個月讀書計劃： 經(jīng)濟學類 重溫《管理經(jīng)濟學》和《財務管理》。管理學類 重溫彼得圣吉的《第五項修煉》，新讀弗雷德(fred )的《戰(zhàn)略管理:概念與案例 》、（美）達夫特的《組織理論與設計》，泰勒爾的《產(chǎn)業(yè)組織理論》，赫伯特西蒙的《管理決策的新科學》，gm彼得斯旺的《創(chuàng)新經(jīng)濟學》和喬蒂德和約翰貝贊特的《創(chuàng)新管理：技術變革、市場變革和組織變革的整合》（二）史、著、論相結合“史”就是每個專業(yè)、每個研究方向甚至每個選題的學說史?！爸敝傅氖枪沤裰型怅P于這個專業(yè)、這個研究方向、這個選題的經(jīng)典著作、文獻?！罢摗本褪菍W術論文。這樣可以讓我掌握學術動態(tài)、學術前沿，我要學會堅持看新雜志、新論文，一周10篇左右，養(yǎng)成習慣，這樣知識就永遠不會過時，就能把握這個專業(yè)、研究方向、選題的學科動態(tài)和理論前沿。（三）瀏覽、泛讀、精讀相結合尊敬的 xx 教授：您好！我叫 xx，我是天水師范學院xx學院（系）08 級本科生，專業(yè)是 xxxx。我了解到您的研究方向是 xxxxxxx，對其很感興趣，從網(wǎng)上得知您在該領域做了深入研究，因此非常希望成為您的研究生，在您的指導下進行深入學習，并積極協(xié)助您完成相關科研和其他課題項目，扎實培養(yǎng)科學研究與創(chuàng)新能力。我的學習情況：大學前三年的平均學分績 90,居專業(yè)第一（1/xx），綜合測評成績居專 業(yè)第二（2/xx）。在 2008——2009 學年獲得國家獎學金（2/xx）、校一等獎 學金及校三好學生稱號；在 2009——2010 學年獲得國家勵志獎學金、校一等獎 學金及校三好學生稱號。在計算機方面，我通過了全國計算機二級、三級，并利用課余時間學習autocad、caxa、solid works 繪圖軟件、photoshop 圖像處理軟件，并系統(tǒng) 深入的學習office 等常用文檔處理工具。在英語方面，通過了四級（xx）、六級（xx），具備了一定的英語聽、說、讀、寫能力。如果能有幸成為老師的研究生，我將踏實努力的完成您下達的任務。我個人的特點：喜歡制定明確的目標，并有很強的規(guī)劃意識，并且在生活學習中朝著目標堅定不移的實施；對自己要求嚴格，但我并不是一味的讀書，也愛看看其他書籍（如經(jīng)濟、法律等），也注意學習與娛樂相結合；喜歡獨立思考，不懂的地方及時向老師尋求解答。接下來，我將好好準備復試，冒昧的問老師，面試時主要考察哪些知識，我應該看哪些書籍。希望老師給予我指導以及提出對我的要求。第四篇：研究生聯(lián)系導師自薦信尊敬的葉老師:您好!我叫,是大學專業(yè)2010級的一名本科生,今年報考了貴校交通信息工程及控制的研究生,對您的成就十分欽佩,希望有機會攻讀您2014級的碩士研究生,儲備了扎實的基礎知識,在實驗設計,實際操作等方面積累了一定的經(jīng)驗,為讀研打下了堅實的基礎。同時也獲得了一些獎項(連續(xù)三年獲得校級三等獎學金,一次三好學生,一次優(yōu)秀共青團員).附件中是我的個人簡歷,我非常希望能加入您的團隊攻讀碩士,如果有幸能成為您的學生,在您的指導下,請您海涵!!工作愉快!學生:第五篇：研究生至導師的自薦信親愛的教授,您好我叫，男，人。就讀學院專業(yè)，本科學習期間，熟練掌握了相關知識技能（附件中有本科成績單），通過了全國英語四六級考試、計算機二級考試。今年報考了大學專業(yè)的學碩型研究生。初試總分356，機械設計：124，數(shù)學一：102，英語：64，政治：66。經(jīng)您的學生推薦以及網(wǎng)上對您的了解，對您所研究的專業(yè)方向非常感興趣。非常期望能跟隨您讀研究生！如果有幸能得到您的認可，我定不負所望，在讀研期間認真跟隨導師做研究，做項目，學知識，提高自己的學識水平。感謝您在百忙之中看我的信件，冒昧致信、還望海涵。祝老師工作順利，萬事如意，身體健康。