暑假教師外出培訓心得-資料下載頁
2024-10-25 10:21本頁面
【正文】 養(yǎng)，政策上給與傾斜，環(huán)境上予以優(yōu)化，辦學上進行規(guī)范，再教育改革與發(fā)展方面取得了令人羨慕的成績，教育教學質(zhì)量優(yōu)異，滿足了人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，為張家港市經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展奠定了堅實的智力基礎(chǔ)。觀察、考察的每一所學校都給我們留下了深刻印象，他們加強教學常規(guī)管理，加強師德師能建設(shè)，推進素質(zhì)教育，教育的真諦在這里得到傳播，師生的架子在這里得到體現(xiàn)，學校的特色在這里得到展示。每一所學校都追求 1 卓越，創(chuàng)造奇跡，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備設(shè)施先進，文化底蘊深厚，常規(guī)管理科學，課堂教學和諧高效，校園文化富有特色，素質(zhì)教育卓有成效。二、感受專家風采，提升自我理念。在培訓基地有幸聆聽了專家講座，每場講座都是張家港市教育局精心安排的精英專家們?yōu)槲覀兙手v解。專家侃侃而談，讓我們深刻感受到他們深厚的文化底蘊，精湛的專業(yè)知識和崇高的敬業(yè)精神，“聽君一席話，勝讀十年書”。使我深深認識到只有提高自身服務(wù)和素質(zhì)，才能發(fā)揮自身的潛能，管理是一門走心的藝術(shù)，作為教師，不但要務(wù)實勤奮，還要不斷反思自己的教學，不斷改進，積極創(chuàng)新。更是深刻體驗到要做教育戰(zhàn)線的領(lǐng)路人，就必須擁有博學多識和藝術(shù)家的靈感、智慧。全身心投入到工作中去，才能彰顯智慧，成就自身的價值。二、參觀特色建設(shè)，體驗名校、園風采。此次培訓在張家港教育局領(lǐng)導的陪同下參觀了張家港市城市建設(shè)的成果。充分感受到這個新型城市的文明程度及生態(tài)建設(shè)，所有城市建設(shè)體現(xiàn)著世紀發(fā)展的前瞻性的戰(zhàn)略眼光，領(lǐng)略到張家港人的拼搏精神和智慧。每所學校、幼兒園在校園文化建設(shè)和辦學理念上形成了自己的特色品牌，在促進孩子健康成長的基礎(chǔ)上創(chuàng)造有價值、有個性的文化氛圍，把創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境當作一種不斷創(chuàng)新的藝術(shù)，體現(xiàn)生活處處是教育的育人環(huán)境，處處開啟幼兒的智慧。本次學習，我們參觀了張家港市富有特色的校園，每 2 所校園綠樹成蔭，芳草萋萋，校園環(huán)境優(yōu)雅、文化氣息濃厚。角角落落都充滿文化氣息，以至于階梯甚至走廊上的精巧布置，處處無不透出管理者的獨具匠心。讓人每走一步都有成長的感覺，正是這些細微之處體現(xiàn)了張家港教育者為學生拓展所做的努力與良苦用心，體現(xiàn)了育人環(huán)境和學生成長的重要性?！懊恳粋€孩子都很重要”在這里得到了真正體現(xiàn)。鼓勵每一個孩子，讓他們快樂成長。讓每一個學生切實掌握作為社會人生活下去所必須的基礎(chǔ)的基本知識，發(fā)現(xiàn)并發(fā)展每一個學生的潛能和個性。三、遵循規(guī)律，科學管理。遵循規(guī)律，實施科學有效的管理，成為教育行政部門和學校、幼兒園師生的共識，具體體現(xiàn)出德育和智育的統(tǒng)一，共性和個性的統(tǒng)一。每位教師都有自己發(fā)揮特長的工作崗位，每位幼兒有自己的成長目標，學校幼兒園有自己的特點和風格。在幼兒園，教師時刻關(guān)注幼兒的成長和進步，為幼兒每一天的進步喝彩，幼兒的快樂成長是教師最大的幸福。教育理念時時出現(xiàn)在幼兒園的角角落落，在游戲過程中處處彰顯以幼兒為本的思想，孩子們遵守游戲規(guī)則，在創(chuàng)設(shè)的情景中快樂的游戲，教室內(nèi)處處是幼兒成長的印記。幼兒在教師創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中快樂的游戲，自主、自愿、自覺的進行游戲，體驗游戲的過程帶來的愉悅，充分挖掘了幼兒的潛能。張家港的每個校園里，都可以看到一群看似普通實際并不普通的教育人。在江帆幼兒園、南豐幼兒園、福前幼兒園富有個性與地域特點的園所文化、園本課程的開發(fā)與建設(shè)，都凝聚著幼 3 教工作者的點滴付出，這次學習培訓，感悟頗多，所參觀的學校幼兒園完善的管理制度、優(yōu)美的校園環(huán)境、深厚的文化底蘊、精細的管理模式、積極地工作態(tài)度、博大的創(chuàng)新精神，令人贊嘆不已，大開眼界。張家港精神不是喊出來的，而是干出來的，張家港精神不是等出來的，而是拼出來的，張家港精神不是捧出來的，而是創(chuàng)出來的，我們更需要這樣落實到實處的精神?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”。同時也看到我們與他們的差距，我們?nèi)鄙倨床c奮斗的精神，盡管所提倡的理念相差無幾，但是差距是在于我們有沒有將其落到實處，付諸于實踐；沒有扎扎實實的俯身做好教育，服務(wù)于幼兒，通過學習，感觸頗深，結(jié)合實際，在今后的工作中，我們要將張家港精神不斷地運用在工作中，在工作中積極進取，敢為人先，不斷更新教育理念，提高教育教學管理水平，腳踏實地做好本職工作，不斷開拓創(chuàng)新，奮勇前進，努力拼搏，共同努力，努力開創(chuàng)教育事業(yè)新天地。
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