【正文】 敬愛的巴金爺爺：您好！您的身體還好嗎？希望您多休息，不要太勞累了。我們給您寫了很多信，不知道您收到了沒有？我們一直盼望著能收到一封您的`回信，您能滿足我們這小小的要求嗎？爺爺您寫的作品我們都拜讀過，內(nèi)容非常生動，感人。家鄉(xiāng)人民都為能擁有您這樣一位杰出的文學(xué)家而感到自豪。我們也想向您學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)文化知識，長大了為祖國建設(shè)出力。有一件事，我們想請教您，您在給和平街小學(xué)的同學(xué)信中說：“愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果?！蔽覀儾焕斫?，“生命開花”是什么意思？生命開花嗎？那花是什么樣的呢？您能解釋給我們聽嗎？爺爺，您很多年沒有回家看看了，家鄉(xiāng)這些年的變化可大啦！一座座高樓大廈拔地而起，一條條高速公路拉近了與外省的距離，豐富了鄉(xiāng)親們的日常生活。前年還建起了一座水利發(fā)電站。從此我們不再為看電視、照明發(fā)愁啦！您一定很高興吧？希望您能抽空回家鄉(xiāng)看看，那時，我們列隊歡迎您。祝您身體健康！萬事如意！此致！敬禮！家鄉(xiāng)的孩子們20xx年5月26日給巴金爺爺?shù)囊环庑?5敬愛的巴金爺爺:您好！謝謝您給我們寫的信。我們看了信之后，都非常感動。您雖然有病在身，寫字困難。在我們手里微不足道的一支筆，在您的手里有千斤重，但您為了不使我們這群調(diào)皮可愛的孩子們失望，您最終還是提起了那沉重的筆，艱難地書寫起來。您雖然不能回來看我們，但是您讓一封包含哲理的信來與我們見面。也許，我們沒有您來那么興奮，但您能在百忙之中抽出空來為我們這些孩子寫信，我們已經(jīng)心滿意足了！您根本就沒有必要向我們道歉。您有自己的時間安排，也有自己應(yīng)該做的事情，更何況您沒有那么多的體力與精力支撐這樣一次長途旅行。我們知道，您非常想見到我們天真活潑的笑臉。您這次不回來看我們，也是迫于無奈，對嗎？巴金爺爺，您可真是謙虛！您為我們留下了千萬字的作品，可您卻說你虛度了人生有限的光陰。你的謙遜，反而讓我們覺得您是那么和藹，那么可親！巴金爺爺，謝謝您！您讓我知道了生命的意義在于奉獻，而不在于享受。所謂，讓生命開花結(jié)果，并不是白吃干飯，而是要給我們生活其中的社會添上美麗的一筆，讓它放射出更耀眼的光芒！我們要為別人花費給多的39。同情，更多的精力，更多的時間……這樣，我們的生命才會開花結(jié)果。如果一心只為自己，一生只為自己的人什么也得不到。巴金爺爺，您的諄諄教導(dǎo)，我已銘刻在心。從今天起，我一定要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，讓我的生命開花結(jié)果！此致敬禮！雪飄飄20xx年7月6日第三篇：給巴金爺爺?shù)囊环庑庞H愛的巴金爺爺：您好！雖知道您不可能給我回信。哦！您都不再可能提起筆坐在桌前了，您都不再可能對那些您愛和愛您的孩子和藹地微笑了。但是我依然還是提起了筆，希望天堂也有郵局吧！巴金爺爺，您還記得您曾經(jīng)寫給家鄉(xiāng)孩子的信嗎？它被寫入了我們的語文書了。我忘不了那篇文章，雖然我并不是您家鄉(xiāng)的孩子，但是我從那封信中讀出了您對全中國乃至全世界孩子的一份無限的關(guān)愛。我第一次讀到那封信時是一個晚自習(xí)，老師布置我們預(yù)習(xí)這篇文章。當我捧起書讀起那篇文章時，萬分的驚喜與千分的詫異在那一刻一起涌上了心頭。您的文字十分質(zhì)樸。信中說：因為您身體不好您身體不好所以不能給所有的孩子寫一封信而感到抱歉。您還說因為您老了，有病所以寫字的手不聽使喚，可您依然堅持寫完它。讀到這里我震驚了，您是一個長輩，一個家喻戶曉的大作家，因為您不能滿足每一個孩子的希望而向大家道歉。我震驚，因為您有重病在身，您完全可以委婉地拒絕再寫下去，我想孩子們一定不會怪您的?？赡鷽]有，您忍著病痛堅持著寫完這封信。我想您是不想讓孩子們失望吧！在此，我深深地敬佩您。感謝您沒有把一個個美麗的愿望化為沮喪。后來，我讀到了一些您的諄諄教誨，您用樸素、認真的話語告訴我們了一些能在以后我們迷茫時能為我們指路的明燈，這讓我深有感觸，在您的信中，我感覺我們與您是平等的?！爸x謝您！”每當我看著這封信，我知道上面的沒一個字都是您用心寫出來的，字里行間透出您對我、對我們，對大家濃濃的愛意。難以想象呀！您在寫這封信時的情景；也許因為身體不如從前了，握著筆的手不停地顫抖，不知從何寫起；也許好不容易下定了決心如此這般寫時，筆尖剛一觸到紙張就茫然了；也許佳人千方百計地奉勸您不要再寫時，執(zhí)著的您又提起了筆??太多太多的也許，可都依然說不完道不盡我內(nèi)心的話語呀！每當我一捧起這封信就仿佛穿越了歷史的長河與您促膝談心，傾聽著您的諄諄教誨。啊！我看到了您和藹的臉龐，我看到了您充滿關(guān)愛的雙眸，我看到了您慈祥的笑臉??生與死的界限消失了，過去與未來的間隔消失了，您在我面前就如同一位長輩對著晚輩一樣親切！您是一位世紀老人，乘著史與詩的文學(xué)宏舟行駛在歷史與人心交織的渺渺長河之中，這不是贊美，而是敬畏！祝：與文學(xué)永存！敬仰您的學(xué)生第四篇：巴金爺爺巴金爺爺在十月十七日的那天晚上，新聞聯(lián)播的開幕曲剛剛響起的時候，有一位文學(xué)巨匠倒在了上海，他就是巴金——我最崇敬的人。巴金，原名李堯棠，字芾甘。四川成都市人，1904年11月25日生于成都一個舊式的大家庭中。1920年秋巴金進入成都外國語專門學(xué)校讀書，在“五四”新文化運動影響下，大量閱讀西方文學(xué)和社會科學(xué)著作，尤其受到社會主義思潮中無政府共產(chǎn)主義理論的影響。1921年與朋友一起參與半月社和均社等社會團體的工作，1922年開始發(fā)表詩歌創(chuàng)作。1923年4月離開成都，到上海、南京等地，并在東南大學(xué)附中讀完中學(xué)。1925年與朋友組織民眾社，辦《民眾》半月刊，并從事無政府主義的理論探索和社會運動。1927年巴金赴法國巴黎求學(xué)，這期間積極參與營救被美國政府陷害的意大利工人領(lǐng)袖薩坷、凡宰特的國際性活動，并受其影響寫作了中篇小說《滅亡》，歌頌為理想而獻身的革命青年。1929年回國后，因無政府主義運動已經(jīng)失敗，將絕望與憤怒的心情寄托于文學(xué)虛構(gòu)。所創(chuàng)作的小說有兩大主題：一是探索青年人追求理想和信仰的道路，代表作有《新生》、《愛情的三部曲》(《霧》、《雨》、《電》)等；二是揭露封建家庭制度的弊害，以影射社會專制制度的罪惡，代表作有《春天里的秋天》、《激流三部曲》(《家》、《春》、《秋》)，熱烈、真誠，文字帶有強烈的感情色彩，產(chǎn)生了重大的社會影響。我從小就喜歡巴金爺爺?shù)淖髌?，什么《憩園》、《第四病室》、《寒夜》不知讀了多少遍，《隨想錄》(包括《隨想錄》、《探索集》、《真話集》、《病中集》、《無題集》)中的《真話集》更是愛不釋手。使我感覺到巴金不像一個6旬老頭，而像一個年輕的思想家，我真想讀完他所有的作品，真想與他見見面，握握手?？墒?，在那新聞聯(lián)播的開幕曲剛剛響起的時候，他走了，就這樣走了，悄然無息，留給我的只有懊悔與憤怒。為什么，為什么，您走得那么快，走得那樣早，你走的時候，可曾知道，在一棟你聞所未聞的小樓里，有一個小孩兒在想著你，期盼著你，他愁眉苦臉的等待著你給他新春的禮物，只是見一面而已，您都不肯，而是甩下他走了，那個小孩不怪你，他只是祝你——一路走好。第五篇：給巴金爺爺?shù)男沤o巴金爺爺?shù)男庞H愛的巴金爺爺：您好！您的身體還如從前那般硬朗嗎？您的工作順利嗎？您已經(jīng)整整一年都沒來看我們了。巴金爺爺，我們東城根街小學(xué)的同學(xué)們可想您了。巴金爺爺，上次我們給您的那小山般的信，您都看了嗎？雖然這些信還不是我們學(xué)校同學(xué)們?nèi)藬?shù)的百分之一，但它濃縮了我們對您濃濃的崇拜和敬意。我們的信就好像一只只美麗的小鳥，停在您的肩上、身邊，唱著悅耳的歌兒。巴金爺爺，您知道嗎？您現(xiàn)在在我們學(xué)校的書迷人數(shù)不亞于那些大紅大紫的歌星粉絲人數(shù)?，F(xiàn)在，誰的手上沒有您翻譯的名著呀。雖然，我們對您小說，散文的語句一竅不通，但讀著您的翻譯作品，我的心里不禁感嘆：“巴金爺爺是多么了不起和偉大呀！為了我們能讀上更優(yōu)美、更簡明的西方文學(xué)名著您不知花費了多少寶貴的時間呀！”我們現(xiàn)在一到班上，不知是哪個調(diào)皮的小精靈帶領(lǐng)著我們掏出您的書，“唰——”地一陣翻書聲后，便津津有味地讀了起來。班上不僅鴉雀無聲，還彌漫著一股沁人心脾的書香。巴金爺爺，您還記得您贈給我們的那句意味深長的話嗎？也許您忘記了，可我們東城根街小學(xué)的同學(xué)們可是一字不忘，還當作了校訓(xùn)呢！就是那句：“讀書時用心讀書，玩耍時放心玩耍，說話要說真話，做人要做好人。”這句話早已深深地刻在我們心中，怎么也擦拭不了。您要是來我們學(xué)校，上課時，傳入耳畔的便是朗朗的書聲；下課時，傳入耳畔的便是銀鈴般的歡笑聲。我想您要是看到我們認真學(xué)習(xí)，開學(xué)玩耍，也會如吃了蜜一般，一直甜到了心窩里。您上次寫信來，希望我們愛惜寶貴時間，好好學(xué)習(xí)，其實我們一直是這樣做的，您就放心吧！巴金爺爺，您是那么喜歡我們，把我們當作自己的孫子、孫女，同樣，我們也把您當作自己的爺爺。祝：身體健康，萬事如意！您的崇拜者：王粲2012/12/7