【正文】 教學(xué)有效性。本學(xué)期我們繼續(xù)為教師的成長創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺，全力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、發(fā)展快的教師隊伍。在xx市第三屆教壇新苗評比中，參加第二輪賽課的高靖和陳奔老師在短短的四天時間內(nèi)進行七校八次的磨課反思，并邀請彭永帆、徐良雷兩位專家作賽前指導(dǎo)。兩位老師一次次的試教，一次次的反思，不僅讓自己感覺到一次次的更新，一次次的收獲，還榮獲了xx市第三屆教壇新苗稱號。在學(xué)區(qū)小學(xué)信息技術(shù)研討活動中，邀請了教研員林克洪為何達老師指導(dǎo)，讓教師近距離領(lǐng)略到了專家的魅力，學(xué)有所得，研有所樂。與xx二小進行了39。互助？體驗？研討？提高39。教學(xué)聯(lián)誼活動，由高靖、陳奔、季煒奔三位老師展示了課堂教學(xué)，并邀請了胡利盛、林洲、趙秀芬三位專家來點評。各類的成長平臺搭建使我們的教師在學(xué)習(xí)中摸索，在摸索中實踐，在實踐中得到提高。，感悟教育真諦。繼續(xù)注重師資隊伍建設(shè)，使教育理論能指導(dǎo)教學(xué)實踐，能不斷更新教師的教學(xué)理念，提高教學(xué)水平。本學(xué)期分兩批赴杭州學(xué)軍小學(xué)參加39。浙派名師39。小學(xué)教學(xué)改革成果展活動，并讓聽課老師把外出學(xué)習(xí)得到的新信息、新理念、新方法以及自己的所得、所感、所思、所悟傳遞給每位教師，與全校教師分享他們的學(xué)習(xí)成果。與xx二小共赴麗水學(xué)院參加39。課堂整合與高效課堂39。培訓(xùn)，聘請了麗水學(xué)院的陶然和呂國光兩位教授進行多場講座。使教師樹立了終身學(xué)習(xí)的意識，不作井底之蛙，并在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程改革理念，努力實施高效課堂！二、加強學(xué)校內(nèi)部管理，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，錘煉教師師德師風(fēng)。在8月組織全體老師學(xué)習(xí)溫州教育局鄭建海局長的《三感、三力、三心》主題報告；在10月份組織全體教師向最美溫州人胡小麗學(xué)習(xí)；11月份組織教師學(xué)習(xí)集云學(xué)校亂辦班和黑龍江高級中學(xué)教師收禮品案件的處理意見。通過學(xué)習(xí)，引領(lǐng)了教師廉潔從教的意識，切實增強自覺堅守師德規(guī)范的意識，進一步規(guī)范教育教學(xué)行為，決不觸犯師德底線，更好地樹立為人師表、教書育人的良好形象。，管理體制完善。繼續(xù)完善學(xué)校規(guī)章制度，做到一切有章可依，有章可循。在制度落實方面，校委會成員以身作則，取消了應(yīng)盡工作的評估得分，減少了病產(chǎn)假老師的待遇。體現(xiàn)制度落實的合理性、公平性，形成了優(yōu)良的學(xué)校制度文化。，促進師生全面發(fā)展。為了提高教學(xué)質(zhì)量，促進素質(zhì)教育的不斷深化，教導(dǎo)處、大隊部在校內(nèi)組織了不同年級段不同形式的檢測與競賽活動。并鼓勵師生積極參加上級組織的各類比賽，凸現(xiàn)教學(xué)實效。在2014年新教師專業(yè)知識競賽中，高靖、陳奔老師榮獲二等獎，季煒奔老師榮獲三等獎；高靖、陳奔兩位教師在第二輪賽課中獲39。xx市第三屆教壇新苗39。榮譽稱號；高靖老師的《我就是我》榮獲xx市2014年小學(xué)品德優(yōu)秀課例（課件）評比三等獎；學(xué)區(qū)小學(xué)科學(xué)教師現(xiàn)場評課比賽，張志瑞老師獲一等獎，陳培森、金開樂老師獲二等獎；學(xué)區(qū)小學(xué)英語教師現(xiàn)場評課比賽，姜遐老師獲一等獎，周曉微、陳曉琴、項麗文、季煒奔老師獲二等獎。由林小靜老師帶領(lǐng)的校女籃隊和田徑隊參加學(xué)區(qū)比賽中分別榮獲第二名和第三名，并代表莘塍學(xué)區(qū)參加市籃球賽和田徑運動會，在田徑運動會上六人次進入前八名，其中林金蕊、肖瑤同學(xué)被評為體育道德風(fēng)尚獎運動員。五（3）班學(xué)生張妹榮參加小學(xué)生科學(xué)記錄本評比獲學(xué)區(qū)一等獎，xx市二等獎；學(xué)區(qū)2014年小學(xué)生科學(xué)實驗操作比賽，學(xué)生張珊珊獲一等獎、張盼盼二等獎、余俊豪、袁維偉分別獲三等獎，陳培森、金開樂老師獲39。優(yōu)秀指導(dǎo)師39。稱號；余航同學(xué)參加學(xué)區(qū)科技節(jié)中榮獲編程比賽二等獎，并代表學(xué)區(qū)參加市科技節(jié)比賽獲三等獎。各項的比賽使教師業(yè)務(wù)水平得到了成長，學(xué)生的綜合能力和個性特長得到了展示。，發(fā)揮德育育人功能。繼續(xù)學(xué)校德育積分評價制度，讓學(xué)生在廣泛參與日常行為規(guī)范教育活動中學(xué)會自我約束，自我完善，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，達到學(xué)生的自我教育的目的。每周晨會上進行反饋，在評比中發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，分階段、分層次、重實效，學(xué)生的好習(xí)慣在逐漸養(yǎng)成，責任意識也不斷增強了。此外，我們還強化扶助員的管理，培養(yǎng)了一批得力的小干部，指導(dǎo)他們工作的方法，并邀請了莘塍中隊戴亮警官為扶助員上交通安全知識教育課，邀請小發(fā)明專家任新年為扶助員上《快樂發(fā)明》課。一學(xué)期以來，小干部的能力和知識都得到了鍛煉和提高。，先進提聲譽。由林瑞艷、余紅老師建立了與溫州Ⅱ類美術(shù)室考核標準相符的業(yè)務(wù)檔案，使學(xué)校的最后一個科室順利通過驗收，讓我校辦學(xué)條件又有新的提高。何達老師帶領(lǐng)全校老師分兩批次參加浙江省教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，通過率達到100%。負責學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心的維護管理工作做到信息更新及時，被評為xx市教育信息化先進個人，這是張志瑞老師后的連續(xù)第二個xx市級信息化先進個人。由張志瑞老師負責的掃盲工作，兩年來都能保質(zhì)保量完成上級下達的掃盲任務(wù)，被評為2014xx市掃盲教育工作先進集體。在財務(wù)報賬制度不斷更新改革的形勢下，潘孝杰老師在6月份接任報帳員職務(wù)，他能腳踏實地，虛心請教，腿勤手勤，總能及時出彩的完成上級布置的任務(wù)，完成報帳工作，贏得了學(xué)區(qū)會計中心領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。被推薦為2014xx市教育系統(tǒng)財務(wù)工作先進個人，學(xué)校被評為2014xx市教育財務(wù)工作系統(tǒng)先進集體。他們的努力使我校的知名度和美譽度得到了進一步提高。三、充分發(fā)揮安保、工會職能，建設(shè)和諧校園。，確保校園師生安全。開學(xué)初，和各科室、班主任簽定安全責任書，明確安全責任，建立安全備忘錄，做好假期及節(jié)假日安全教育，舉行安全預(yù)案培訓(xùn)會議。不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度，建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。開展豐富多彩的教育活動，利用班會等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、電子屏幕、張貼標語等宣傳工具及舉行講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。本學(xué)期我們開展了一次消防安全疏散演練；邀請了莘塍中隊的交警為我們扶助員上了一節(jié)交通安全知識課等安全教育活動。因安全宣傳工作到位，使我校的安全工作真正落到了實處。蔡雁老師被評為xx市39。平安在你我身邊39。平安建設(shè)知識宣傳活動先進個人；2014教育系統(tǒng)安全工作先進個人，我校還被評為2014安全工作先進集體。，增強凝聚力，提升向心力。本學(xué)期工會組織豐富了教職工生活，切實履行了工會的職責，努力為教職工辦實事，辦好事，真正把學(xué)校建成一個溫馨的家園，工作的樂園。①做好了生活困難、病假老師的慰問工作；②為教師謀福利，發(fā)放了2014生日蛋糕券和獨生子女費，對教師開始了中午快餐供應(yīng)；③關(guān)注教師身體健康，組織了在職、退休老師健康體檢；④組織教師無償獻血13人次，超額完成學(xué)區(qū)5人次任務(wù)，完成量排名全學(xué)區(qū)第一。因工作認真出彩，陳邦多老師被評為xx市2014教育工會工作個人先進。四、努力方向，缺乏良好的家庭教育和監(jiān)管，教師的激勵制度得不到家長的配合，生源流動性大，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性自覺性不夠，提高教學(xué)質(zhì)量是我們的努力的方向。，如何落實于日常課堂教學(xué)中，為減負提效保駕護航，是今后需努力的方向。，學(xué)校的各項考核獎勵制度等需要調(diào)整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。各位老師，本學(xué)期，我們以飽滿的工作熱情、以積極的奮斗行動、以大膽的創(chuàng)新精神，團結(jié)和諧、努力進取，推動了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。但我們也發(fā)現(xiàn)學(xué)校在常規(guī)管理、名師打造、長遠規(guī)劃、質(zhì)量提升等方面的不足。面對即將到來的新學(xué)期，我們?nèi)w教職員工將進一步解放思想，提高認識，開拓創(chuàng)新，以乘風(fēng)破浪的勇氣創(chuàng)造汀三小教育事業(yè)的新跨越！xx第三小學(xué)