【正文】 的成長(zhǎng)。對(duì)嗎？教師：那小朋友愛你們的媽媽嗎？出示范例。教師：明天也是我媽媽的節(jié)日，我給我的媽媽準(zhǔn)備了一份禮物，你們想看看嗎？教師：明天也是你們媽媽的節(jié)日，你們想送一份禮物給你們的媽媽嗎？教師：那小朋友要看仔細(xì)哦，胡老師是怎么制作禮物的哦！二、教授幼兒制作禮物。一邊制作一邊講解。教師：我們可以用很多方法來制作禮物。第一個(gè)方法是把，小紙條團(tuán)成圓，然后站上一點(diǎn)漿糊粘到愛心上。也可以直接把紙條撕成一小片一小片粘到愛心上。但是要注意把顏色搭開來。各種顏色都要粘一些。不能只粘一種顏色，否則的話禮物就沒有漂亮了。幼兒制作，教師巡視。根據(jù)幼兒的制作情況進(jìn)行指導(dǎo)。三、評(píng)價(jià)幼兒作品。四、進(jìn)行談話，讓幼兒知道感恩。幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案11活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月23日。地點(diǎn):各班?；顒?dòng)流程:一、欣賞戲劇感恩節(jié)的起源。了解感恩節(jié)的由來和習(xí)俗，了解它的意義，懂得感謝和尊重他人。二、感恩節(jié)游行。走進(jìn)班級(jí)，向幫助過你的老師和孩子表示感謝。三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)——護(hù)蛋之情，感恩之心。讓孩子知道父母養(yǎng)育孩子的艱辛，父母愛的無私。四、欣賞《感恩的心》的故事。五、手語“感恩心”感恩詞。六、孩子做《愛情樹》七、感恩節(jié)大餐。游戲:搓玉米。家長(zhǎng)需要配合以下幾點(diǎn):，早上送孩子去幼兒園之前，請(qǐng)帶一個(gè)煮雞蛋給父母，并在雞蛋上寫下寶寶的名字。(蘋果、香蕉、橘子和葡萄)。我們會(huì)帶水果沙拉和傳統(tǒng)特色的感恩節(jié)食物，如葡萄干、栗子、玉米粉圓餅、南瓜派(熟的)切片面包、火腿、花生等。還有家長(zhǎng)做的“特色菜”送到幼兒園與孩子分享。注意事項(xiàng):，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備食品，作為正規(guī)廠家的食品。，家長(zhǎng)們被要求準(zhǔn)時(shí)把他們的孩子送到公園，并帶上活動(dòng)所需的所有物品。幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案12一、活動(dòng)時(shí)間20xx年11月x日二、活動(dòng)地點(diǎn)各班級(jí)三、活動(dòng)過程（一）欣賞話劇感恩節(jié)的由來了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。（二）感恩游行走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意。（三）“感恩節(jié)”特別活動(dòng)——護(hù)蛋之情，感恩之心讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。（四）欣賞《感恩的心》故事。（五）手語《感恩的心》感恩的話。（六）幼兒制作《愛心樹》。（七）感恩節(jié)宴會(huì)。（八）比賽游戲：搓玉米。以下需要家長(zhǎng)配合：11月x日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。11月x日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。注意事項(xiàng)：為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。為了保證活動(dòng)的順利開展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案1320xx年xx月x日——xx月xx日四周時(shí)間，我園各班級(jí)按級(jí)部進(jìn)行了感恩節(jié)的主題系列活動(dòng)。各級(jí)部將11月份設(shè)為“感恩月”，將本月各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行整合，融入到“感恩”的主題中去，向老師、家長(zhǎng)、幼兒倡導(dǎo)感恩的生活態(tài)度，通過系列活動(dòng)的開展?fàn)I造了師生、家園相互感恩的美好氛圍，傳遞了社會(huì)正能量。一、感恩于心，學(xué)習(xí)愛園內(nèi)通過張貼海報(bào)、家長(zhǎng)飛信等形式，倡導(dǎo)家長(zhǎng)、幼兒、老師都參與到感恩月活動(dòng)中，讓大家體驗(yàn)生活的美好。同時(shí)將xx月第一周設(shè)為“繪本故事周”，每個(gè)級(jí)部根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)了不同的繪本故事、兒歌等。大班級(jí)部的《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》、《感謝你》受到孩子們的喜歡；中班級(jí)部學(xué)習(xí)的歌曲《小烏鴉愛媽媽》，營(yíng)造了愛的氛圍，讓孩子們樂意表達(dá)愛并且學(xué)習(xí)了愛的不同表達(dá)方式；托班級(jí)部欣賞的感恩節(jié)的由來動(dòng)畫片，讓孩子們理解了什么叫感恩。老師們通過多種形式的教育讓孩子們充分感受到了周圍的人對(duì)他們的關(guān)心和呵護(hù)。二、感恩于行，表達(dá)愛xx月的第二周為“感恩行動(dòng)周”，每天一句感恩的話，每天做一件力所能及的事，觀察記錄別人對(duì)我的幫助，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。回家后，各班幼兒以照片和口述日記的形式表達(dá)了對(duì)爸爸媽媽、身邊人的愛，最后老師以展板的形式將孩子們的愛展示在大廳。三、感恩于你，傳遞愛xx月的第三周為“家園互動(dòng)周”，每個(gè)班做了一部分賀卡、愛心卡，教研室收集起來，每天大廳晨間接待時(shí)會(huì)有小朋友將部分愛心卡送到家長(zhǎng)和小朋友手里。托班級(jí)部的小朋友還進(jìn)行了“愛的抱抱”活動(dòng)。這些愛的傳遞溫暖著大家，愛的種子在每個(gè)人心里生根發(fā)芽。四、感恩于我，回饋愛xx月的第四周為“感恩回饋周”，xx月xx日，我園所有班級(jí)舉行了戶外體育特色的評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比前蘇倩倩主任帶領(lǐng)孩子們宣誓：我們要樹立良好的生活習(xí)慣、讓自己擁有一個(gè)健康的身體，喜歡運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體。希望孩子們通過這種方式回饋老師、父母的教育之恩。孩子是我們?cè)谪汃さ耐恋厣衔覀儾ハ碌囊涣Ａ７N子，只有我們用心、細(xì)心的去呵護(hù)，他們才會(huì)健康茁壯成長(zhǎng)，讓我們的愛更多一點(diǎn)，讓小苗們快樂自由的生長(zhǎng)！幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案14一、活動(dòng)目標(biāo)：了解感恩節(jié)的來歷，明白感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。明白感恩節(jié)的特色食物與象征物。享受感恩節(jié)的慶祝活動(dòng)。經(jīng)過為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的完美。二、前期工作：感激信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感激。大廳：，標(biāo)識(shí)語：happythanksgivingday感恩節(jié)歡樂；（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負(fù)責(zé)）班級(jí)：；，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)；；感恩周：。：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個(gè)吻；周五寶貝秀一下。三、感恩節(jié)當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演；請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈；準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上（用于揭幕儀式）；準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。班級(jí)的其他兩位教師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個(gè)桌子，包裝拆開、切成適宜大?。?，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)。四、當(dāng)日活動(dòng)流程：早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長(zhǎng)表達(dá)：多謝您，感恩節(jié)歡樂；孩子之間擁抱。9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂10分鐘。9：10，主持人宣布活動(dòng)開始，簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。英語教師帶領(lǐng)幼兒團(tuán)體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanksgiving!團(tuán)體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)（主任）上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長(zhǎng)（園長(zhǎng)）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。各班級(jí)其他兩位教師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語教師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對(duì)暗號(hào)。五、活動(dòng)結(jié)束：感恩節(jié)活動(dòng)發(fā)網(wǎng)站每班精彩照片發(fā)至班級(jí)群與家長(zhǎng)共享幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng)，并且把感激表達(dá)出來（說、親、抱等形勢(shì)）幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，可是我們要一向擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的完美、所有應(yīng)當(dāng)感激的事物和人們，做一個(gè)懂得說多謝、明白表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧！幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案15一、活動(dòng)時(shí)間感恩節(jié)當(dāng)天。二、活動(dòng)地點(diǎn)大班活動(dòng)室、幼兒園感統(tǒng)教室。三、活動(dòng)過程向幼兒介紹感恩節(jié)的由來。讓幼兒知道對(duì)他人感恩。感恩節(jié)美國節(jié)日，每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。是一個(gè)大膽表達(dá)和接受真誠謝意的日子。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口，也不必對(duì)別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。中國教育關(guān)注的是分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，加之很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索取；甚至對(duì)太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的；這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助。因此不少人建議在中國也另外設(shè)立自己的感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母；讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠地去體貼關(guān)心別人。愛的互動(dòng)。班級(jí)活動(dòng)，由本班老師、幼兒進(jìn)行“愛的互動(dòng)”活動(dòng)。放音樂，老師與幼兒互相擁抱問候，說句感謝的話。大班幼兒集體詩朗誦：感恩父母的愛。全園集體活動(dòng)，在感統(tǒng)教室，由家長(zhǎng)老師及全體幼兒共同參加。大班小朋友表演詩朗誦：感恩父母的愛?！陡卸鞲改傅膼邸酚幸粋€(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽，有一個(gè)人最要感謝，有一種人最應(yīng)感恩，她就是——母親，他就是——父親。是您，將我?guī)У饺碎g，教會(huì)我在成長(zhǎng)中，如何走過溝溝坎坎；是您，領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界，天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖。如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線；如果我是一條船，您就是燈塔是港灣。這就是母親的愛，這就是父親的情，她柔柔如水，輕輕如煙；他深沉如海，恩重如山。鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。全體幼兒表演手語歌：感恩的心。全園集體活動(dòng)，在感統(tǒng)教室，由家長(zhǎng)老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲，并參與手語表演。讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛。展示大班小朋友的口頭作文：感恩的話。大班幼兒給家長(zhǎng)獻(xiàn)自己的繪畫作品：全家福。