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感謝恩師祝福短信-資料下載頁(yè)

2025-10-16 09:15本頁(yè)面
  

【正文】 了。我終于明白了一個(gè)道理,看事物,不要主看外表,而要看它隱存的美。觸摸冬天我與眾不同,喜歡冬天,這喜愛之情,是從詩(shī)句里得來(lái)的“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛”,在詩(shī)人的眼里,冬天的明朗晴遠(yuǎn),勝似出花秋月。所以,冬天一到我就走出家門,觸摸冬天。金風(fēng)換成了北風(fēng),冬天成了這壘城的主人。一場(chǎng)雪過(guò)后,風(fēng)兒蕭蕭,枝折花落。街頭巷尾,地面上銀亮亮的,房檐上,把把冰刀斜入紅塵,直挺挺的,像無(wú)數(shù)把尖刀,正閃閃發(fā)光。好一派舒朗挺挺透。站在高處遠(yuǎn)望,時(shí)不時(shí)就會(huì)襲來(lái)一陣北風(fēng)。似潮,似水流,似整個(gè)大地都在動(dòng)蕩。只見風(fēng)兒襲卷著,飛散著,中間摻雜著黃葉、泥沙。所到之處,一切都同新的一樣,那架勢(shì),似乎要把整個(gè)世界銷毀一樣。站在冬天里,千萬(wàn)不要覺(jué)得它冷酷,其實(shí),它是大自然留下的一副空白的畫卷,等待春天為它涂上生命的顏色。嶗山小記嶗山似一座美麗的花園,更是令人異然生情的群山。下車后,一縷海風(fēng)迎面吹來(lái),一種古香的氣息縈繞著每座高山,那淡淡清愁輕輕籠罩著萬(wàn)物,充滿了神秘感。為了更清楚的觀嶗山,我們坐上纜車。在空中向下俯視。山色蒼茫,腳下全是翠綠的古樹,在眾樹的簇?fù)硐?,一眼青家川過(guò)巖石,漫流著。遠(yuǎn)處,九座山肅然聳立,連綿不斷。勿然回首,在海上升起一層薄霧,一支小舟駛在碧波之上,好一副北國(guó)風(fēng)景畫!下纜車后,走一段路,一個(gè)狹小的山洞顯現(xiàn)出來(lái),進(jìn)洞后,濕潤(rùn)隱約的傳來(lái),越往里走越濕,洞內(nèi)漆黑一片,只覺(jué)得兩旁的山石壓了過(guò)來(lái),偶爾會(huì)傳來(lái)一陣水聲。只感到濕氣籠罩著一切,似雨那般潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,但又那么單眠。洞一直盤曲而上,走了一會(huì)兒,終于透出了一細(xì)光亮。緊張終于散去,而在手電的光亮欄山之處,泉水歡快起來(lái),而洞底的生物葉“吱,吱”作響,一聲,兩聲,三聲??出洞不遠(yuǎn),就到了山頂。俯視腳下,我明白了一個(gè)道理:人就是用斧頭砍出千萬(wàn)條路,也走不出整座森林??海上觀浪溫皓那是在我10歲那年的夏天,我清清楚楚地記得那個(gè)日志,那一天,我坐游輪去威海的途中,我看見了極為少見的大浪。輪船已經(jīng)啟動(dòng),海上風(fēng)平浪靜沒(méi)有一點(diǎn)蛛絲馬跡。人們都百無(wú)聊賴地望著海面。船已經(jīng)走過(guò)了一般的路程,突然,船劇烈地顫抖了一下,大家被這忽的一下震住了,然后便聽見了微薄的水花聲,聲音越來(lái)越大,人們朝甲板上涌去,都想看看這一奇觀。走上甲板,向岸邊望去,一片浪花飛奔過(guò)去,強(qiáng)有力地?fù)舸蛄艘幌聡鷫Γ瑸R起了一片足有幾米高的水花。接著,又是一下又一下地?fù)舸蛑?。有時(shí)返回的浪花與剛襲卷而來(lái)的浪花會(huì)碰在一起,形成一道宏大壯觀的水墻。甲板上的人們無(wú)不被這無(wú)風(fēng)三尺浪的宏偉景觀所吸引。海上一片寂靜,只有浪花擊打圍墻所產(chǎn)生的巨大的聲音。人生不也如這其中的一浪么?只有經(jīng)過(guò)了超長(zhǎng)時(shí)間的等待和忍耐,才能創(chuàng)造出一時(shí)的輝煌。而那樣不耐煩者,或郁郁而終,或漸漸磨礪在歷史的長(zhǎng)河中。只有順應(yīng)自然,學(xué)會(huì)暗度陳倉(cāng),才能打出那最為壯觀的一浪。龍泉寺之旅五一長(zhǎng)假期間,我們?nèi)胰埲掠瓮?。車停到了山下,向山上過(guò)目遠(yuǎn)望,只見怪石嶙峋,山路盤曲而上,山上樹林郁郁蔥蔥,好像到了世外桃源。望了一會(huì)兒,我和父母開始登山。小路上有整齊的臺(tái)階。走了大約1分鐘,在路旁就發(fā)現(xiàn)了一張張五顏六色的方步,上面寫著天文。母親告訴我,快到龍泉寺。果然,又走了一會(huì)兒,一座大殿便展現(xiàn)在眼前,店旁,幾棵古松拔地而起,掩映著殿門,顯得很有氣勢(shì)。進(jìn)入殿門,一座用琉璃瓦砌成的房屋顯現(xiàn)出來(lái),屋里,供著幾尊高大的佛像,讓屋內(nèi)饒有一番氣質(zhì)。轉(zhuǎn)到屋后,是塊巨大的石頭,仔細(xì)一看,不是一塊石頭,而是一只獅子,這就是康熙時(shí)享有“中華第一獅”美名的獅子,由于多年來(lái)的封印,已經(jīng)看似一塊石頭。再往后走,是一個(gè)干涸的池子。池旁,便是一口古井,趴在井旁向下望,只見凈水清澈極了,水位不高,但我知道,水總會(huì)源源不斷地流著。打上一些水,清涼極了。龍泉寺,雖無(wú)故宮那樣的華麗,但涌出一股古人的美好愿望,涌出一股靈秀之氣來(lái)。青春的61天戰(zhàn)役我并不喜歡她,她在班上是著名的包公,經(jīng)常在老師面前打小報(bào)告。而班主任總是信任她。所以,她每回說(shuō)我壞話,我都會(huì)丟盡了臉面。她叫陳靜,兩個(gè)月前當(dāng)上了我們小組的小組長(zhǎng)。她當(dāng)上組長(zhǎng)后,立刻改變了制度。面對(duì)她的暴政,我實(shí)在受不了,于是,連同另外兩個(gè)組員,準(zhǔn)備進(jìn)行一次“政變”。目的是讓她退位。很快,我們準(zhǔn)備充足。幾天后,我們進(jìn)行了第一次攻勢(shì),果然取得了勝利。于是,我們又攻擊了幾次。陳靜似乎抵擋不住,很快,她就由其名無(wú)其實(shí)了,也就是說(shuō),我們把她架空了。不久后,她宣布,打算讓位。我們一聽,高興極了。于是,我們?nèi)齻€(gè)人就開始發(fā)奮圖強(qiáng),誰(shuí)都想當(dāng)組長(zhǎng),當(dāng)時(shí),老師實(shí)行的是獎(jiǎng)星制度。我們的星一下就多了許多。不過(guò)幾個(gè)星期后,她又收回了傳位的意愿。我們知道中了計(jì),心里傷心極了。但思索了半晌,終于知道了其中的含義。她的辭位是假的,但她給予我們極大的鼓舞,給予我們上升的空間,她的美是暗柔的,她的無(wú)言讓我牢記在心。青春的61天戰(zhàn)爭(zhēng),在我11歲的人生中畫下優(yōu)美的弧線,使我受益一生。夏夜觀雨雨,是陰柔的,一聽到它,便映上了一種淡淡的清愁。雨是很急的。船外,雨淅淅瀝瀝,如煙如霧,如詩(shī)如畫,任何事物都是朦朦朧朧的,伴著“沙沙”聲,清洗著萬(wàn)物。葉莖上積滿了水珠,“滴答”“滴答”地掉落下來(lái),規(guī)律又輕快,譜出了一首清脆的交響樂(lè)。這時(shí),你可以聯(lián)想在農(nóng)村中,天空中飄著雨,小路上,麥田中生出一股濃煙,籠罩著萬(wàn)物,令人感到了神秘感?!斑B雨不知春去,一晴方覺(jué)夏身”這是宋朝詩(shī)人范成大的佳作,在他眼里,春雨是連綿不斷的。然而,我覺(jué)得,它還是多情的,它擁有剪不斷、理還亂的愛恨情仇,它是敬業(yè)的,它“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的柔情,它也有著“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅壯”的豪情悲歌。于是多情的。第五篇:感謝恩師感謝恩師不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。時(shí)間如此之快,轉(zhuǎn)眼間快到了高考的日子。我似乎有幾分的興奮自豪,但是更多的則是傷感。想起以前的一切,剎那間的感動(dòng)涌上心頭。記憶、懷念、時(shí)光,給人一種濃濃的哀愁。我們不會(huì)忘懷屹立在大湖河畔的母校那一片培桃育李,播撒知識(shí)芬芳的熱土,更不會(huì)忘懷那熟悉而又恍惚的可愛可敬的恩師的臉旁。老師,您很平凡,但平凡中孕育著偉大;老師,您很普通,但普通中包含著崇高。加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。回憶高中三年,我們正青春年少,懷著對(duì)知識(shí)的渴望,來(lái)到學(xué)校這方凈土,接受著知識(shí)的熏陶。而老師卻是唯一的始終陪伴在我們身邊的人,在我收獲時(shí),幫我總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),在我失敗時(shí),幫我分析教訓(xùn);在我得意時(shí)陪我分享喜悅,在我失意時(shí)和我品嘗苦澀。老師,您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈。多少年春夏秋冬,多少個(gè)日日夜夜,用真播種智慧的火種,用心揮灑火的希望,三尺講臺(tái),是您耕耘的心田;一枝粉筆,是您勞作的犁頭。您愛生如子,給遇到困難和挫折的學(xué)生以“良言”及“三春之暖”??老師的心,不是白銀,遠(yuǎn)比白銀更純;不是黃金,遠(yuǎn)比黃金更珍。老師的心,至純至珍:是母愛,充滿親子情;是甘霖,滋潤(rùn)著片片幼林;是清泉,無(wú)私地供人吮吸。智慧的光芒,知識(shí)的結(jié)晶,寬闊的情懷。這便是——老師的心。光陰似箭,今天的我已經(jīng)開始描繪畢業(yè)十年、二十年、甚至三十、四十年的情形。我想那時(shí),曾經(jīng)的伙伴們或在各單位任領(lǐng)導(dǎo),在各自的工作崗位商耕耘播種;或在商界當(dāng)大老板,在這里弄潮搏浪;當(dāng)然也可能有繼續(xù)勤勤懇懇戰(zhàn)斗在教育第一線的普通教師,他們都已成為所在單位的中堅(jiān)。他們都在追求當(dāng)年心中的遠(yuǎn)大的理想,實(shí)踐畢業(yè)前心中許下的諾言,我們每個(gè)人都在努力克服種種困難和挫折,堅(jiān)強(qiáng)地闖出了屬于我們每一個(gè)人的成功之路??然而這些就的取得,得益于恩師三年的辛勤培育密不可分,是他們?yōu)槲覀兊娜松髁酥敢H欢乙呀?jīng)開始擔(dān)憂,那時(shí)的我、他和她,那同坐在恩師講臺(tái)下的我們能不能還記得當(dāng)年的恩師?;蛟S那時(shí)的我們真的有作為了,或許我們還在忙碌奔波,沒(méi)有絲毫的成就,然而我們?cè)?jīng)擁有的那份對(duì)恩師的感激與敬佩的心是否還在呢?我也在感到愧疚,為什么我沒(méi)有大作家那樣優(yōu)美的文筆,至少那樣我可以用文字表達(dá)我心中那份對(duì)恩師的謝意。我也感到害怕,我不能像恩師的其他門生一樣,取得輝煌的成就,給恩師心里添幾分成功與收獲的喜悅??“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,雖然我在千里征途中還未跨出一小步,但我要感謝恩師,是他們給了我諄諄教誨,讓我學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)與如何追求自己的人生價(jià)值;是他們給了我為人師表的熏陶,讓我懂得了為人處事的道理;是他們讓我從一個(gè)天真爛漫的無(wú)知少年逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)懷有理想與抱負(fù)的有理想青年。感謝恩師,忘不了恩師那慈祥的目光,忘不了恩師那教誨的話語(yǔ),忘不了恩師那溫暖的鼓勵(lì),更忘不了恩師那親切的叮嚀。面對(duì)同窗,我想說(shuō):一朝同窗,一世朋友。面對(duì)恩師,我想說(shuō):一日為師,終生不忘。您的學(xué)生:宋雙麗
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