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幼兒園小班個(gè)人工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)

2024-10-25 09:13本頁(yè)面
  

【正文】 更新知識(shí),掌握必備的教育技能。虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí),汲取新思想、新做法。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié),認(rèn)真寫好反思記錄,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)。關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,尊重幼兒,與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系,并努力做到幼兒在園開(kāi)心,家長(zhǎng)放心。完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu),提高幼兒教育教學(xué)的能力。二、工作言行方面無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),始終要保持微笑,樹(shù)立起良好的教師形象,用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,滋潤(rùn)每一顆童心。對(duì)幼兒要一視同仁,并且要時(shí)刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。三、常規(guī)方面由于班上增加了一些新生,因此常規(guī)教育要貫穿始終。首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,見(jiàn)到人要主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說(shuō)再見(jiàn),見(jiàn)到叔叔阿第五篇:幼兒園小班個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園小班個(gè)人工作計(jì)劃1不知不覺(jué)間我已經(jīng)從事幼教工作將近兩年的時(shí)間了,在這段時(shí)間里我能夠勤懇地履行好幼兒教師的職責(zé),認(rèn)真對(duì)待班上孩子的教學(xué)工作并獲得了家長(zhǎng)的認(rèn)可,在下個(gè)學(xué)期我主要負(fù)責(zé)小班的教學(xué)工作從而需要予以重視,雖然小班孩子的可塑性很強(qiáng)卻也存在著紀(jì)律方面的問(wèn)題,因此我對(duì)個(gè)人的教學(xué)工作制定了以下計(jì)劃并希望能夠?qū)⑵渥龊?。需要重視紀(jì)律的管理從而讓孩子們做到認(rèn)真聽(tīng)講,一方面我需要反復(fù)和孩子們強(qiáng)調(diào)紀(jì)律方面的問(wèn)題并希望他們能夠遵守,讓他們了解幼兒園的`各項(xiàng)規(guī)定并將其牢記在心,另一方面則是在上課期間注重和孩子們之間的互動(dòng),通過(guò)這種方式來(lái)讓孩子們踴躍回答問(wèn)題,對(duì)我來(lái)說(shuō)這項(xiàng)舉措的落實(shí)無(wú)疑能夠很好地提升孩子們的學(xué)習(xí)效率,事實(shí)上無(wú)論是氛圍的營(yíng)造還是平時(shí)的教導(dǎo)都是十分重要的,而我則需要做好綜合性的管理并對(duì)孩子們的不良習(xí)慣進(jìn)行糾正,隨著時(shí)間的流逝能夠通過(guò)孩子們的成長(zhǎng)感受到教學(xué)效果。教導(dǎo)拼音的讀法以及十以內(nèi)數(shù)學(xué)加減法,關(guān)于這點(diǎn)可以給孩子們發(fā)放字母圖片來(lái)進(jìn)行小游戲,通過(guò)扮演角色以及講故事的形式來(lái)加深他們對(duì)拼音讀法的印象,盡管只是基礎(chǔ)性的知識(shí)卻需要花費(fèi)許多精力,至于加減法則可以用水果數(shù)量來(lái)代替從而讓他們有更深的體會(huì),由于小班階段的教導(dǎo)往往會(huì)影響到孩子們的成長(zhǎng),因此需要花費(fèi)更多心思來(lái)備課從而教導(dǎo)好他們才行,而且對(duì)于教導(dǎo)過(guò)程中可能存在的問(wèn)題也要提前考慮到,關(guān)于這點(diǎn)可以多向其他教師請(qǐng)教從而明白具體如何去做。生活常識(shí)的教導(dǎo)以及良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是很重要的,由于這個(gè)年齡階段的和孩子喜歡模仿大人的言行舉止,因此要起到表率作用并在教學(xué)工作中注重自身形象,在要求孩子的同時(shí)也要自己先做到才能夠獲得他們的認(rèn)可,而且在教導(dǎo)他們勤洗手的同時(shí)也可以告訴孩子們這樣做的原因,當(dāng)孩子們明白養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性以后則會(huì)自己主動(dòng)去做,而作為教師的自己則需要做好這方面的引導(dǎo)工作才行,多和班上的孩子進(jìn)行交流從而了解他們的真實(shí)想法,這方面的努力也是作為幼兒教師在工作中需要做到的。我很重視小班教學(xué)工作的展開(kāi)并制定了新學(xué)期的計(jì)劃,希望能夠通過(guò)計(jì)劃的執(zhí)行取得良好的教學(xué)效果,總之我會(huì)努力做好本職工工作并成為合格的幼兒教師。幼兒園小班個(gè)人工作計(jì)劃2歲末將至,又到了總結(jié)的時(shí)候了?,F(xiàn)從政治思想、學(xué)識(shí)培訓(xùn)、組織管理能力、工作實(shí)效等方面對(duì)一年的工作做一回顧:一、政治思想方面加強(qiáng)師德建設(shè),樹(shù)新時(shí)期教師新形象。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),師德是教師永恒的話題。為此,一年來(lái)我不僅加強(qiáng)師德規(guī)范學(xué)習(xí),參加學(xué)?!暗膸煹略谖倚闹小钡恼搲?,并撰寫有關(guān)的體會(huì)。還組織大家進(jìn)行“師德在我心中”“我心目中的好老師”等的征文活動(dòng)。除此之外,還積極地參加爭(zhēng)創(chuàng)文明員工、文明班組、文明單位的活動(dòng)?;顒?dòng)中我始終以身作則,以自己的行動(dòng)成為群眾的表率。當(dāng)學(xué)校有困難時(shí),我不計(jì)較個(gè)人得失,有求必應(yīng)。當(dāng)我們的年輕教師懷孕生育時(shí),我和其他兩位老師克服重重困難堅(jiān)持把兩個(gè)班帶到最后,圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),給家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答案。小朋友要參加珠心算考級(jí)了,我放棄休息幫小朋友復(fù)習(xí),使小朋友能順利過(guò)關(guān)。當(dāng)孩子手里拿著證書臉上露出笑容時(shí),我也和他們分享著他們的快樂(lè)。奉獻(xiàn)愛(ài)心,無(wú)愧“教師”稱號(hào)。愛(ài)心是每位公民應(yīng)該具備的美德。本內(nèi)我曾多次參加社會(huì)募捐活動(dòng),也多次組織教工募集愛(ài)心,幫助困難中的人們。例如,“非典”期間,我作為一個(gè)工會(huì)主席一邊代表學(xué)校教工向奮戰(zhàn)在抗非第一線的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行慰問(wèn),一邊盡自己的可能提高我們的服務(wù)質(zhì)量,為他們的子女遞上特別的關(guān)心,使他們安心自己的工作,為了表示我們對(duì)醫(yī)護(hù)人員的尊敬,我們對(duì)從事醫(yī)護(hù)工作的幼兒家長(zhǎng)發(fā)出慰問(wèn)信,并組織教工向150名幼兒家庭發(fā)出倡議,向戰(zhàn)斗在SARS疾病一線的醫(yī)護(hù)人員募集愛(ài)心活動(dòng),雖然錢不多,但至少可以讓所有的醫(yī)護(hù)人員感受到全國(guó)人民都在關(guān)注著他們。當(dāng)我們深知小班一幼兒媽媽進(jìn)入隔離病房工作以后動(dòng)員教工給予特別的關(guān)愛(ài),特別是班級(jí)兩位班主任,六一兒童節(jié)時(shí),工會(huì)代表學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)出慰問(wèn)信,感謝他們無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們帶來(lái)了一份安寧,使他們倍受鼓舞,院方領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即向我教育局發(fā)出感謝信,感謝后方人民對(duì)他們的關(guān)心,贊揚(yáng)泗東幼兒園教職工的所作所為。暑假過(guò)后,我們得知我園小班一幼兒身患糖尿病時(shí),我邊對(duì)小朋友進(jìn)行關(guān)愛(ài)教育,邊在園內(nèi)開(kāi)展了轟轟烈烈的募集愛(ài)心活動(dòng)。當(dāng)我們聽(tīng)到江西、安徽等地受到災(zāi)害時(shí),我們積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召,募集衣被、錢款。并親自捆扎、打包、運(yùn)送,年內(nèi)積極參加“愛(ài)心一日捐”,認(rèn)購(gòu)福利彩票,為困難教工送溫暖等活動(dòng)。二、學(xué)識(shí)培訓(xùn)方面二期課改的浪潮席卷著申城大地,只有不斷的學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)課改的精神,才能更好地實(shí)踐,使幼兒真正受益。本我園從課改的試行到真正的實(shí)施園方為我們提供了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我也牢牢地抓住這些機(jī)會(huì),認(rèn)真地翻閱查找相關(guān)的資料,細(xì)致地作好筆記,并經(jīng)常地反思自己的教學(xué)活動(dòng),從中尋找差距。在班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)上力求完美,精益求精,深受大家的好評(píng)。為了使我園的特色教育能正常開(kāi)展,我在實(shí)踐課改的同時(shí)融入我們的園本課程,在早期閱讀領(lǐng)域逐漸形成了自己的特色,并多次接受姐妹園同行的觀摩。除此之外,還積極地參加寒暑假期間的自培活動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)取專家對(duì)二期課改的認(rèn)識(shí)。并在校教研活動(dòng)中大膽地發(fā)表自己的看法,以及自己實(shí)踐的做法,供大家探討。年內(nèi)還積極參加園內(nèi)公共課的培訓(xùn),了解心理輔導(dǎo)課程,以便在教育實(shí)踐中指導(dǎo)自己的工作。另外,作為一個(gè)工會(huì)主席,在兼職工會(huì)的過(guò)程中同樣也虛心好學(xué),認(rèn)真參加局工會(huì)組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),結(jié)合本園的實(shí)際情況大膽地開(kāi)展工作,帶領(lǐng)教工進(jìn)行業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽,使大家在活動(dòng)中受益匪淺。三、組織管理能力方面兢兢業(yè)業(yè),作好班主任工作作為一個(gè)班級(jí)的班主任,會(huì)備課、會(huì)上課、會(huì)帶領(lǐng)小朋友活動(dòng),還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因?yàn)槊恳粋€(gè)小朋友都有其自身的特點(diǎn),每個(gè)家長(zhǎng)身上都有不同的潛力,每個(gè)家庭都有自己的教育資源。為此,我在潛心鉆研課改教材的情況下力求使自己的活動(dòng)趨于完美,從選材到活動(dòng)無(wú)一脫離家長(zhǎng)。為了活動(dòng)的順利進(jìn)行,我事先與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,取得家長(zhǎng)的支持,真正做到有準(zhǔn)備的老師面對(duì)有準(zhǔn)備的小朋友?;顒?dòng)結(jié)束后為了了解孩子的即時(shí)表現(xiàn),我請(qǐng)求家長(zhǎng)幫忙將孩子的反饋記錄下來(lái),而后我又耐心地批改每一個(gè)孩子的作業(yè),并認(rèn)真寫好評(píng)語(yǔ)。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子掌握的情況。通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,家長(zhǎng)們已掌握了我的教學(xué)規(guī)律,也懂得了怎么樣配合老師教學(xué)。長(zhǎng)期的實(shí)踐使我能根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)合理地選擇教材,確立相應(yīng)的教育目標(biāo),活動(dòng)中能較好的把握活動(dòng)的重難點(diǎn),并能形式多樣的組織教學(xué)有目的地關(guān)注孩子的發(fā)展,及時(shí)地作好家長(zhǎng)工作。日常生活中能捕捉孩子的興趣點(diǎn),開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境配合主題教育。盡心盡職、架起干部與群眾的橋梁。履行工會(huì)的四項(xiàng)基本職能,是一個(gè)工會(huì)的基本任務(wù)。而作為一個(gè)工會(huì)主席,我能參與學(xué)校的政策、法規(guī)的制定,參政議政,敢于說(shuō)真話,來(lái)維護(hù)教工的基本利益,逐漸地規(guī)范工作程序,依靠群眾,推動(dòng)學(xué)校的民主建設(shè)和民主管理。其次,能以身作則帶領(lǐng)交工深化改革,提高教工的業(yè)務(wù)能力。本我能按照上級(jí)的指示,結(jié)合本園的實(shí)際情況,在行政領(lǐng)導(dǎo)的支持下,大膽地開(kāi)展工作,關(guān)心群眾生活,活躍教工身心。及時(shí)地溝通群眾與領(lǐng)導(dǎo)間的關(guān)系,協(xié)調(diào)其中的矛盾,做好疏導(dǎo)工作,使教工擁有良好的情緒參加工作。在我和幾位委員的共同努力下,工會(huì)工作生機(jī)勃勃,也深受教工的好評(píng)。四、工作實(shí)效方面經(jīng)過(guò)一年的努力,使我在教學(xué)上基本形成自己的風(fēng)格,上半在凇寶地區(qū)教學(xué)展示周中獲得了“優(yōu)等獎(jiǎng)”,指導(dǎo)馬超杰小朋友參加區(qū)小青蛙故事比賽榮獲“二等獎(jiǎng)”,下半在上海市第二屆家庭教育研究成果評(píng)比中,本人承擔(dān)的立項(xiàng)課題“家園合力,培養(yǎng)幼兒自主閱讀圖畫故事書的研究”榮獲“二等獎(jiǎng)”。在工會(huì)工作上能帶領(lǐng)大家?jiàn)^發(fā)向上,爭(zhēng)創(chuàng)文明,兩位老師的“師德在我心中”的征文收入寶山區(qū)《時(shí)代的風(fēng)范》中,今年又獲得“文明單位”這一殊榮,我們的教師組也獲得了區(qū)“紅旗文明崗”的稱號(hào),后勤組也獲得了區(qū)“文明班組”的稱號(hào)。五、存在的不足和今后的展望雖然本在各方面都取得了可喜的成績(jī),但是在我的身上還存在著很多的不足。例如:教育觀念還比較落后,教育方法還比較老套,在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上有時(shí)會(huì)安于現(xiàn)狀,對(duì)自己缺乏高要求,在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。在開(kāi)展工會(huì)工作上,有時(shí)會(huì)礙于面子,不能直接面對(duì)學(xué)校發(fā)生的的突發(fā)事件等等。所以針對(duì)自己的不足確立明年的奮斗目標(biāo):加強(qiáng)學(xué)習(xí),特別是在二期課改的實(shí)施中,通過(guò)比、學(xué)、趕、幫,不僅要在觀念上得到轉(zhuǎn)變,還要體現(xiàn)在教育實(shí)踐中,對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,事事做到精益求精,主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù),深刻領(lǐng)會(huì)二期課改的精神實(shí)質(zhì),依靠家長(zhǎng)和周邊社區(qū)資源為課改服務(wù)。憑著自己在科研領(lǐng)域的先行感受,幫助教師提升自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在接手學(xué)校檔案工作開(kāi)始,努力學(xué)習(xí)鉆研檔案的歸類,整理,爭(zhēng)取在年內(nèi)趕上姐妹園。工會(huì)工作方面,還要多聯(lián)系群眾,了解教工的所思所想,及時(shí)的溝通干群關(guān)系,并以形式多樣的活動(dòng),活躍教工身心,搞好學(xué)校的凝聚力工程。使泗東這個(gè)團(tuán)隊(duì)逐步形成積極向上,團(tuán)結(jié)合作的氛圍。幼兒園小班個(gè)人工作計(jì)劃3一、作為一個(gè)幼教剛出來(lái)的新老師:首先要做到關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)孩子,關(guān)注每一個(gè)孩子的每一滴成長(zhǎng),盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹(shù)立起“一切為了孩子,為了孩子一切”的崇高思想。其次,在日常生活中,我時(shí)刻提醒自己,加強(qiáng)自身的修養(yǎng),為孩子做出榜樣和表率。再次,關(guān)心集體關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)合作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。最后,為自己樹(shù)立正確的人生觀,教育觀,社會(huì)觀和道德觀。二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)首先,在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng):① 主動(dòng)關(guān)心學(xué)前教育的信息和專業(yè)理論。② 通過(guò)多種的途徑來(lái)吸取教育方面的新知識(shí),新技能。③ 自學(xué)有關(guān)托兒班幼兒的年齡特點(diǎn)和托班教育內(nèi)容。④ 利用一些下班時(shí)間和假期進(jìn)行學(xué)前教育的自學(xué)考試學(xué)習(xí)。其次,在實(shí)踐中成長(zhǎng):① 積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)和教研活動(dòng)。② 尊重孩子,走近孩子,了解孩子,用各種方法去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。③ 探索適合托兒班的教育內(nèi)容、教育方法。④ 學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,反思自己的教學(xué),每周記錄教學(xué)工作中的困難,以及相關(guān)資料的收集和整理。⑤ 在活動(dòng)中,學(xué)習(xí)對(duì)幼兒一言一行的觀察,及對(duì)事物的觀察,行為和態(tài)度,學(xué)習(xí)的狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高自身的觀察,提高專業(yè)技能。⑥ 認(rèn)真做好教學(xué)和閱讀筆記,積累自己學(xué)習(xí)和工作上的經(jīng)驗(yàn)。三、努力的`方向在本學(xué)期指定了以下的目標(biāo):① 盡快提高自己對(duì)中小班的幼兒管理和教學(xué)能力。② 努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研工作,盡快了解、掌握小小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。③ 加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的同步開(kāi)展,做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。四、出勤方面嚴(yán)格要求自己,保證工作時(shí)間,做到不請(qǐng)假,不無(wú)故遲到,不曠課,用飽滿的熱情對(duì)待工作。這是我的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,希望在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,在自己的努力下,會(huì)有所收獲,有所成長(zhǎng)。幼兒園小班個(gè)人工作計(jì)劃4新學(xué)期開(kāi)始了,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。一、工作重點(diǎn)本學(xué)期將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力、交往能力和音樂(lè)素質(zhì)。在工作中通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái),讓幼兒得到全方位的發(fā)展。二、保教工作以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。(一)保育工作按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,提高幼兒生活自理能力,做到生活有序。能認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記,掌握正確的洗手方法;能安靜午睡,不吵不鬧;能學(xué)習(xí)自己吃飯等。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒,特別是年齡小體質(zhì)較弱的孩子,易受涼感冒、發(fā)燒,我們將更多給他們關(guān)愛(ài),消除他的緊張感。,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。積極做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。(二)教育教學(xué)工作做好節(jié)后入園的適應(yīng)工作。由于寒假時(shí)間較長(zhǎng),孩子剛?cè)雽W(xué)會(huì)有一段時(shí)間的不適應(yīng)感,我將做好以下幾方面的工作:(1)開(kāi)學(xué)前后做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)溝通了解孩子假期中的情況,做到家長(zhǎng)、教師、孩子三者之間能盡快配合好,減輕孩子來(lái)園的消極情緒和不適應(yīng)感;(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣、和諧的集體環(huán)境;(3)以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,消除他們的不適應(yīng)感。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),注意力集中;(2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭(zhēng)搶,能將玩具歸類收好;(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。深入實(shí)踐園本課程,將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣入手,讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),提高綜合能力。4
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