淺談商業(yè)展示空間的設(shè)計(jì)表達(dá)-資料下載頁(yè)
2024-12-06 00:56本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】的視覺(jué)傳達(dá)手段，借助一定的展具設(shè)施，將一定的信息和內(nèi)容展示于公眾的面前。念是貫穿展示藝術(shù)始終的。更加的樂(lè)在其中。的信息，為企業(yè)樹(shù)立一個(gè)良好的形象。便于在設(shè)計(jì)組織空間時(shí)選擇和利用。本文以展館設(shè)計(jì)為主，展開(kāi)論述，展館是對(duì)品牌。進(jìn)行二次包裝和經(jīng)營(yíng)，這種包裝更多的地現(xiàn)在對(duì)產(chǎn)品以外元素的把握上。品的銷(xiāo)售額度也推動(dòng)了整個(gè)企業(yè)的文化發(fā)展。讓消費(fèi)者對(duì)商品進(jìn)行有機(jī)的選擇，隨著人們的消費(fèi)方式發(fā)生了變化，求的同時(shí)，迸發(fā)消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)欲。會(huì)對(duì)商品的銷(xiāo)售企業(yè)的利益息息相關(guān)。展館的陳設(shè)，品牌的風(fēng)格和理念都會(huì)影響到購(gòu)。各樣有意思的設(shè)計(jì)了解到這個(gè)品牌的魅力以及價(jià)值。在整個(gè)設(shè)計(jì)之中空間設(shè)計(jì)是最主要的設(shè)計(jì)對(duì)象。色彩作為商品最為顯著的外貌特征，能夠首先引起消費(fèi)者關(guān)注。在紅光的照射下，人們的聽(tīng)覺(jué)感受性下降，握力增加。利用色彩的溫度感這一特性，在展示設(shè)計(jì)中隊(duì)主題的特征進(jìn)。黃色的店面設(shè)計(jì)，會(huì)讓你的店面在眾多的店面中特別顯眼。
【正文】 均勻、足夠的亮度，基本無(wú)光線(xiàn) 照不到的區(qū)域和角落，使顧客能毫不費(fèi)力地找到自 己想要的東西。 2 重點(diǎn)照明：在許多商場(chǎng)中，為了突出某些區(qū)域及 商品，用更大的亮度和照度使該區(qū)域與鄰近區(qū)域或 整個(gè)商場(chǎng)形成一個(gè)強(qiáng)烈的對(duì)比，使這些商品極具吸引力。在辦公、生產(chǎn)場(chǎng)所與此 類(lèi)照明作用相似的照明焦作局部照明。 11 3 裝飾照明：為了使商業(yè)建筑更具吸引力，采用一些外形美觀(guān)、造型獨(dú)特的 燈具起裝飾、渲染作用。此類(lèi)燈具的主要目的不是提供照度，而是起美化環(huán)境作用 4 應(yīng)急照明：由于商場(chǎng)規(guī)模愈建愈大，顧客對(duì)商場(chǎng)的內(nèi)部情況不甚了解，在 某些突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，采用的一種照明叫應(yīng)急照明 5 特殊用途照明：各種商場(chǎng)所設(shè)的照明標(biāo)示牌、出口標(biāo)志燈、商品廣告照明、 警示照明等，均有其特殊的用途，此類(lèi)照明多是起輔助作用的。 在這次的玩具展館設(shè)計(jì)之中考慮到玩具的特殊性所以我們應(yīng)該充分的運(yùn)用 到燈光，在整個(gè)設(shè)計(jì)之中最主要的主題是存在在展館的正中心位置的，正是這樣 的一個(gè)比價(jià)的特殊的位置所以我們?cè)谀莾壕蛻?yīng)該考慮到要安排出來(lái)重點(diǎn)照明。讓 他和周?chē)恼蛊烦霈F(xiàn)一種強(qiáng)烈的對(duì)比，突出他的重要性。讓參觀(guān)者一瞬間被吸引。 而在其他的展示區(qū)我考慮是使用射燈來(lái)突出他們的存在。 致謝 行文至此，我的這篇論文已接近尾聲；歲月如梭，我四年的大學(xué)時(shí)光也即將敲 響結(jié)束的鐘聲。離別在即，站在人生的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，心中難免思緒萬(wàn)千， 一種感恩之情油然而生。生我者父母。感謝生我養(yǎng)我，含辛茹苦的父母。是你 們，為我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件；是你們，一如既往的站在我的身后默默的支持著 我。沒(méi)有你們就不會(huì)有我的今天。謝謝你們，我的父親母親！ 在這四年中，老師的諄諄教導(dǎo)、同學(xué)的互幫互助使我在專(zhuān)業(yè)技術(shù)和為人處事方 面都得到了很大的提高。感謝川師美院在我四年的大學(xué)生活當(dāng)中對(duì)我的教育與 培養(yǎng)，感謝四川師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院的所有專(zhuān)業(yè)老師，沒(méi)有你們的辛勤勞動(dòng)，就沒(méi) 有我們今日的滿(mǎn)載而歸，感謝大學(xué)四年曾經(jīng)幫助過(guò)我的所有同學(xué)。在制作畢業(yè)設(shè) 計(jì)過(guò)程中我曾經(jīng)向老師們和同學(xué)們請(qǐng)教過(guò)不少的問(wèn)題，老師們的熱情解答和同學(xué) 們的熱心幫助才使我的畢業(yè)設(shè)計(jì)能較為順利的完成。在此我向你們表示最衷心的 12 感謝。 參考文獻(xiàn)： [1]許之敏著《立體構(gòu)成》 [M].中國(guó)輕工業(yè)出版社， 2021 年 [2]胡介鳴著《高等院校設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)系列教材 —— 立體構(gòu)成》 [M].上海人民美術(shù) 出版社， 2021 年
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