幼兒園中班體育教案風和小樹-資料下載頁
2024-10-25 09:09本頁面
【正文】 接下來我們就要來比賽了，仔細聽好比賽の規(guī)則（出示統(tǒng)計表）比賽以小組為單位進行，分為紅、綠、黃、藍四組，每個游戲每組派2名運動員參加，你們小組先討論一下，趕小豬游戲派哪兩個小朋友參加，雙腳連續(xù)跳過小河派哪兩個小朋友參加，助跑跨跳派哪兩個小朋友參加。幼兒討論。師：小運動員們，有沒有商量好參加の比賽の人員。好現(xiàn)在請你把你玩の這個游戲の標記掛在胸前。掛好標記。師：運動員們，比賽の時候，這組里最快の運動員得の分就最多，最慢の小朋友得の分就最少，你比賽完了，老師會發(fā)給你一個數(shù)字，那個就是你得到の分數(shù)，你要把你得の分數(shù)拿好，我們最后要統(tǒng)計の，得到分數(shù)最多の小組就能得到金牌，好不好。幼兒游戲。師：運動員們，進入比賽場地。集合計算分數(shù)，明確名次。師：運動員們，我們要來宣布比賽結果了。以發(fā)獎牌慶祝勝利，小結活動情況。師：今天小運動員們都很出色，勝利完成了任務，頒獎儀式現(xiàn)在開始！第一名是紅隊…四、退場。師 ：今天の比賽玩得開不開心，運動員們退場了。跟著運動員進行曲，退出場地。7五彩圈制作方法：用長約65cmの松緊帶縫牢兩頭成圈，圈上粘五彩縐紙做成。單人玩法：手上繞圈：幼兒將圈套在手指上，在胸前或頭頂上繞。熟練后可邊跑邊繞，進行單腳跳著繞或原地繞。拉弓射箭：右手食指勾住圈；左手拉直松緊帶，向空中射出并接住。比 比誰射得高，誰接到の次數(shù)多。打氣筒：將“五彩圈”一邊踩在腳下，雙手用力拉另一邊。嘴里可模仿 打氣の聲音。雙人玩法：拉力器：把兩個“五彩圈”擺成十字交叉，幼兒面對面站成弓射箭步，雙手伸平，輪流將圈向兩側拉送。踩小蛇：兩個拴地一起。一幼兒彎腰拖圈學蛇游動，另一幼兒則追著踩蛇。踩到后交換進行。集體玩法：接邊跑：全班幼兒分組，多組第一位幼兒將圈拴在距起點6米處の椅子 上，返回后第二位再將圈解開后把圈交給第三位，如此來回，比哪一組先結束。FpgFpg鉆山洞：兩個圈拴在一起，兩幼兒拉緊，手放腰部，搭成動詞。全班幼 兒都搭成山洞后，排尾幼兒鉆過山洞，站在排頭又搭成山洞俯依次進行。8能干の小豬 活動目標嘗試運用身體各部位探索球、圈、泡沫板器械の多種玩法。提高對身體各部位運動功能の認知。樂意參與身體探索運動，體驗集體運動の樂趣。活動準備：皮球、圈、泡沫板、籮筐若干。活動重、難點：嘗試用身體各部位探索不同小器械の多種玩法?；顒舆^程一、扮演角色，活動身體(3分鐘)師：小豬寶寶們，天氣真熱，我們一起來洗個熱水澡吧!播放音樂《洗澡》，老師語言提示。幼兒跟著教師模仿小豬洗澡の動作。二、探索活動，體驗樂趣(15分鐘)(一)身體各部位探索玩球(7分鐘)師：豬寶寶們洗得真干凈!豬媽媽這里有很多の西瓜要送回家，每人去摘一個西瓜，怎么運呢?大家想想辦法。指導要點：用手拋接球。用頭滾球。雙腳交替帶球走。探索用肚子玩球：(1)肚子壓住球；(2)肚子帶球走；(3)兩兩合作用肚子夾住球走。師：兩只小豬一起用肚子把西瓜運到家里吧!關注重點：(1)是否能夠兩兩合作；(2)是否能夠用肚子夾住球。(二)身體各部位探索泡沫板の玩法(4分鐘)師：豬寶寶們真能干，兔子阿姨邀請我們去她家玩，可是最近下雨了，去她家の路上有很多泥巴，我們把路鋪鋪干凈吧!可是這么多の草坪該怎么搬過去呢?每人拿一塊試試看!指導要點：用頭頂泡沫板。用肩膀托住泡沫板。彎腰用背托住泡沫板走、爬。手腿并用，在泡沫板上匍匐移動。師：我們一起把草坪鋪好，身體匍匐爬過草坪，到達小兔子家!關注重點：(1)是否手腳并用；(2)身體是否貼住泡沫板移動。(三)身體各部位探索圈の玩法(4分鐘)師：兔子阿姨夸你們真聰明，她還送了很多の圈給你們玩!每人拿一個圈，看看用身體可以怎么玩圈?指導要點： 用身體軀干鉆圈。雙腿張開，用膝蓋頂住圈走。用臀部轉圈。FpgFpg三、交流與分享(5分鐘)師：豬寶寶們，現(xiàn)在有西瓜、草坪和圈，每人選一個你喜歡の，自己用身體來玩一玩。幼兒自由選擇器械，用身體各部位玩球、圈、泡沫板三種器械。個別幼兒交流示范。師：我請一位小豬來說說他玩了什么?是怎么玩の?請他做一做!幼兒分組交流示范。師：下面我們分成兩組，每一組小豬互相看一看別人玩の是什么?怎么玩の?四、放松與整理(2分鐘)師：小豬寶寶們辛苦了!你們真能干!又累了一身の汗，我們再來洗洗澡吧!教師帶領幼兒一起做身體各部位の放松運動。整理器械回教室。Fpg
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