大一總結(jié)和人生規(guī)劃-資料下載頁(yè)
2024-10-25 09:07本頁(yè)面
【正文】 明晰的輪廓。關(guān)鍵詞：大一新生、人生規(guī)劃高中階段，因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，目標(biāo)明確——要考上心目中的大學(xué)，加上有一點(diǎn)少年不知愁的滋味，反而覺得生活過得充實(shí)、有意義。到了大學(xué)，高中時(shí)期的理想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，新的理想又未確定，出現(xiàn)了理想的真空期。因此，我認(rèn)為很有必要談?wù)劥笠恍律绾我?guī)劃人生。如果沒有改變自己，一切的目標(biāo)、理想都是空話一句⑴。所以，我想從禮儀、學(xué)習(xí)、理想三個(gè)方向淺談如何進(jìn)行合理的人生規(guī)劃。一：形成良好的交往禮儀高中時(shí)期認(rèn)為：上了大學(xué)就可以認(rèn)識(shí)許多全國(guó)各地的朋友，就可以擯除學(xué)習(xí)壓力，就有更多的時(shí)間建立友誼。但真正到了大學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)自己怎么沒有了朋友，大學(xué)的朋友怎么既難交又難處。于是變吃不香，睡不著，整天沒精神。“茫茫人海能載舟，亦能覆舟”，社會(huì)心理學(xué)家大量研究證明：良好的人際關(guān)系狀況是一個(gè)人心理保持健康、個(gè)性、正常發(fā)展、以及生活具有幸福感的最重要條件之一⑵。即良好人際交往是心理健康的必要條件。可是怎么能形成良好的人際交往習(xí)慣呢？這就需要我們掌握一些交往的基本禮儀。良好的禮儀一般應(yīng)該體現(xiàn)以下幾種原則。在交往中，只有彼此抱著心誠(chéng)善意的動(dòng)機(jī)和態(tài)度，才能相互諒解、信任。那種“逢人只說三分話，未可全拋一片心”的交往信念，是會(huì)侵蝕健康的交往關(guān)系的?！叭擞心?，樹有皮”，每個(gè)人都有自尊心。和同學(xué)交往，一定要有基本的禮儀素質(zhì)，不問別人的隱私，婉轉(zhuǎn)提出意見，耐心聽朋友敘述，尊重朋友，才能博得朋友的信任。“信言不美，美言不信；善者不辯，辯者不善。”在交往中，要具備寬闊的胸懷，對(duì)于的謬誤，我們不要直接糾正。如果對(duì)方惡意依仗我們的寬容拿們“開涮”以開心，我們要學(xué)會(huì)用幽默的方法處理尷尬的局面，從而輕松擺脫窘困。二：制定正確的學(xué)習(xí)方法大一新生剛進(jìn)入大學(xué)，由于不適應(yīng)新的環(huán)境，不知道怎么學(xué)習(xí)，所以會(huì)感到茫然，因此了解大學(xué)環(huán)境是制定正確學(xué)習(xí)方法的前提。目前的大學(xué)一般是按系或?qū)I(yè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行招生和教育，這是由于社會(huì)的需要和發(fā)展人的能力的需要而制定的⑶。從課堂方面來(lái)看，大學(xué)課堂與中學(xué)課堂有很大的區(qū)別，具體表現(xiàn)為：大學(xué)可是減少、課堂教學(xué)的組織與中學(xué)不同、大學(xué)課程較多、老師講義與教材可能相差甚遠(yuǎn)等方面。此外，大學(xué)一般根據(jù)學(xué)生平時(shí)的學(xué)分進(jìn)行評(píng)價(jià)學(xué)生。根據(jù)這些大學(xué)環(huán)境特征，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上最好注意以下幾點(diǎn)：。進(jìn)入大學(xué)階段，不僅生活要自立，而且學(xué)習(xí)也要自立。大學(xué)教師不可能強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)，也就是說學(xué)習(xí)全靠自覺。因此，我們必須盡快把以前依賴?yán)蠋煹膶W(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)換成自立的學(xué)習(xí)，要從要我學(xué)向我要學(xué)轉(zhuǎn)變?？梢哉f，學(xué)校的圖書館匯集眾書，集納世相萬(wàn)千，采擷各家心智，是人類知識(shí)的寶庫(kù)。這么好的場(chǎng)所，如果四年下來(lái)沒有好好利用，實(shí)在可惜。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)具有虛擬性、開放性、變動(dòng)性和資源豐富性，可以說是一網(wǎng)掃盡天下事。所以我們必須要好好利用網(wǎng)絡(luò)，從中接觸到時(shí)效、全面、逼真的知識(shí)三：確立自己的人生理想馬克思說：“蜘蛛的活動(dòng)與織工活動(dòng)，蜜蜂建筑房的本領(lǐng)使人間的許多建筑師感到慚愧。但是，最憋腳的建筑師一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蠟建筑蜂房以前，已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了⑷。從這個(gè)故事可以看出：理想是人生的奮斗目標(biāo)。理想是人的心靈世界的核心。有無(wú)理想信念、有什么樣的理想信念決定了人生是高尚充實(shí)、還是庸俗空虛。追求遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定崇高信念，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)、成就事業(yè)、開創(chuàng)未來(lái)精神支柱和前進(jìn)動(dòng)力⑸。當(dāng)然，每個(gè)大學(xué)生的人生理想肯定不同。但是我們的理想應(yīng)該是向上的，能夠指引人生奮斗的目標(biāo)、提供人生的前進(jìn)動(dòng)力、提高人生的精神境界。即我們要根據(jù)自己的興趣和志向，切合實(shí)際，規(guī)劃好積極、健康的理念。確定好人生的理想，就好比找到了人生前進(jìn)的燈塔，使我們不再彷徨，為我們提供乘風(fēng)破浪，搏擊滄海的動(dòng)力?？傊瑢?duì)于我們剛踏入大學(xué)校門的新生們，是否規(guī)劃好以后的人生對(duì)將來(lái)的發(fā)展有重要的影響。只有現(xiàn)在規(guī)劃好以后的打算，并且踏實(shí)第基本做起，以后的四年大學(xué)生活才會(huì)過得充實(shí)、愉快，以后的人生也將會(huì)更加精彩。參考資料⑴林德志：《天生我才》 經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)出版社 2004年一月第一版⑵徐飛：《放飛青春》 中國(guó)人民出版社 2004年九月第一版⑶王宏《步入大學(xué)》 上海交通大學(xué)出版社 2008年十二月第十一版⑷《馬克思恩克斯全集》第四十四卷⑸《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》 高等教育出版社 2010年六月第五版
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