【正文】 （1）充分利用畢業(yè)前在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間來(lái)補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能，包括參加俱樂(lè)部活動(dòng)，廣泛閱讀相關(guān)書籍，選修/審計(jì)相關(guān)課程，申請(qǐng)人技能資格證書。（2）踏上工作后，為了充分利用公司提供給員工的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。（1）在學(xué)校期間與老師和同學(xué)討論并溝通。畢業(yè)之后，我選擇經(jīng)常與其中一些進(jìn)行交流。（2）與工作中的直接主管進(jìn)行積極溝通，加深了解，利用許多校友參加校友交流活動(dòng)，經(jīng)常聯(lián)系他們。（1）注意可以考慮嘈雜環(huán)境中的問(wèn)題，正常工作自覺(jué)在大型嘈雜的辦公室中進(jìn)行自我訓(xùn)練。（2）養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)/飲食/生活習(xí)慣，確保每天睡眠6到8個(gè)小時(shí)，每周運(yùn)動(dòng)三遍以上。（3）充分利用自己的工作條件來(lái)擴(kuò)大社交圈，注意同學(xué)的社交圈，重視與每個(gè)同學(xué)的互動(dòng)，不論地位高低和利弊。該計(jì)劃不僅是書面的，我們必須真正做到并意識(shí)到這一點(diǎn)，我們必須繼續(xù)改進(jìn)實(shí)踐和思考。人生之路是白手起家的，來(lái)吧，相信自己！未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃書9一、提綱一個(gè)人想要在有限的生命成就一番事業(yè)，則必須對(duì)有限的生命進(jìn)行仔細(xì)的規(guī)劃，有目標(biāo)地奮斗著。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗；成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影；成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人；我們的未來(lái)是掌握在自己手中，誰(shuí)也不能左右你。人生好比是海上的波浪，有時(shí)起，有時(shí)落。三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏。但我們靠硬拼是不行的，正所謂“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”所以必須先好好地仔細(xì)地規(guī)劃我們的未來(lái)，然后按照所計(jì)劃一步一個(gè)腳印地去執(zhí)行，并付出持之以恒的努力，方能成就一番大事業(yè)。以前，對(duì)自己的未來(lái)并沒(méi)有認(rèn)真規(guī)劃思考過(guò)，為了擠過(guò)高考這一根獨(dú)木橋，我們每天背負(fù)著巨大的學(xué)習(xí)和心理壓力，只知道每天讀書，整天想著怎樣考好進(jìn)名次；而現(xiàn)在，不知不覺(jué)中，我步入大學(xué)已經(jīng)快一年了，想想大學(xué)生活就快過(guò)完四分之一了，而在大學(xué)的這一段期間，覺(jué)得大學(xué)生活跟以前大不相同了，大學(xué)學(xué)習(xí)不再是以前讀書那樣有老師和父母天天管教著，而是一個(gè)自主學(xué)習(xí)的過(guò)程，所以合理安排自己的時(shí)間是非常重要的，在大學(xué)里我感覺(jué)我失去了奮斗的目標(biāo)和勇氣，而生活如果失去了奮斗目標(biāo)就猶如在大海中航行失去了航標(biāo)，開(kāi)車沒(méi)有方向盤，那么你再怎么努力也只是白費(fèi)毫無(wú)意義可言。在這個(gè)學(xué)期中，我認(rèn)為我不能再這么頹廢下去了，必須為自己的現(xiàn)在和未來(lái)作一個(gè)合理的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯規(guī)劃，為此我從一下幾個(gè)方面作了分析與規(guī)劃。二、自我分析興趣愛(ài)好我認(rèn)為我的業(yè)余愛(ài)好自上大學(xué)以來(lái)變得特別廣泛了，比如說(shuō)有時(shí)間我會(huì)邀幾個(gè)朋友到外面打打羽毛球，并且還會(huì)騎自行車到河邊或是公園散散步，相比起這些我更喜歡到圖書館去聞聞書香，挑幾本自己喜歡的書，我特別喜歡看人物傳記，喜歡看許多名人的生平簡(jiǎn)介，我認(rèn)為從這些名人的事跡中可以學(xué)會(huì)許多的做人道理，并且可以鍛煉自己的意志，在我所讀的這些人物傳記中，我最喜歡一代偉人毛澤東，喜歡他的獨(dú)具慧眼和熱愛(ài)讀書的性格，他是我人生中的偶像和榜樣。我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)一個(gè)人要想成就事業(yè)，必須先認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并努力發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和改正自己的缺點(diǎn)。我認(rèn)為我的優(yōu)點(diǎn)有很多，在學(xué)習(xí)中，我會(huì)為自己設(shè)立短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之奮斗，我不會(huì)像有些人一樣半途而廢，我總是會(huì)持之以恒地決戰(zhàn)到底，我認(rèn)為這是一個(gè)快樂(lè)幸福的過(guò)程，雖然有汗水和挫折，但我很享受；同時(shí)我覺(jué)得我是一個(gè)惜時(shí)如金的人，不喜歡浪費(fèi)一分一秒，不喜歡把時(shí)間浪費(fèi)在那些毫無(wú)意義的事情上，我覺(jué)得這樣是在揮霍自己青春和生命；在工作中，我更會(huì)盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)任務(wù)，做到問(wèn)心無(wú)愧，對(duì)別人負(fù)責(zé)更是對(duì)自己負(fù)責(zé)；另外我認(rèn)為我最大的優(yōu)點(diǎn)就是能很好地與別人處理好人際關(guān)系，做到誠(chéng)實(shí)待人、禮貌待人，而且喜歡幫助他人，融入大集體。俗話說(shuō)“金無(wú)赤足，人無(wú)完人”我也有許多缺點(diǎn)，比如說(shuō)做事不夠細(xì)心，比較粗心，為此還犯過(guò)不少錯(cuò)誤呢，另外，我認(rèn)為我的性格是屬于那種大大咧咧類型的，有時(shí)候說(shuō)話沒(méi)什么遮攔，還有就是遇到急事時(shí)不能很好地靜下心來(lái)應(yīng)對(duì)；在學(xué)習(xí)方面，我覺(jué)得我沒(méi)有很廣的知識(shí)面，還有待加強(qiáng)和增廣，最讓我頭疼的就是我的口才了，因?yàn)槠胀ㄔ捤讲皇呛芎?，所以在這方面也得多下功夫。只有先全面地認(rèn)識(shí)自我才能理智地規(guī)劃，不盲目地探索。在以后的學(xué)習(xí)生活中遇到挫折和克服自己的缺點(diǎn)時(shí)的對(duì)策和措施：在進(jìn)行規(guī)劃前，我認(rèn)為這一項(xiàng)非常重要，只有事先做好準(zhǔn)備才能以后遇事不驕不躁，冷靜面對(duì)。如果在生活和學(xué)習(xí)中遇到挫折，要始終相信前面有陰影時(shí)因?yàn)楹竺嬗嘘?yáng)光，所以要時(shí)刻培養(yǎng)自己的身心，造就一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，至于自己缺點(diǎn)的克服也不是一氣呵成的事，需要時(shí)間的沉淀，比如性格方面的缺陷只有時(shí)刻的克制自己，口才不好我認(rèn)為是完全可以戰(zhàn)勝的，在這方面，我要多讀書來(lái)充實(shí)自己，增強(qiáng)自己的信心等等。三、職業(yè)取向分析我所感興趣的活動(dòng)：自學(xué)看書、寫作業(yè)、看電影和電視、上網(wǎng)、打羽毛球、聽(tīng)歌、跑步、交際等等。我所擅長(zhǎng)的活動(dòng)：自學(xué)看書、寫作業(yè)、打羽毛球、與人交際。我喜歡的職業(yè)：老師、醫(yī)生我所看中的職業(yè)價(jià)值觀：a、人際關(guān)系良好；b、工作穩(wěn)定有保障；c、能提供良好的受教育機(jī)會(huì)；d、工作不太緊張；e、外部壓力?。籪、能充分發(fā)揮自己的能力特長(zhǎng)；g、社會(huì)需要與社會(huì)貢獻(xiàn)大；職業(yè)分析：a、環(huán)境分析家庭：我的家鄉(xiāng)在一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)，這里教育水平比較落后，父母均是地地道道的農(nóng)民，家境貧寒，大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)已使家里背棄了沉重的債務(wù)負(fù)擔(dān)，一方面家里急需我出來(lái)工作減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，另一方面我自己也很急切的想用自己的學(xué)識(shí)回報(bào)生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，早日改變家鄉(xiāng)教育水平落后的面貌，從而提高家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)水平。b、學(xué)校環(huán)境分析：我就讀于衡陽(yáng)師范學(xué)院，該校是一所以師范類專業(yè)為特色的歷史悠久學(xué)風(fēng)濃厚的高校，我所就讀的專業(yè)—生物科學(xué)師范專業(yè)，雖在學(xué)校建立較晚，但也是學(xué)科實(shí)力和師資力量都很強(qiáng)的專業(yè)。大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)和熏陶，使我打下了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和從教技能。c、社會(huì)環(huán)境分析：就我一直以來(lái)對(duì)我們專業(yè)動(dòng)向的觀察，各個(gè)地區(qū)現(xiàn)在都很缺生物老師，所以我們畢業(yè)后相比其他師范生在找工作方面占有比較大的優(yōu)勢(shì)。我所確定的職業(yè)傾向從小學(xué)到現(xiàn)在我喜歡的職業(yè)一直是老師這一職業(yè)，我認(rèn)為當(dāng)老師非常光榮并且擔(dān)負(fù)一種與民族未來(lái)相關(guān)的責(zé)任感和使命使命感。而現(xiàn)在我也圓了我以前的夢(mèng)想——上一所師范院校，我想我能在這所院校里充分挖掘自己的能力特長(zhǎng)，并且培養(yǎng)自己在這方面的技能，所以當(dāng)老師是我現(xiàn)在認(rèn)定我人生中最理想的職業(yè)。四、學(xué)習(xí)與職業(yè)規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)總目標(biāo)a、大學(xué)一年級(jí)（試探期）：步入大學(xué)后覺(jué)得自己的人生沒(méi)有目標(biāo)，對(duì)生活中的任何事物都逐漸失去了興趣，我開(kāi)始思考自己的人生了，在這一期間，我曾認(rèn)真地想過(guò)生物科學(xué)這個(gè)專業(yè)是否真的適合我，并且做老師是否真的是我想要的。于是，我開(kāi)始參加各種活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)自己的人際關(guān)系，拓展自己的知識(shí)面。另外我認(rèn)為在第二學(xué)期中爭(zhēng)取期末考試成績(jī)?cè)?5分以上，同時(shí)還應(yīng)增強(qiáng)自己的綜合能力和素質(zhì)。b、大學(xué)第二年級(jí)（定向期）：在這一學(xué)年中，我覺(jué)得是大學(xué)四年中學(xué)習(xí)任務(wù)最重的一年了，除了基礎(chǔ)課程外，還有專業(yè)課程，學(xué)好專業(yè)課成了我的主要奮斗目標(biāo)，在這一年中我要一如既往地學(xué)習(xí)力求拿到獎(jiǎng)學(xué)金；另外，在搞好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我還要提高自己的英語(yǔ)水平，爭(zhēng)取在過(guò)英語(yǔ)四級(jí)的基礎(chǔ)上通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)；當(dāng)然計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)也不容忽視，我要爭(zhēng)取過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)；當(dāng)老師還有重要的一點(diǎn)就是普通話水平，我要通過(guò)自己的努力過(guò)普通話二甲；還有在平時(shí)如果有機(jī)會(huì)我應(yīng)該多聽(tīng)聽(tīng)教授的講座來(lái)開(kāi)闊自己視野，拓寬知識(shí)結(jié)構(gòu)；c、大學(xué)三、四年級(jí)（分化期和沖刺期）：在這兩年中，我想我會(huì)準(zhǔn)備考研，力求考上湖南師范大學(xué)的研究生，在這里進(jìn)行深造為我以后的求職道路打下基礎(chǔ)，把自己培養(yǎng)成綜合型的當(dāng)代大學(xué)生d、假期規(guī)劃：假期是一個(gè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的好機(jī)會(huì)，我可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)培養(yǎng)自己的工作能力，比如我可以找兼職做，到外面做家教來(lái)為我以后找工作打下基礎(chǔ)。未來(lái)職業(yè)規(guī)劃a、近期目標(biāo)：研究生畢業(yè)后，我想我不會(huì)像有些人一樣進(jìn)高校教書，雖然讀了研究生，但我是為了使自己增加知識(shí)提高自己，一直以來(lái)我就想回到家鄉(xiāng)做一名生物老師，當(dāng)然可能剛開(kāi)始教學(xué)時(shí)沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，但我寧愿從基層開(kāi)始做起，慢慢地提高自己，從實(shí)踐中求真知，將自己這幾年所學(xué)毫無(wú)保留地傳授給我的學(xué)生，當(dāng)然無(wú)論什么時(shí)候都要與學(xué)生處理好師生關(guān)系。b、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo)：在畢業(yè)后的幾年教學(xué)中，我想我也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)我希望我能通過(guò)考試考進(jìn)一所高中當(dāng)一名優(yōu)秀的生物老師，因?yàn)榫臀叶?，我認(rèn)為高中老師是最辛苦、最累、最忙的，所以我要做一名高中老師來(lái)鍛煉自己，當(dāng)然有機(jī)會(huì)我還會(huì)爭(zhēng)取當(dāng)高中班主任，與我的學(xué)生一起面對(duì)高考，如此日復(fù)一日，年復(fù)一年直到我退休為止未來(lái)生活規(guī)劃在工作幾年后，找一個(gè)好老公建立一個(gè)和諧美滿的家庭，并且讓為我們操勞了一輩子的父母過(guò)上幸福的生活；五、總結(jié)薩特說(shuō)過(guò)：“人生是一系列的選擇過(guò)程，選擇什么樣的人生，便追求什么樣的人生，追求什么樣的人生，便實(shí)現(xiàn)什么樣的人生?！?既然選擇了教育，就已經(jīng)注定了遠(yuǎn)離名利。我成功的標(biāo)準(zhǔn)很簡(jiǎn)單，就是馬斯洛需求理論中最高層——實(shí)現(xiàn)自我。首先，能夠在自己的崗位上干出一些成績(jī)，教學(xué)得到學(xué)生的認(rèn)可，確確實(shí)實(shí)是學(xué)生心中的好老師；科研成果得到社會(huì)的認(rèn)可，能夠解決教育領(lǐng)域中的一些問(wèn)題。其次，讓自己的工作充滿樂(lè)趣，向他人談到自己的工作時(shí)能夠感到愉快。最后，希望家庭生活幸福美滿，有能力讓父母安享晚年。這樣，我就覺(jué)得很滿足了，就覺(jué)得到人間這一趟沒(méi)有白走。計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能 信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！未來(lái)，掌握在自己手中！未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃書10一、自我分析我是一名大一?？粕愿衿珒?nèi)向，愛(ài)沉默思考。比較重感情。業(yè)余時(shí)間愛(ài)看書，也喜歡聽(tīng)音樂(lè)，外出散步。自我優(yōu)勢(shì)；做事認(rèn)真，有條理，有計(jì)劃，有責(zé)任心。自我劣勢(shì)；對(duì)于問(wèn)題的考慮往往不夠周到，做事有時(shí)太好強(qiáng)，比較固執(zhí)。二、物流專業(yè)職業(yè)規(guī)劃分析物流管理（logisticsmanagement）是指在社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程中，根據(jù)物質(zhì)資料實(shí)體流動(dòng)的規(guī)律，應(yīng)用管理的基本原理和科學(xué)方法，對(duì)物流活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，使各項(xiàng)物流活動(dòng)實(shí)現(xiàn)最佳的協(xié)調(diào)與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟(jì)效益?，F(xiàn)代物流管理是建立在系統(tǒng)論、信息論和控制論的基礎(chǔ)上的。物流管理主要有4個(gè)特點(diǎn)：（1）以實(shí)現(xiàn)客戶滿意為第一目標(biāo)；（2）以企業(yè)整體最優(yōu)為目的；（3）以信息為中心；（4）重效率更重效果。三、物流的發(fā)展趨勢(shì)提升物流行業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力，很多物流企業(yè)都在積極引進(jìn)和采用信息管理平臺(tái)，對(duì)物流信息管理師的需求也相應(yīng)增加。鑒于物流培訓(xùn)多是從知識(shí)普及方面出發(fā)從而幫助學(xué)員進(jìn)入物流行業(yè)，而物流信息管理師是從解決實(shí)際物流管理問(wèn)題出發(fā)，提高學(xué)員解決現(xiàn)代物流行業(yè)實(shí)際問(wèn)題的能力，因而前景更為廣闊。在目前的物流人才市場(chǎng)，這種既懂物流業(yè)務(wù)操作和管理又懂信息技術(shù)的復(fù)合人才非常少，物流信息管理人才將成為物流行業(yè)內(nèi)緊俏人才，無(wú)論是業(yè)務(wù)操作人員還是一般管理人員或高層管理者，都必須掌握物流信息技術(shù)這一項(xiàng)物流核心技能。物流信息管理師將在物流行業(yè)中發(fā)揮越來(lái)越大的作用。物流作為市場(chǎng)的基礎(chǔ)，在今后十年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間都會(huì)快速發(fā)展，對(duì)物流人才的需要也會(huì)很大。因此我做一名物流管理員，今后的職業(yè)發(fā)展空間必定非常廣闊。四、建立初步目標(biāo)根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在大學(xué)期間，應(yīng)該會(huì)向國(guó)際貿(mào)易知識(shí)和實(shí)務(wù)方面發(fā)展。所以本人制訂如下：學(xué)歷目標(biāo)：通過(guò)物流師考試職務(wù)目標(biāo)：物流企業(yè)部門經(jīng)理能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位；熟悉物流企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：月薪在校階段充分利用學(xué)校資源的優(yōu)勢(shì)最大限度的接觸有關(guān)物流的所有信息為以后的工作做準(zhǔn)備；在20xx年通過(guò)英語(yǔ)等級(jí)考試；在20xx年暑假和課余時(shí)間找物流相關(guān)行業(yè)的兼職（不計(jì)較工資多少）；有空余時(shí)間可以多方面游歷，盡可能的了解社會(huì)和企業(yè)；努力完善自己的品格；此期間要對(duì)全國(guó)的物流企業(yè)有較多的了解，以便今后擇業(yè)。初入職場(chǎng)學(xué)會(huì)使用各種常用交通工具，為職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)；利用實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)積極聯(lián)系理論使知識(shí)轉(zhuǎn)化為真正的動(dòng)力；大量的閱讀，培養(yǎng)博而雜的知識(shí)體系；認(rèn)真分析企業(yè)的運(yùn)作經(jīng)營(yíng)方式，管理體系；盡快熟悉工作流程，在崗位上盡心盡職，主動(dòng)積極，高效的完成分內(nèi)工作；注意自己的言行舉止；虛心向他人請(qǐng)教所遇到的困難和問(wèn)題；充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)，盡快考得物流師證。五、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃20xx—20xx：在物流基礎(chǔ)崗位工作，積累工作經(jīng)驗(yàn)。在工作期間，充分利用空閑時(shí)間為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。20xx—20xx：在原來(lái)企業(yè)做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬，加強(qiáng)與上級(jí)的溝通，充分利用自己的工作條件擴(kuò)大社交圈，重視同學(xué)交際，重視和每個(gè)人的交往。20xx—20xx：到一家外資物流公司，學(xué)習(xí)跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念，豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，爭(zhēng)取當(dāng)上一名外資企業(yè)中級(jí)物流經(jīng)理。六、生涯的評(píng)估和反饋職業(yè)生涯的發(fā)展不可能一帆風(fēng)順，規(guī)劃也不可能是萬(wàn)能的，在實(shí)施過(guò)程中，必然存在各種的問(wèn)題或不適應(yīng)，這就需要我們定期回頭看看職業(yè)規(guī)劃早期管理，如果在職業(yè)生涯早期不能達(dá)到我預(yù)期的人生目標(biāo)，我也不會(huì)就此放棄，我會(huì)認(rèn)真詳細(xì)分析自己與所任職位的差距，然后作出決策。如果是自己能力的問(wèn)題，我會(huì)在工作期間認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升自己能力；多跟這方面的長(zhǎng)輩請(qǐng)教；繼續(xù)通過(guò)各種渠道去應(yīng)聘。職業(yè)規(guī)劃中期管理：如果在職業(yè)生涯中期不能達(dá)到我預(yù)期人生目標(biāo)，我會(huì)認(rèn)真分析自己的實(shí)際情況，然后作出出決策。如果是自身的能力問(wèn)題，我會(huì)繼續(xù)留在企業(yè)跟同事、主管進(jìn)行交談，請(qǐng)他們指出自己的不足之處，以此改進(jìn)，繼續(xù)提升自己的勝任能力。如果不是因?yàn)槲业哪芰υ?，我將選擇去別的企業(yè)去應(yīng)聘。職業(yè)規(guī)劃晚期管理：如果在職業(yè)生涯晚期還不能達(dá)到我預(yù)期人生目標(biāo)，我還是應(yīng)該認(rèn)真的分析問(wèn)