【正文】 改實(shí)踐45.《當(dāng)前中小學(xué)教育改革中的六大焦點(diǎn)問題》 湖北教育出版社，2003年8月46.《教育中國——50名流素質(zhì)教育訪談》 夏欣著，光明日?qǐng)?bào)出版社，2002年7月 47.《素質(zhì)教育學(xué)習(xí)提要》（教育部編寫）生活?讀書?新知三聯(lián)書店出版2001年 48.《當(dāng)代教育學(xué)》（修訂版）袁振國著，教育科學(xué)出版社，.《教育理想與信念》（肖川）岳麓書社出版2002年6月 50.《我的教學(xué)生涯》上海教育出版社，1982年，（斯霞著（1910？））江蘇教育出版社，1985年 51.《李吉林小學(xué)語文情境教學(xué)—情境教育》 李吉林，山東教育出版社，2000年 52.《向孩子學(xué)習(xí)》主編：孫云曉；副主編：康麗穎。晨光出版社1998年12月出版。53.《青浦教育實(shí)驗(yàn)》顧泠沅、鄭潤洲、李秀玲著（上海教育出版社，1999年10月）。54.《教師角色與教師發(fā)展新探》葉瀾主編,教育科學(xué)出版社,2001年10月第1版。55.《創(chuàng)造性思維與教學(xué)》《創(chuàng)造性思維與教學(xué)》 陳龍安（臺(tái)灣）中國輕工業(yè)出版社，1999年版 56.《討論式教學(xué)法：實(shí)現(xiàn)民主課堂的方法與技巧》2002年1月（美國）布魯克菲爾德 普瑞斯基爾著 羅靜 褚保堂 譯 中國輕工業(yè)出版社出版 57.《透視課堂》（美）Thomas 等著，陶志瓊等譯，中國輕工業(yè)出版社譯者： 2001年12月58.《自主課堂:積極的課堂環(huán)境的作用》(美)里德利 等著 沈湘秦 譯，中國輕工業(yè)出版社，200171 59.《培養(yǎng)反思力》著者：（美）：袁坤譯定價(jià)：，2001年7月60.《生活體驗(yàn)研究——人文科學(xué)視野中的教育學(xué)》[加]馬克斯?范梅南著，宋廣文等譯，教育科學(xué)出版社，2003年版 61.《教學(xué)機(jī)智——教育智慧的意蘊(yùn)》[加]馬克斯?范梅南著，李樹英譯，教育科學(xué)出版社，2003年版 62.《理論與戰(zhàn)略：國際視野中的學(xué)校發(fā)展》[挪威]波?達(dá)林著，范國睿主譯。教育科學(xué)出版社2003年版 63.《關(guān)于美國教育改革的演講》[美]歐內(nèi)斯特?L?博耶著，教育科學(xué)出版社，2003年版 64.《走出教育改革的誤區(qū)》藤田英典[日本]人民教育出版社，2001年版 65.《中外教育小說選》（已經(jīng)編寫好）66.《中外教育詩歌選》 67.《中外教育故事選》 68.《中外教育散文選》●教育人物 69.《泛舟誨海》2001年5月東纓 著 教育科學(xué)出版社 70.《中國著名校長(zhǎng)辦學(xué)思想錄》 江蘇教育出版社朱永新博士主編 71.《外國教育家評(píng)傳》趙祥麟主編，上海教育出版社,1992年 72.《窗邊的小豆豆》南海出版公司，黑柳徹子[日本]2003年8月 73.《仁愛一生：諾貝爾和平獎(jiǎng)得主特里薩修女傳》 屈雅君、劉鐵英編譯第四篇：小學(xué)語文數(shù)學(xué)教師必讀書目范文小學(xué)語文教師必讀書目一、教育名著類：《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基）《新課程名師教學(xué)100條建議》《課堂教學(xué)有效性的理論與實(shí)踐》、《教學(xué)有效性究竟指什么》、《怎樣從有效教學(xué)走向優(yōu)質(zhì)教學(xué)》、《關(guān)于課堂教學(xué)有效性的對(duì)話》二、名教悟讀1．《霍懋征小學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談》2．《于漪與教育教學(xué)求索》3．《李吉林與情境教育》4．《丁有寬與讀寫導(dǎo)練》5．《于永正語文教學(xué)精品錄》6．《靳家彥與語文導(dǎo)讀法》7．《竇桂梅與主題教學(xué)》8．《孫雙金與情智教育》9．《王崧舟教學(xué)思想與經(jīng)典課堂》10．《孫建鋒經(jīng)典課堂與創(chuàng)新設(shè)計(jì)》11．《薛法根教學(xué)專輯》12．《做創(chuàng)造的教師——小學(xué)語文課堂教學(xué)的55個(gè)經(jīng)典案例》13．《戴建榮的古詩教學(xué)法》14．《盛新鳳經(jīng)典課堂與創(chuàng)新設(shè)計(jì)—兩極之美》15.《晨讀對(duì)韻》（丁慈礦）16.《構(gòu)建詩意的語文課堂》《我的作文教學(xué)革命》 《教師成長(zhǎng)的秘密》 《蔣軍晶小學(xué)語文典型課例》 20.《于永正：我怎樣教語文》21.《于永正課堂教學(xué)實(shí)錄Ⅰ（閱讀教學(xué)卷）》小學(xué)數(shù)學(xué)教師必讀書目一、教育名著類：《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基）《新課程名師教學(xué)100條建議》《課堂教學(xué)有效性的理論與實(shí)踐》《教學(xué)有效性究竟指什么》、《怎樣從有效教學(xué)走向優(yōu)質(zhì)教學(xué)》、《關(guān)于課堂教學(xué)有效性的對(duì)話》二、名教悟讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新視野》，上海教育出版社；《國際視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)教育》，人民教育出版社；《我教小學(xué)數(shù)學(xué)》，人民教育出版社；《新課程理念的探索與實(shí)踐》，上海教育出版社；《松子評(píng)課》，上海教育出版社；《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社；《黃愛華與智慧課堂》，北京師范大學(xué)出版社；《學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)地思維》，江蘇教育出版社；《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革探析》人民教育出版社；《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革實(shí)踐與研究》人民教育出版社；《數(shù)學(xué)新課程百問》，北京師范大學(xué)出版社；《給數(shù)學(xué)教師的101條建議》，南京師范大學(xué)出版社；《劉可欽與主體教育》，北京師范大學(xué)出版社；：《簡(jiǎn)約數(shù)學(xué)教學(xué)》； ：《數(shù)學(xué)思維與小學(xué)數(shù)學(xué)》?！段以鯓咏虜?shù)學(xué)》》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略》、《數(shù)學(xué)教學(xué)的激情與智慧》、《名師備課經(jīng)驗(yàn)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新性備課》、《數(shù)學(xué)思維與小學(xué)數(shù)學(xué)》。第五篇：小學(xué)語文教師必讀書目小學(xué)語文教師必讀書目《葉圣陶教育文集》46元《順生論》41元《第五項(xiàng)修煉》《教育研究方法導(dǎo)論》46元《教育與心理測(cè)量》《教師如何作質(zhì)的研究》39元《案例教學(xué)指南》43元《李吉林小學(xué)語文情境教學(xué)—情境教育》《討論式教學(xué)法：實(shí)現(xiàn)民主課堂的方法與技巧》《教學(xué)機(jī)智——教育智慧的意蘊(yùn)》1《理論與戰(zhàn)略：國際視野中的學(xué)校發(fā)展》1《中國著名特級(jí)教師思想錄》49元1《走出教育改革的誤區(qū)》1《理論與戰(zhàn)略：國際視野中的學(xué)校發(fā)展》1《生活體驗(yàn)研究——人文科學(xué)視野中的教育學(xué)》1《透視課堂》40元共款：630元