憲法學習活動總結-資料下載頁
2024-10-25 08:44本頁面
【正文】 組織，提高全體審計干部法治素養(yǎng)而采取的新舉措。目前，通過活動的開展，在全局形成了“比、學、趕、幫、超”人人參與學法的濃厚氛圍。第五篇：學憲法活動總結付小“學憲法”活動總結依據教育局轉發(fā)的《教育部辦公廳關于舉辦全國學生“學憲法講憲法”活動的通知》要求，秦家中學認真落實教育部、省教育廳、市教育局的文件精神，于十月份在全校組織開展了憲法學習宣傳教育活動，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：一、領導重視，組織有力我校作為教育的主要單位之一，營造良好的法治環(huán)境是建設法治校園的具體舉措，也是提高自身依法執(zhí)教水平的需要。我校高度重視此項活動的開展，制定下發(fā)宣傳日活動實施方案。二、突出重點，全面落實把學習憲法法律作為當前學校領導干部和職工理論學習的重要內容。我校這次學習宣傳活動緊密結合工作實際，采取多種形式，取得了實效，做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。(1)教師帶頭學習憲法。學校以法辦學的思想及教師的法治意識直接影響學校穩(wěn)步良好發(fā)展的全局。在校領導的帶動下，全校師生掀起了學習憲法的高潮，教師并寫出了心得體會。(2)大力宣傳憲法。在學校向教職工宣傳學習憲法的同時，還組織老師向學生宣傳憲法。利用晨讀時間，選擇憲法中的適當章節(jié)、條款，組織學生集體朗讀。.舉行特別升國旗儀式。上一節(jié)憲法教育課，圍繞憲法學習主題，以專題教育組織師生集體學習憲法知識，大力宣傳社會主義法制建設的巨大成就、成功經驗，宣傳我國全面落實依法治國基本方略的重要舉措，深刻理解憲法的基本原則和精神，增強憲法意識、公民意識、愛國意識、民主法制意識。通過憲法日和法律宣傳日活動，我校全體教職工牢固樹立了一切權力屬于人民的根本準則，始終以維護最廣大人民群眾的根本利益作為出發(fā)點和落腳點。認真總結實踐經驗，及時研究新情況和新問題，堅決杜絕和預防“四亂”和收受學生及家長禮金等現(xiàn)象發(fā)生，切實把“法治進校園”工作落到實處，依法治校、依法執(zhí)教的能力和水平得到進一步提高。
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