學(xué)生損壞公物賠償制度-資料下載頁(yè)
2024-10-25 08:16本頁(yè)面
【正文】 其他公共設(shè)施：校園內(nèi)的各種標(biāo)志牌、宣傳欄等設(shè)施全額賠償。五、本規(guī)定自宣布之日開(kāi)始實(shí)施、執(zhí)行。為完善學(xué)校公共財(cái)物管理制度，全面貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的良好道德品質(zhì)，按照誰(shuí)使用誰(shuí)管理，誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t，特制定本暫行規(guī)定。一、各班級(jí)教室、宿舍門窗、玻璃、桌凳、雙層鋼床、燈具、黑板、講桌、宿舍內(nèi)電話等公物由總務(wù)處、校產(chǎn)管理員負(fù)責(zé)登記造冊(cè)，由使用班級(jí)班主任簽字、負(fù)責(zé)管理，不得丟失、損壞。二、教室、宿舍內(nèi)外的墻壁，教室前樓道欄板磁磚，由所在班級(jí)維護(hù)其整潔，不能有劃痕、腳印、球印等現(xiàn)象。公共場(chǎng)所（梯間、廁所、樓廳）的門窗、玻璃、燈具、開(kāi)關(guān)、墻壁分到班級(jí)管理，由班主任全面管理。三、對(duì)上述公共物品，學(xué)校由校產(chǎn)管理人員定期檢查（一月一次）。如在教室、宿舍內(nèi)有丟失、損壞現(xiàn)象，墻壁、樓梯有磁磚損壞、劃痕、腳印、球印等現(xiàn)象，按規(guī)定由損毀人（或責(zé)任人）賠償，如查不到損毀人（責(zé)任人）時(shí)，由責(zé)任班級(jí)賠償。（公共場(chǎng)所的物品如有丟失或損壞現(xiàn)象，由責(zé)任班級(jí)追查損壞人）賠償標(biāo)準(zhǔn)如下：（學(xué)生宿舍）。損壞燈管、。11損壞鋼床扶手、扁鋼、插座、燈頭（每支、每塊）——。四、學(xué)校校產(chǎn)管理人員應(yīng)配合宿舍管理人員每月檢查公物，發(fā)現(xiàn)有損壞現(xiàn)象，立即查找損壞公物人和責(zé)任班級(jí)，及時(shí)通知班主任，不及時(shí)維修如在規(guī)定時(shí)間不予維修，校產(chǎn)管理人員開(kāi)出公物賠償通知單，通知單一式兩聯(lián)，在當(dāng)月班主任津貼中扣出。每學(xué)期愛(ài)護(hù)公物做出突出成績(jī)者，學(xué)校給予班主任加分和適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校鼓勵(lì)全校同學(xué)及時(shí)舉報(bào)損壞公物人員，情況查證屬實(shí)者，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)。五、以上各項(xiàng)有未盡事宜，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)?？呻S時(shí)研究修訂。公物損壞賠償制度為使學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)使用、管理更具合理化、規(guī)范化、制度化，在教職工及學(xué)生中普遍形成愛(ài)護(hù)公物的良好風(fēng)氣，制定并實(shí)施本制度。一、教師1．要求：申領(lǐng)公物有手續(xù)；能妥善保管規(guī)范使用電教儀器、教學(xué)用具，并經(jīng)常進(jìn)行清潔、除塵等日常維護(hù)；妥善保管、使用桌椅櫥、小黑板以及門桌櫥鑰匙；教職工在辦公室、教室、寢室中閑置多余的財(cái)產(chǎn)及時(shí)通知總務(wù)處調(diào)劑使用，個(gè)人不擅自處置；公物在使用過(guò)程中有正常損壞或報(bào)廢能及時(shí)報(bào)告總務(wù)處，能按要求協(xié)助總務(wù)處進(jìn)行學(xué)校財(cái)產(chǎn)的清查盤點(diǎn)工作；能盡早發(fā)現(xiàn)班級(jí)、寢室財(cái)產(chǎn)損失的壞損、丟失情況，并在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)總務(wù)處，同時(shí)督促學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)賠償；能積極主動(dòng)協(xié)助總務(wù)處調(diào)查損壞公物的事件。2．賠償標(biāo)準(zhǔn)：教職工因正常工作借用的書(shū)、報(bào)、刊等物品損壞、丟失的按物品的實(shí)際價(jià)值賠償；教職工按規(guī)定的操作要求使用電教儀器、教學(xué)用具或其它學(xué)校財(cái)產(chǎn)，造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)的壞損并能及時(shí)報(bào)告，可不作賠償；未按規(guī)定的操作要求使用，而造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)的壞損，主動(dòng)報(bào)告總務(wù)處的等值賠償，未主動(dòng)報(bào)告并對(duì)教育教學(xué)工作造成影響的以2倍賠償；情節(jié)特別嚴(yán)重者以教學(xué)事故論處。二、學(xué)生1．學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中造成的對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的損壞按實(shí)驗(yàn)室的管理制度進(jìn)行賠償。2．學(xué)校公共區(qū)域、班級(jí)、寢室財(cái)產(chǎn)損失的壞損、丟失，學(xué)生主動(dòng)報(bào)告的等值賠償；學(xué)生未主動(dòng)報(bào)告，由教師查明的按二倍價(jià)值賠償；學(xué)生惡意損壞的一經(jīng)查明按35倍價(jià)值賠償，并處紀(jì)律處分；不能查明當(dāng)事人的能由全體成員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)等值賠償。3．賠償標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)“新二中公物損壞賠償參考價(jià)。4．新安江第二初級(jí)中學(xué)總務(wù)處為了能夠更好的合理使用公物，保證公物的使用壽命，落實(shí)公物損壞賠償責(zé)任，維護(hù)學(xué)校正常的秩序，特制定公物損壞賠償責(zé)任制度，希望各位同學(xué)，老師能夠積極配合，按照規(guī)章制度落實(shí)任務(wù)。
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