大三班德育計劃推薦五篇-資料下載頁
2025-10-16 08:01本頁面
【正文】 檢查，對有不適的幼兒應(yīng)特別關(guān)注，并及時與家長聯(lián)系，做到早發(fā)現(xiàn)早治療。2．經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持教室內(nèi)空氣流通。3．由于學(xué)校安全事故的頻繁發(fā)生，應(yīng)加強對幼兒的安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)能力和自我意識。（四）家長工作家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，他們在幼兒的教育過程中起著不可忽視的作用，家長的理解、支持是我們工作的動力。我們將做好以下幾點：1．與家長建立相互信任、相互理解的良好關(guān)系，有事及時與家長交流，共同探討 教育孩子的經(jīng)驗。2．設(shè)置家園聯(lián)系欄，讓家長了解孩子一日所學(xué)的知識。3．加強與家長的互相溝通與交流，利用電話、家訪、校訊通等形式，及時地告知家長幼兒在園的點點滴滴，使家長能放心地把孩子交給老師。4．在“家長園地”中向家長介紹各類育兒信息、推薦各類育兒心得。同時開設(shè)“請您配合、溫馨提示”版塊，讓家長在了解班級工作的同時也能給予我們工作的一些配合和幫助，共同討論各種育兒的經(jīng)驗與存在的問題，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展，真正實現(xiàn)“家園共育”。面對新學(xué)期，我們要培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展，開拓他們的智力，提高他們的能力，鞏固他們已學(xué)的知識?？偠灾?，讓家長放心，讓幼兒快樂，是我們繼續(xù)努力的目標(biāo)。杭州市蕭山區(qū)育才幼兒園大三班陳露瑩二○一○年九月十日第五篇：大三班班級計劃新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)，大三班班級計劃。在經(jīng)過大班第一學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一個學(xué)期，還有幾個月他們就要離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，如何讓他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時光，如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信的走進(jìn)小學(xué)等課題將是本學(xué)期的工作重點。我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期的班級計劃，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。本學(xué)期本班幼兒 39名舊生，新生4 名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，非常是在體能、語言表達(dá)、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的練習(xí)，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。一、幼小銜接實施方案：身體方面的預(yù)備：（1）通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；（2）在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官，工作計劃《大三班班級計劃》。（3）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。勞動: 幼兒到了大班動手能力隨著手部小肌肉群的發(fā)展和思維能力的提高也在不斷的發(fā)展。我們本學(xué)期除了要加大“值日生”的作用，培養(yǎng)幼兒良好的勞動習(xí)慣。我們主要要培養(yǎng)幼兒“隨手整理、物歸原處”的良好習(xí)慣，并能夠主動的關(guān)心、參與班級中的環(huán)境及活動，學(xué)會正確的勞動技能。如分發(fā)餐具、照顧自然角、整理班中玩具、在家能主動的幫助家長做一些力所能及的家務(wù)、能關(guān)心幫助身邊需要幫助的人等。二、家長工作家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將繼續(xù)加強家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。（1）做好家園共育欄的定期更換的工作，在每周六公布下周的一周工作重點。（2）與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。（3）做好家訪工作，定期召開家長會，聽取家長合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性。（4）鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，增強家長與孩子一起交往、溝通的機會。三、安全工作在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，我們制定了科學(xué)合理的計劃。從教師、幼兒兩個不同的度具體的提出了工作的要求和目標(biāo)。爭取做到：為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己?？傊?，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級而努力。
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