【正文】 。國(guó)家職業(yè)資格證書：國(guó)際商務(wù)單證員。要求：考核學(xué)生日常商務(wù)對(duì)話；商務(wù)交流禮節(jié)和技巧；各種正式商業(yè)交流場(chǎng)合中的溝通技能和技巧。英語視聽主要教學(xué)內(nèi)容：提高商務(wù)英語綜合聽力；掌握系統(tǒng)的商務(wù)英語基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉相關(guān)文化背景及涉外商務(wù)英語知識(shí)等。教學(xué)要求：本課程以英語錄音、錄像、電影短片等形式進(jìn)行教學(xué)，運(yùn)用不同話題的背景文化短片引導(dǎo)學(xué)生了解西方文化，比較文化差異。聽說結(jié)合，設(shè)計(jì)啟發(fā)學(xué)生思考的口語話題，切實(shí)提高學(xué)生的思維和交際能力。幫助學(xué)生為畢業(yè)后從事涉外工作，走向商務(wù)和服務(wù)崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？己隧?xiàng)目：日常生活、社會(huì)文化的對(duì)話、討論，新聞節(jié)目、報(bào)道、采訪，中等難度的講演、故事，長(zhǎng)度適宜的聽寫材料。要求：考查學(xué)生的語言實(shí)際運(yùn)用能力和較強(qiáng)的視聽說水平。商務(wù)英語（語法）主要教學(xué)內(nèi)容：在“應(yīng)用為目的，實(shí)用為主，夠用為度”的原則下，傳授英語語法的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生在實(shí)踐中掌握基本的英語語法知識(shí)。詞法、句法基本概念及常識(shí)：名詞、形容詞、副詞、限定詞等；句子成分、句子基本結(jié)構(gòu)和句型等； 謂語動(dòng)詞的要素：時(shí)態(tài)、語態(tài)、語氣等； 非謂語動(dòng)詞的意義和用法：不定式、分詞和動(dòng)名詞等；從句的使用：名詞性、形容詞性、副詞性從句；句子的特殊結(jié)構(gòu)和一致關(guān)系等：倒裝、主謂一致等。教學(xué)要求：經(jīng)過本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握語法知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的語法應(yīng)用能力，提高綜合語言運(yùn)用能力，通過英語語法課的學(xué)習(xí)更好地理解語法規(guī)則，達(dá)到正確使用英語能較熟練地運(yùn)用這些語法的基本規(guī)則分析解釋各種語法現(xiàn)象的能力?？己隧?xiàng)目：十種詞類、句子成分、句子的種類、“it”的用法及詞序、倒裝、省略、倒裝等英語語法的基本結(jié)構(gòu)與規(guī)律。要求：考查學(xué)生對(duì)英語語法核心項(xiàng)目的掌握情況，使學(xué)生能在綜合運(yùn)用中做到概念清楚，形式正確，提高運(yùn)用英語的準(zhǔn)確性，豐富學(xué)生的語法知識(shí)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語專業(yè)課程打好語言基礎(chǔ)。國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)主要教學(xué)內(nèi)容：貿(mào)易術(shù)語有關(guān)知識(shí)；掌握合同標(biāo)的有關(guān)知識(shí)，包括商品的品質(zhì)、數(shù)量、包裝；國(guó)際貨物運(yùn)輸?shù)挠嘘P(guān)知識(shí)；貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)的有關(guān)知識(shí)；商品的價(jià)格及成本核算的有關(guān)知識(shí)；貨款收付的有關(guān)知識(shí)；爭(zhēng)議預(yù)防和處理的有關(guān)知識(shí)；交易磋商及合同的簽訂的有關(guān)知識(shí)；進(jìn)出口合同履行的有關(guān)知識(shí)。教學(xué)要求：主要采用模擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法，對(duì)某一個(gè)具體學(xué)習(xí)情境的實(shí)施設(shè)計(jì)。根據(jù)課程目標(biāo)和涵蓋的工作任務(wù)要求，按學(xué)習(xí)領(lǐng)域（或任務(wù)或工作項(xiàng)目等）順序描述課程內(nèi)容及具體要求，明確學(xué)生應(yīng)獲得的知識(shí)、培養(yǎng)的能力與素質(zhì)。考核項(xiàng)目：國(guó)際貨物買賣合同簽訂與合同成立、買賣合同條款、國(guó)際貨物運(yùn)輸、國(guó)際貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)、貿(mào)易術(shù)語和價(jià)格等技能。要求：考查學(xué)生能夠按照我國(guó)法律法規(guī)、國(guó)際條約和國(guó)際貿(mào)易慣例開展進(jìn)出口業(yè)務(wù)的能力；能夠開展國(guó)際市場(chǎng)的調(diào)研、分析，具備面向國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)交易磋商的能力；能夠選擇合適的貿(mào)易術(shù)語、計(jì)量單位、計(jì)價(jià)貨幣進(jìn)行價(jià)格表示；能夠準(zhǔn)確地對(duì)交易的商品進(jìn)行描述并選擇合適的方法表示商品的品質(zhì)、數(shù)量和包裝。能夠?qū)Σ煌\(yùn)輸方式下可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行界定，準(zhǔn)確計(jì)算保險(xiǎn)金額并辦理投保手續(xù)。（二）專業(yè)技能課程序號(hào)課程名稱主要課程內(nèi)容與教學(xué)要求技能考核項(xiàng)目與要求學(xué)時(shí)商務(wù)英語函電主要教學(xué)內(nèi)容：以國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)流程為導(dǎo)向，將外貿(mào)函電知識(shí)的傳授和英語技能的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。介紹了外貿(mào)實(shí)務(wù)中各種英文業(yè)務(wù)函件的寫作格式、商業(yè)術(shù)語和業(yè)務(wù)中各種不同的書面表達(dá)方法以及國(guó)際貿(mào)易各業(yè)務(wù)流程的具體做法和信函寫作技巧。教學(xué)要求：通過對(duì)外貿(mào)易函電常用詞匯、短語、術(shù)語,習(xí)語和習(xí)慣表達(dá)方式以及語言結(jié)構(gòu)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀、翻譯和寫作能力，使寫生能用英語處理進(jìn)出口業(yè)務(wù)往來函電，簽訂合同和制作單證?？己隧?xiàng)目：能總結(jié)歸納常用商務(wù)英語函電撰寫與回復(fù)的原則和標(biāo)準(zhǔn)；能總結(jié)歸納常用英語函電撰寫與回復(fù)的方法和注意事項(xiàng)；能辨別不同類型英語函電的特點(diǎn)； 能看懂常用英語函電；能總結(jié)歸納常用英語函電的格式；能根據(jù)提示和要求寫出相關(guān)常用英語函電。要求：考查學(xué)生基本的商務(wù)信函閱讀、翻譯和寫作能力。文秘實(shí)務(wù)主要教學(xué)內(nèi)容：電話接待，商務(wù)會(huì)議記錄，機(jī)場(chǎng)接送，產(chǎn)品描述，酒店、商場(chǎng)、機(jī)場(chǎng)商務(wù)服務(wù)，面試英語，書寫個(gè)人簡(jiǎn)歷等。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能全面地了解并基本掌握秘書在涉外商務(wù)活動(dòng)中的常用語言、禮儀習(xí)慣、和重要商務(wù)工作流程，并能運(yùn)用于實(shí)踐?？己隧?xiàng)目：秘書工作的日常事務(wù)及基本禮儀；求職信函、約見函、預(yù)訂函、請(qǐng)?zhí)妥ＹR信的格式與習(xí)慣表達(dá)方式等。要求：考查學(xué)生全面系統(tǒng)了解英語文秘人員的日常工作事務(wù)及流程；常用的語言和禮儀；文秘知識(shí)與英語語言結(jié)合的實(shí)際運(yùn)用能力。商務(wù)英語閱讀與翻譯主要教學(xué)內(nèi)容：閱讀和理解商務(wù)英語文章的基本技能，國(guó)際經(jīng)濟(jì)文章中常用詞匯，一般性的商務(wù)英語表達(dá)和基本翻譯技能。教學(xué)要求：培養(yǎng)學(xué)生的商務(wù)翻譯能力和學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文化差異的敏感性、寬容性以及處理文化差異的靈活性，能從事商務(wù)翻譯基本業(yè)務(wù)工作?？己隧?xiàng)目：翻譯中英文說明書、商務(wù)合同、協(xié)議、招標(biāo)書、會(huì)議記要等。要求：對(duì)學(xué)生所學(xué)的商務(wù)英語翻譯知識(shí)進(jìn)行全面檢測(cè)，考核學(xué)生能否運(yùn)用所學(xué)的商務(wù)英語翻譯知識(shí)進(jìn)行商務(wù)方面的英語翻譯。電子商務(wù)基礎(chǔ)主要教學(xué)內(nèi)容：總體上介紹電子商務(wù)專業(yè)知識(shí)的先導(dǎo)性，把電子商務(wù)專業(yè)所要具備的經(jīng)濟(jì)、管理、技術(shù)和法律等多種知識(shí)和技能，以及電子商務(wù)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主要行業(yè)中的應(yīng)用概況，給予提綱挈領(lǐng)的介紹，使學(xué)生從總體上對(duì)電子商務(wù)知識(shí)體系和電子商務(wù)的國(guó)內(nèi)外應(yīng)用情況有一個(gè)整體印象和初步認(rèn)識(shí)，為今后詳細(xì)學(xué)習(xí)各類、各門專業(yè)課程打下良好基礎(chǔ)。教學(xué)要求：通過本課程的教學(xué)，要求學(xué)生能了解電子商務(wù)的基本概念框架；理解電子商務(wù)的基本理論方法；掌握各類電子商務(wù)的主要業(yè)務(wù)處理流程和操作技能；學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)技能進(jìn)行各類網(wǎng)上業(yè)務(wù)的處理操作；能夠?qū)㈦娮由虅?wù)技能融會(huì)貫通，靈活應(yīng)用于工作實(shí)踐、個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)化生活和日常理財(cái)。考核項(xiàng)目：能利用網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)搜索、收集與處理商務(wù)信息；能夠熟悉掌握網(wǎng)上購(gòu)物的流程；掌握開展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的步驟、方法；掌握開設(shè)電子商店的方法；掌握電子商店經(jīng)營(yíng)管理和后臺(tái)業(yè)務(wù)處理的技能；掌握常用網(wǎng)絡(luò)商務(wù)軟件的應(yīng)用；掌握搭建與應(yīng)用電子商務(wù)系統(tǒng)的能力。要求：考查學(xué)生對(duì)各類電子商務(wù)的主要業(yè)務(wù)處理流程的熟悉程度；各類網(wǎng)上業(yè)務(wù)的處理操作的規(guī)范性。外貿(mào)跟單基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)務(wù)主要教學(xué)內(nèi)容：系統(tǒng)地介紹了信用證、發(fā)票、裝箱單、提單、保險(xiǎn)單、產(chǎn)地證、報(bào)檢單和匯票等各項(xiàng)主要單證的種類、作用、格式、內(nèi)容和繕制方法，進(jìn)出口貿(mào)易在貿(mào)易合同；相關(guān)單證，貨物加工、裝運(yùn)、保險(xiǎn)報(bào)檢、報(bào)關(guān)、結(jié)匯等相關(guān)知識(shí)。教學(xué)要求：在教師的操作示范下，將國(guó)際貿(mào)易真實(shí)單證引入課堂，根據(jù)任務(wù)的不同獨(dú)個(gè)或分組嘗試每個(gè)典型的工作任務(wù)，在全真的環(huán)境中完成進(jìn)出口業(yè)務(wù)，提高學(xué)生實(shí)踐操作的技能?？己隧?xiàng)目：外貿(mào)跟單基礎(chǔ)理論；外貿(mào)跟單操作實(shí)務(wù)。職業(yè)資格證書：跟單員。要求：考核學(xué)生是否具備相關(guān)單證，貨物加工、裝運(yùn)、保險(xiǎn)報(bào)檢、報(bào)關(guān)、結(jié)匯等操作技能。課程設(shè)置與教學(xué)時(shí)間安排課程設(shè)置與教學(xué)時(shí)間安排表考試考核教學(xué)計(jì)劃規(guī)定開設(shè)的理論課程和獨(dú)立設(shè)置的實(shí)踐課程(包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng))都必須進(jìn)行考核，考核可采取考試、考查、考評(píng)等方式。把形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合起來。文化及專業(yè)理論課程考核以對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用實(shí)行過程考評(píng)與期末考評(píng)相結(jié)合的綜合評(píng)定方法：其中，過程考評(píng)40分（其中：平時(shí)表現(xiàn)10分；相關(guān)知識(shí)的綜合應(yīng)用10分；平時(shí)測(cè)試20分）；期末考評(píng)（卷面考評(píng)）60分。實(shí)訓(xùn)操作考核采用學(xué)生互評(píng)與教師評(píng)價(jià)相結(jié)合、過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合、理論與專業(yè)技能相結(jié)合，以學(xué)生職業(yè)知識(shí)、技能與素養(yǎng)考察為重點(diǎn)的形成性評(píng)價(jià)。頂崗實(shí)習(xí)考核以企業(yè)評(píng)價(jià)（企業(yè)主管、企業(yè)指導(dǎo)教師）為主，結(jié)合學(xué)生自評(píng)、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師考評(píng)。（1）企業(yè)考核：占考核成績(jī)40%，由企業(yè)根據(jù)學(xué)生在企業(yè)的工作態(tài)度和掌握的專業(yè)技能進(jìn)行綜合評(píng)定。（2）學(xué)生自評(píng)：占考核成績(jī)20%，由學(xué)生根據(jù)自己在企業(yè)的工作態(tài)度和掌握的專業(yè)技能進(jìn)行綜合評(píng)定。（3）實(shí)習(xí)報(bào)告：占考核成績(jī)20％，根據(jù)學(xué)生總結(jié)能力予以評(píng)定。實(shí)習(xí)報(bào)告中應(yīng)包括實(shí)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況、質(zhì)量分析與評(píng)估、存在問題與解決措施、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)與建議等。（4）實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師考評(píng)：占考核成績(jī)20%，由帶隊(duì)教師根據(jù)學(xué)生在企業(yè)的工作態(tài)度、遵守紀(jì)律和掌握的專業(yè)技能進(jìn)行綜合評(píng)定。人文素質(zhì)測(cè)試人文素質(zhì)的測(cè)評(píng)是對(duì)學(xué)生的道德品質(zhì)、法制觀念、文化修養(yǎng)、思辨能力、創(chuàng)新精神、心理素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神、社交能力和衛(wèi)生習(xí)慣等方面進(jìn)行的測(cè)試評(píng)價(jià)。以學(xué)校制訂的《學(xué)生德育學(xué)分考評(píng)細(xì)則》為依據(jù)對(duì)學(xué)生實(shí)施綜合評(píng)價(jià)。師資配備總體要求堅(jiān)持“外引內(nèi)培”的原則，通過赴企業(yè)掛職鍛煉，行業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)，聘用企業(yè)行業(yè)技術(shù)專家能工巧匠等方式，制定教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃并付諸實(shí)施。按計(jì)劃安排專任教師下企業(yè)鍛煉，并從企業(yè)聘請(qǐng)技術(shù)專家和技術(shù)能手擔(dān)任兼職教師，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，建立一支專兼結(jié)合的“雙師結(jié)構(gòu)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。