青島版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)(全冊(cè))知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及期末試題-資料下載頁
2024-12-06 00:07本頁面
【導(dǎo)讀】細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。其中運(yùn)動(dòng)是使身體快速熱起來的有效方法。我國在凍土去區(qū)發(fā)現(xiàn)的可燃冰，必將極大地開拓人類尋找新能源的視野，這就是人們所說的“大氣污染”。
【正文】 發(fā)現(xiàn)土星有 ___________顆衛(wèi)星。它又 有 非常美麗的光環(huán)。 二、 選擇題 光年是（ ）單位。 A、時(shí)間 B、距離 距離太陽最近的行星是（ ） A、金星 B、木星 C、水星 D、火星 最發(fā)發(fā)明望遠(yuǎn)鏡的是（ ） A、牛頓 B、伽利略 第一個(gè)進(jìn)入 太空旅行的是（ ）國人 A、中國 B、美國 C、前蘇聯(lián) （ ）年“神舟” 5號(hào)載人飛船成功發(fā)射，并于計(jì)劃順利返航。 A、 1960 B、 2021 C、 2021 D、 1999 三、簡答 舉例說明機(jī)械能轉(zhuǎn)化成熱能的現(xiàn)象。 改變電磁鐵兩極的方法有哪些？ 青島版小學(xué)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末測試題 班級(jí) ________________ 姓名 ________________ 成績 ________________ 一、科學(xué) 常識(shí)題： 古人鉆木取火的道理是 __________________________ 。 太陽系中最大的恒星是 __________________________。 我們常見的各種形式的能有機(jī)械能、熱能、光能、太陽能、電能、水能、聲能等， 請(qǐng)?zhí)顚懴铝羞^程中能量是如何轉(zhuǎn)換的。 （ 1）用手彎鐵條：這是 _________能轉(zhuǎn)換為 ___________ 能 ； （ 2）用熱水燙癟了的乒乓球：這是 ___________能轉(zhuǎn)化為 ___________能； （ 3）水力發(fā)電：這是 ___________能轉(zhuǎn)換為 ____________ 能 ； （ 4）用梳子梳頭：這是 ___________能轉(zhuǎn)換為 ___________能。 根據(jù)行星定義，八大行星分別是 ___________、 ___________ 、 ___________ 、 ___________地球 、 ___________ 、 ___________、 ___________ 。 二、常識(shí)判斷題： 能量的轉(zhuǎn)化是物體在工作時(shí)發(fā)生的，物體不工作，就沒有能量轉(zhuǎn)化。 （ ） 實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，只測量一組數(shù)據(jù) 就可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 （ ） 宇宙中只有冥王星這一顆“矮星行”。 （ ） 如果沒有能量，人類和自然界的一切活動(dòng)仍可繼續(xù)。 （ ） 根據(jù)星象預(yù)測人的命運(yùn)是偽科學(xué)，我們應(yīng)用證據(jù)來說明。 （ ） 經(jīng)常我們看帶晴朗的夜空下，有一條白色的帶子，那就是銀河。 （ ） 三、回憶實(shí)驗(yàn)，完成下列問題。 （一）實(shí)驗(yàn)：通電的電圈 實(shí)驗(yàn)原理：通電后的線圈有磁性 實(shí)驗(yàn)器材： 大鐵釘、帶絕緣外皮的細(xì)導(dǎo)線、小鐵釘、電池、指南針、電池（多個(gè)）、小鐵釘?shù)取? 實(shí)驗(yàn)操作與記錄：（步驟略） 根據(jù)實(shí)驗(yàn)器材先制作一個(gè)電磁鐵，根據(jù)你所制作的電磁鐵，說一說， 電磁鐵是由 _________和 _________構(gòu)成的，它是 _________能轉(zhuǎn)化為 _________能的裝置。 研究電磁鐵的特性：（步驟略） 將電磁鐵連接電源，用它接近小鐵釘，現(xiàn)象是 ： ______________________________ 將電源斷掉后，再接近小鐵釘，現(xiàn)象是： __________________________________ 電磁鐵和磁鐵相比，電磁鐵 __________（填“有”或“沒有”）南、北極。 制作一個(gè)小電磁起重機(jī)（研究電磁鐵的磁力大小可能與什么因素有關(guān)系的）。 （ 1）要研究電磁鐵的磁力大小與串聯(lián)電池（多個(gè)電池排列在一起）的多少是否有關(guān)系， 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要使哪些條件相同： _____________________________________ 哪些條件不同： ________________________________________________ 結(jié)論：串聯(lián)電池越多，可以 __________（填“增強(qiáng)”或“減弱”）電磁鐵的磁力。 （ 2）要研究電磁鐵的磁力大小與線圈匝數(shù)的多少是否有關(guān)系，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要使哪些條件相同： _________________________________________________________________ 哪些條件不同： _________________________________________________________ 結(jié)論：線圈匝數(shù)越多，可以 __________（填“增強(qiáng)”或“減弱”）電磁鐵的磁力。 電磁鐵在生活中的應(yīng)用廣泛，請(qǐng)你舉例說明。（至少 3個(gè)） （二） 實(shí)驗(yàn)：擺的秘密 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯繑[的秘密，掌握實(shí)驗(yàn)操作的方法，會(huì)做一個(gè)擺。 實(shí)驗(yàn)器材：螺絲帽、小鐵鎖、橡皮泥、細(xì)線、秒表等 實(shí)驗(yàn)操作與紀(jì)錄：（步驟略） 制作一個(gè)擺。 擺一般是由擺線和擺錘組成的， 類似于我們玩過的 _____________________ 。（任舉一例 ） 擺在擺動(dòng)時(shí)，擺出去或者擺回來，叫擺動(dòng) __________次。 請(qǐng)?jiān)谟覉D畫出一個(gè)最簡單的擺， 并用箭頭表示怎樣才算擺動(dòng)一次。 擺的快慢與什么因素有關(guān)。 擺的快慢與 __________有關(guān)，而與擺錘的重量、擺角 __________關(guān)。（填“有”或“無”） 擺線的越長，擺擺動(dòng)的越 __________（填快或慢）； 擺線的越短，擺擺動(dòng)的越 __________（填“快”或“慢”）。 應(yīng)用：小明家有一個(gè)掛鐘（在滿弦的情況下），但他經(jīng)過一段時(shí)間觀察到掛鐘和準(zhǔn)確時(shí)間相比變慢了，怎么使 掛鐘走的更準(zhǔn)些？（ ） A、將鐘擺調(diào)長些 B、將鐘擺調(diào)短些 C、在鐘擺的擺錘上加一個(gè)重物 D、不能確定
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