【正文】 有十一個人，其中有一位是財務處長，另一位是會計主管，其余的均為普通會計職員。財務處的崗位設置主要有費用會計、往來會計、稅務會計、出納、成本分析員、成本會計、資產(chǎn)會計（產(chǎn)成品會計、原輔料會計、備件會計、固定資產(chǎn)會計），其中，有些崗位是由同一個人或不同人擔任的。這次實習，糧油經(jīng)營行招錄了三個實習生，其余兩個實習生分別學習產(chǎn)成品會計和備件會計崗位，而我實習原輔料會計崗位。二、實習內(nèi)容及過程我的實習工作從裝訂憑證開始，裝訂結束，在師傅的帶領下便開始了業(yè)務處理的工作了。第一個月的所有業(yè)務對我來說都是新的，所以學起來比較吃力，還好有師傅手把手的教我。業(yè)務處理業(yè)務處理主要有日常業(yè)務處理和期末業(yè)務處理。日常業(yè)務主要有采購入庫，沖回暫估入庫，銷售原輔料，生成憑證，導出導入庫，審批合同，采購費用報銷，盤點庫存，整理臺賬等。期末業(yè)務處理主要有估價入賬，各部門費用分配，盤點庫存，對賬，結賬，編制報表等。師傅說，她叫我做什么我就要做什么，別問為什么，別問干的是什么，時間長了，我自然而然地就懂了。師傅教我之前，我覺得師傅說的很對，可真正接觸業(yè)務時才發(fā)現(xiàn)，不知道為什么，不知道自己干的是什么，我很難記住業(yè)務要點，很容易把幾個業(yè)務弄混。審發(fā)票。我的崗位接觸到的票據(jù)主要有采購原輔料的增值稅專用發(fā)票，相關運費發(fā)票，裝卸費勞務發(fā)票。其中前兩種稅款是可以抵扣的，后一種稅款是不能抵扣的，所以，前兩種票據(jù)分為發(fā)票聯(lián)和抵扣聯(lián)，后一種票據(jù)只有發(fā)票聯(lián)。供應處給我上交票據(jù)時票據(jù)上的供貨單位、貨物、數(shù)量、金額與和票據(jù)用曲別針別好的入庫單上的數(shù)據(jù)都是對應好的，我收到這些上交的票據(jù)和入庫單還要一一核對。重要審核的地方有點：供貨單位用的是否為發(fā)票專用章，章跡是否清晰，本廠的名稱是否正確，票據(jù)號是否正確，票據(jù)貨物名稱數(shù)量與入庫單是否一致。審核好這些要點后，審核工作并沒結束，還要審核單價，即將票據(jù)上的單價與合同單價核對，保證單價一致。審核運費或是勞務費的發(fā)票也是采用同樣的方法。審核無誤后將抵扣聯(lián)拿出，整理好后給稅務會計。生成憑證。生成外購入庫憑證，將審核好的發(fā)票聯(lián)和入庫單作為附件生產(chǎn)憑證。具體操作都是在財務軟件的各個模塊完成的39。，按照下推生成外購發(fā)票專用，入庫核算，生成外購入庫憑證，修改摘要的順序生成憑證，最后將憑證打印粘貼好。沖回暫估的憑證只是在入庫核算后和在生成外購入庫憑證前先設置生成重回暫估憑證，其它步驟和普通生成憑證一樣。生成銷售憑證的思路與前述一致，只是在不同的財務模塊進行處理，細節(jié)有些不同。審合同。我以為會計只管生成憑證或是編制報表等這類工作，沒想到會計還要審核合同。糧油行會下發(fā)權限表，不同等級的金額是需要不同的部門批準的，少任何部門的負責人簽字，或是合同內(nèi)容不符合規(guī)定，會計都是不給簽字的。盤點庫存。該廠每月要對原輔料進行三次盤點。月中進行兩次抽點，月底最后一天盤點一次。月中兩次抽點的原輔料是隨意挑選的種類，由原輔料會計自己決定，但月末最后一次盤點必須將四種原輔料全部進行盤點。每次盤點結束要制作盤點表，盤點無誤后，將盤點表存檔。估價入賬。本月估價入賬的原輔料入庫單沒份都有兩張，一張紅色的，一張黃色的，黃色的作為估價入賬憑證的附件，紅色的作為下月來發(fā)票時生成憑證的附件。糧油行規(guī)定本月暫估入賬的貨物下個月供應商必須提供發(fā)票。對賬、結賬、編制報表。這些業(yè)務主要是由財務軟件自動完成的，只有一些部分是由會計完成的。三、實習收獲與體會這次實習對我的幫助很大，我深刻地體會到理論必須與實踐相結合的重要性。雖然在學校我學習了大量的會計理論知識，但在剛開始實習的時候，根本不知道如何應用這些理論知識，也感覺不到我們在應用理論知識。只是在實習了一個多月的時候才一點一點理解我到底在做什么，哪些實際操作是與課本上的理論知識相聯(lián)系的。我終于理解到為什么企業(yè)在招聘會計時喜歡招聘有經(jīng)驗的會計了。會計必須具備專業(yè)理論知識和較強的業(yè)務處理能力，但其他方面也是會計人員不能忽視的，即辦公自動化。例如，會計業(yè)務中的許多數(shù)據(jù)都是要通過Ecel處理才得到的，許多會計資料都是需要打印機、復印機、掃描儀等處理才得到的，不懂這些方面，會計工作也同樣難以進行。作為一個合格的會計，不僅要學習會計及其他相關知識，還要有良好的心理素質(zhì)。會計是一個非常累的工作，每天都要在電腦前工作很長時間，而且還要計算大量的數(shù)據(jù)，我經(jīng)常看到其他部門的行政工作人員說笑，而財務部門的行政人員很少有時間說話，而且都很嚴肅，這需要會計人員必須具備積極向上的心態(tài)和承受壓力的心里素質(zhì)。會計助理實習報告8暑假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，服務社區(qū)、回報社會的一種良好形式。作為一名大學生有別于中學生就在于它更重視培養(yǎng)學生的實踐能力，在重視素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。歲月如梭，伴隨著酷熱的到來，作為大學生的第二個暑期就已悄然來到我們身邊，于是我積極地投身社會實踐當中，想通過社會實踐更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的實干；想通過社會實踐，找出自己的不足，不斷地去完善自己。選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。在家人的幫助下，我進入了聊城安泰黃河水利工程維修養(yǎng)護有限公司進行實習。雖然在實習中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用到實際中也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了實踐應該能夠應付得來，但是在工作時并沒想象中容易。首先是對軟件的運用，因為我們還沒有正式的學習會計軟件的使用，所以要先花時間去熟悉，更重要的是平時在學校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工作中，數(shù)字必須要求盡量不出錯，否則后續(xù)處理會非常的麻煩，還有就是關于實際操作過程中會計科目的分類問題等等。在入職的前一階段我并沒有什么實質(zhì)性的工作，主要是打印材料，整理檔案，復印材料，學習軟件運用，旁觀出納會計實際工作。其實這一階段是可以學習到最多知識的階段，因為在觀察實際工作時我們可以很快的學到很多課本上學不到的知識點，可以學到關于會計問題的實際處理與課本上有什么不同，還可以看很多已經(jīng)整理完善的報表，思考自己如何整理。我認為只要把握好這一關就可以避免在工作上犯百分之七十的錯誤。在入職中期我的主要任務就變成了和會計或者出納一起跑銀行，稅務局。我也學習到了如何真正的開支票，走網(wǎng)銀，領回執(zhí)單，報稅，買發(fā)票，這些看起來十分簡單的工作其實做起來也并不容易，我還學習到了很多與人溝通的小技巧，也真正實踐了幾次這些工作。最大的感受就是很費心，也很費腦。我做的最正式的工作就是一份7月份的資產(chǎn)負債表的快報，雖然里面涉及的會計科目十分簡單，計算也并不復雜（借鑒了的資產(chǎn)負債表和7月的總分類帳），但是我用了一個多小時的時間才勉強的完成了這份快報。因為我很清楚的感覺到和學校做題的差距，在這份工作之后我才徹底的算是靜下心來，重新審視了自己，我發(fā)現(xiàn)我真的對會計的了解只有一點皮毛而已，在實踐方面更是一竅不通，但還好我還有時間去彌補，爭取在后兩年里更好的塑造自己，讓自己成為一個更加優(yōu)秀的人。通過這次實習我認識到了：一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。而且中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在工作中，別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務會計助理實習報告9一、實習說明（1）實習時間：（2）實習地點：XX市計生局（2）實習性質(zhì)：畢業(yè)實習二、實習單位簡介XX市計生局是國家機關企業(yè)，主要宣傳、貫徹黨和國家的計劃生育方針、政策，組織、建設計劃生育專業(yè)的隊伍。其負責統(tǒng)籌解決人口問題的目標和任務建議以及人口與經(jīng)濟、社會、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的政策建議；負責全縣人口和計劃生育統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分析研究，組織實施人口和計劃生育抽樣調(diào)查；擬定全市人口和計劃生育目標管理責任制，并對執(zhí)行情況考核和評估。其還主要負責流動人口計劃生育管理和服務，協(xié)助有關部門做好出生人口性別比治理，推動人口和計劃生育工作的綜合治理。擬定人口和計劃生育系統(tǒng)干部隊伍建設和教育培訓規(guī)劃并組織實施，負責計生系統(tǒng)專業(yè)技術人員的繼續(xù)教育和職稱評審工作，編報縣級人口和計劃生育事業(yè)費、避孕節(jié)育技術服務免費經(jīng)費和基本建設支出的預決算及計劃生育藥具需求計劃等。由于自己專業(yè)的關系，我被分到財務部門，在財務室我負責擔當小助理，主要工作是打印復印文件、整理票據(jù)、由于在學校學過會計方面的較多內(nèi)容，于是會計和出納對我采取模擬實習的方式，讓我把使用印制好的資料作為整個會計實習的材料來源。熟悉并掌握會計流程的各個步驟及具體程序。雖然很復雜，但我很認真的完成了交給我的任務。三、實習目的畢業(yè)實習是大學教育中一個極為重要的實踐環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們工作能力和技能的一個重要紐扣，畢業(yè)實習一方面要求學生通過畢業(yè)前有針對性的實習為勝任今后工作打下基礎；另一方面要求學生通過實習了解社會，了解企業(yè)，培養(yǎng)主動適應社會各種工作崗位需要的素質(zhì)和能力。實踐讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，畢業(yè)實習更是我們走向崗位的必要前提。靈活運用所學專業(yè)知識，在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。通過實習我們可以更深入的了解社會，接觸社會，培養(yǎng)自己的工作能力，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。四、實習過程概述以前，我總以為自己在學校學的的會計理論知識扎實還可以，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經(jīng)過這次實習，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。以前，我總以為自己在學校學的的會計理論知識扎實還可以，但經(jīng)過這次實習，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。剛開始時一點也不習慣，才做了兩天，就感覺都快散架了，還有就是錯誤百出。但在會計和出納細心的指導和幫助下，我慢慢的學會了許多東西。我開始和兩位指導老師在一起做賬，這樣有利于相互交流，按照會計制度要求，首先設置了總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)、負債和所有者權益以及損益類等明細賬。仔細閱讀模擬材料，判斷資料中的經(jīng)濟業(yè)務所涉及的賬戶，根據(jù)各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。在實習中，我參與了整個3月全部的出納工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手。認真學習了正當而標準的事業(yè)單位會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了