【正文】 大學(xué)。男青年對面的(座 坐)位上，(座坐)著一對母子。車廂內(nèi)悶熱異常。男青年感到口渴難耐?！胺奖忝妗⒔×?、礦泉水……”乘務(wù)員大聲地叫(買賣)著。健力寶?男青年知道，這是一種極奢侈的飲料。讀高中時(shí)，班里有錢的同學(xué)才喝得起，爸媽從未給自己(買 賣)過。如今，他要到外地上學(xué)了，衣兜里有了一些可以支配的零花錢。猶豫再三，他終于從衣兜里摸出了一張皺巴巴的5元錢，送給乘務(wù)員。男青年不知如何開啟這罐飲料。他把健力寶拿在手里，顛來倒去看了又看。最后，他把目光頂在了拉環(huán)的位置。遲疑了一會兒，他從腰間摸出了一把水果刀，企圖在拉環(huán)的位置把健力寶撬開，撬了兩下，發(fā)現(xiàn)易拉罐的殼很堅(jiān)硬。便停下了手中的水果刀，又把目光盯在拉環(huán)處。這時(shí)卻聽見對面的婦女對兒子說：“童童，快把健力寶給媽媽拿過來?！毙∧泻⒄f：“媽媽，你剛喝過水，怎么又渴了?”“ 快!聽話!” 小男孩便站在車座上，把手伸進(jìn)了車廂旁掛著的塑料袋里。婦女把健力寶拿在手中，眼睛盯在拉環(huán)上，余光注視著男青年，只聽“嘭”的一聲，健力寶打開了。隨之，車廂里又傳出“嘭”的一聲響，男青年的易拉罐也打開了。婦女微微地笑了一下，喝了一口，就把自己的健力寶放在了茶幾上，顯然，她并不渴。許多年后，男青年參加了工作，卻仍然對這件事情記憶猶新。他感激那位善良的中年婦女。她為了不使他難堪，沒有直接教他易拉罐的開啟方法，而是間接地完成了這一過程。婦女的舉動是一種小小的善。男青年把這種感激化作了更多小小的善，帶到社會的角角落落……用“√”畫出文中括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)淖帧?3分)“猶”在字典里的解釋：⑴如同。⑵還，尚且。在“記憶猶新”一詞中，“猶”應(yīng)選第()個(gè)解釋，“記憶猶新”整個(gè)詞語的意思________________。(3)寫出下列詞語的近義詞。(4分)猶豫——()企圖——()注視——()感激——()從哪些語句可以看出“男青年不知如何開啟這罐飲料”?用“_____ ”在文中畫出有關(guān)語句。(2分)男青年為什么不會開啟這罐飲料?用“~~~~~”在文中畫出有關(guān)語句。(2分)文中最后一句話的意思是(3分)____________________________________________________________九、習(xí)作(30分)小草盼望發(fā)芽，小鳥盼望高飛，小孩盼望長大，集體盼望團(tuán)結(jié)，祖國盼望統(tǒng)一，世界盼望和平……同學(xué)們，你最盼望什么?請以“盼望”為主題寫一篇作文，要求題目自擬，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。第五篇：人教版四年級語文下冊期中試題一人教版四年級語文下冊期中試題 一班級姓名分?jǐn)?shù)第一部分基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用40分一、我會拼我還會規(guī)范地寫詞語。8分lǒng zh224。oh233。ng gu224。nguīlǜc224。n l224。n f232。ng x236。m224。n tiān ju?n d236。 二、我能用“——”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。3分枝干gān g224。n的數(shù)sh249。shǔ目不可計(jì)數(shù)sh249。 shǔ。三、我知道要先比一比再組詞。4分株逢朝沸珠縫潮拂四、我積累了很多好詞語我一定能填對。4分風(fēng)平靜若若現(xiàn)不容疑神秘莫水天相千百態(tài)人跡罕涓涓五、我明白了是要在括號里填上合適的詞語。2分 地叫著緩緩地 的響聲金燦燦的六、我會比一比然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。4分繼續(xù)陸續(xù)我們拍掌樹上就變得熱鬧了。我們跳上一只船。平靜靜寂起初周圍是的。過了好久錢塘江才恢復(fù)了。七、我會照樣子連一連。6分丁丁冬冬泉天連水尾水連天青山原不老報(bào)得三春暉野火燒不盡清泉石上流流霧鎖山頭山鎖霧春風(fēng)吹又生誰言心寸草高高下下樹明月松間照為雪白頭第二部分閱讀積累與運(yùn)用30分一、我閱讀《鳥的天堂》片段然后按文后要求回答問題。14 分我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機(jī)會看清它的真面目真是一株大樹枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根有許多根直垂到地上伸進(jìn)泥土里。一部分?jǐn)?shù)枝垂到水面從遠(yuǎn)處看就像一株大樹臥在水面上。榕樹正是茂盛的時(shí)期好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉一簇堆在另一簇上面不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動。這美麗的南國的樹“榕”用音序查字法應(yīng)查用部首查字法應(yīng)查。2分從文段中找出下列詞語的近義詞。3分靠近——面貌——振動——我從這個(gè)詞知道枝干的數(shù)目很多而且我還知道枝干的數(shù)目很多的原因是什么我會用直線畫出有關(guān)的句子。2分我先用波紋線畫出我最喜歡的一句話我喜歡這句話的原因是 2分讀第一自然段我感受到了這是一棵的榕樹。1分讀第二自然段我感受到了這是一棵的榕樹。朗讀時(shí)應(yīng)讀出的語氣。2分我也要用一句話來贊美榕樹。2分二、我認(rèn)真閱讀下面的故事然后回答問題。16分弟兄倆一起出門旅行。路上他們看見一塊石頭石頭上刻著幾行字上面寫著朝日出的方向走游過一條河遇到一頭母熊從母熊身邊搶走兩只小熊然后走進(jìn)山里的一所小房子就會得到幸福。弟弟看了對哥哥說“咱們?nèi)ピ囋嚢瑟币苍S會得到幸福。” 哥哥卻不想去。他認(rèn)為這石頭上的字也許是誰開的玩笑即使去了也到不了河邊到了河邊也許游不過河游過了河也許搶不到兩只小熊萬一被母熊咬死不但得不到幸福反而白白送命即使搶到到了小熊也許找不到小房子找到小房子也不知道幸福是什么或許它根本不是我們所需要的。弟弟認(rèn)為不如去試試不費(fèi)點(diǎn)力氣干點(diǎn)事不能使快樂。但哥哥還是不愿去。最后弟弟去了哥哥留了下來。弟弟按照石頭上寫的去做了。結(jié)果他得到了幸?！隽宋迥昊实鄄贿^在第六年另一個(gè)比他更強(qiáng)大的皇帝率兵攻打他把他趕下了臺。于是弟弟又回來了來找哥哥。哥哥還是老樣子不闊也不窮。弟兄倆見面開始講各自的經(jīng)歷。哥哥說“結(jié)果還是我對我一直安安靜靜地過好日子。你雖然當(dāng)過皇帝可是你也經(jīng)歷了不幸?！?弟弟說“我并不因?yàn)榘凑帐^上寫的去做了而傷心。雖然我現(xiàn)在不如意但是我的生活是值得回憶的你卻連見可回憶的事情都沒有?！苯o下面的字選擇正確的讀音。畫橫線3分倆l?ngli? 費(fèi)f232。236。hu236。 率shu224。i sh224。i請你給故事加上題目。2分理解字的意思。1分 “不闊也不窮” 闊看了石頭上的幾行字哥哥是怎樣想的請用橫線畫出。2分看了石頭上的幾行字弟弟是怎樣做的請用波紋線畫出。2分你喜歡哥哥還是弟弟為什么3分文中哪句話對你最有啟發(fā)請端端正正地抄下來并寫寫你從中感受到了什么3分三、習(xí)作30分愉快的暑假結(jié)束了在假期里你或許游覽過風(fēng)景名勝或許到親戚朋友家做客或許參加過一些有意義的活動??你愿意和大家一起分享你的經(jīng)歷嗎請選擇其中的一件事將內(nèi)容寫具體些題目自擬不少于300字期待著你的杰作自備作文紙