【正文】 例外地我會(huì)在決賽唱響《親愛的小孩》這首歌，那是我最美好的記憶。有時(shí)間，我也經(jīng)常去那個(gè)路口去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。吃上一碗香騰騰的牛肉面，這時(shí)那個(gè)姐姐揮著手，跑步?jīng)_向面包店的背影總會(huì)浮現(xiàn)在我面前。第五篇：人四年級作文人四年級作文 篇1外星人肯定是每個(gè)人感到神秘和好奇的，如果你想見到外星人的話，不如就到我們班來見識見識吧。隆重推出第一位“外星人”，那就是自動(dòng)刪除正確功能的韋韋。上課時(shí)如果一道題的正確答案是a，老師請好幾位同學(xué)重復(fù)著，可輪到了韋韋，那就一定變成了b，不知他是真不懂還是故意的，估計(jì)外星小朋友的耳朵功能和地球人有很大差別。向你介紹的第二位就是上課經(jīng)常和別人講話，但考試能考出好成績的神人外星人祥祥。他上課其實(shí)很多時(shí)間在和別人講話，考試時(shí)候不慌，每次能夠考出令人滿意又驚訝的好成績。這好像也驗(yàn)證了外星小朋友的耳朵的確和地球人不一樣，同一個(gè)時(shí)間能收集不同地方來的信息。隆重推出的一位就是調(diào)皮搗蛋、做出的事令人費(fèi)解的小鑫。和同學(xué)相處時(shí)，有人在玩什么東西，他總是要去插把手。把別人的東西搶過去玩了又玩，還不夠，一定得把那東西搞破再還給別人，弄的人家哭才罷休，怎么弄的同學(xué)不高興，他就愿意怎么做。學(xué)習(xí)呢，我們做作業(yè)的時(shí)候他先玩，大家上英語課了，他開始做數(shù)學(xué)作業(yè)，什么時(shí)候該做什么，他就是和大家都不一樣。怎么讓老師煩惱他就怎么做。老師語重心長、苦口婆心地教育了一遍又一遍，他都像沒聽進(jìn)去一樣。外星人的耳朵構(gòu)造一定不同。其實(shí)，你來到了外星人的班級，因?yàn)槲覀內(nèi)喽际峭庑侨?，因?yàn)槲覀兎浅F(tuán)結(jié)，并且口徑一致，媽媽說如果讓我們班上戰(zhàn)場的話，敵人逼問國家秘密的話，我們?nèi)嗤瑢W(xué)總只有一個(gè)答案那就是：“不知道。”老師上課不經(jīng)意舉例……。打破了花瓶，明天上交的造句作業(yè)就變成的32只打碎了的花瓶，答案千篇一律，如出一轍。更多的時(shí)刻那可憐的小明成了全班同學(xué)筆下的可憐蟲，什么壞事都往他身上推，弄得邵老師都為他打抱不平。我們班的的外星小朋友多吧！人四年級作文 篇2已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)了，桑娜見外邊寒風(fēng)呼嘯，仍不見丈夫回來，心驚肉跳。孩子們都睡了，桑娜悄悄的提著馬燈，在岸邊徘徊漁夫已經(jīng)能看見小島了，他興奮極了，因?yàn)樗o桑娜和孩子們帶回了一條從沒見過的大魚。可就在這時(shí)，海面上一個(gè)巨大的魚鰭向這邊迅速的游來。憑著自己多年的經(jīng)驗(yàn)，他知道這是一只成年牛鯊，它一定是聞到了大魚身上的血腥味兒才來的。漁夫知道自己已經(jīng)不行了，但他為了保住這條大魚，堅(jiān)強(qiáng)的站了起來，握緊魚叉，決定與牛鯊決一死戰(zhàn)。他用力一叉，正中牛鯊雙眼。牛鯊感到劇烈的疼痛，憤怒的搖著頭，漁夫被甩進(jìn)大海里，他大喊一聲：“永別啦！桑娜！孩子們！”牛鯊也因疼痛而逃走。小船帶著大魚駛回了小島，桑娜看見大魚，極其興奮。可她到處不見丈夫回來，知道肯定是出事了，失聲痛哭……從此，全家八口省吃儉用，靠著這條大魚為生。一天，一個(gè)探險(xiǎn)家來到此島，對他們產(chǎn)生憐憫之心，將他們帶回了大陸，給了他一個(gè)富商朋友收養(yǎng)。但桑娜永遠(yuǎn)忘不了她的丈夫，時(shí)不時(shí)望著波瀾壯闊的大海，不時(shí)滴下幾滴眼淚……人四年級作文 篇3我家的陽臺(tái)上有一盆仙人掌。春天來了，媽媽帶我去種花場，我和媽媽在種花場找了半天，終于找到了一盆仙人掌，于是把它買了下來。夏天來了，因?yàn)楹軣?，我害怕他?huì)死，我就給它澆了很多的水。過了幾天，我跑到陽臺(tái)前一看，呀！仙人掌變得枯黃枯黃的了，這可怎么辦呀？我跑過去問媽媽：前幾天，我給它澆了非常多的水，為什么今天變得枯黃枯黃的了。媽媽笑瞇瞇地說：小傻瓜，仙人掌不需要太多的水，要不然它會(huì)淹死的！哦，我懂了，仙人掌不能給它澆太多的水，要不然它會(huì)淹死的。在我的精心照顧下，仙人掌的頭頂上突然冒出一個(gè)小黃花，那朵小黃花聞起來清香清香的。一天，中午睡覺被一個(gè)蚊子叮了，我告訴了媽媽，媽媽急忙從仙人掌上剪下了一片仙人掌，把里面的汁給擠了出來，倒在了我的包上面，過了一個(gè)小時(shí)，不癢了，包消了，我非常高興。一開始，我覺得仙人掌不好看又沒有香味，就經(jīng)過了這件事情，現(xiàn)在我非常喜歡仙人掌了。瞧！這就是我非常喜歡的仙人掌！人四年級作文 篇4寒假的一天晚上，天空飄起了雪花。我和表姐開心極了:明天可以打雪仗、堆雪人了!第二天一大早，我和表姐早早地起了床，臉都沒來及洗，一下子沖到樓下。呀!好大的雪啊!外面變成了銀色的世界。我們倆高興地又叫又跳，趕忙回到家里，拿出鏟子，堆起了雪人。爺爺幫著我們倆一起用鏟子鏟了一大堆雪，當(dāng)雪人的身體。然后我和表姐一起滾了一個(gè)大雪球，放在雪人的身體上面作腦袋，眼睛、鼻子怎么辦呢?我撿了兩塊小石頭安在雪人的頭上當(dāng)眼睛，表姐拿了一根胡蘿卜插在雪人的眼睛下面做鼻子，爺爺把鏟子插在雪人的身上，雪人“長”出了一條滑稽的小胳膊。我又找來一片樹葉貼在雪人的鼻子下面，雪人就沖著我們笑了起來……雪人在我們的共同努力下，終于堆好了。我和表姐、還有爺爺看著雪人，高興地大笑起來。通過這件來事，使我明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)起來力量大!人四年級作文 篇5我的家是一個(gè)“動(dòng)物園”，每一個(gè)成員都是一個(gè)小動(dòng)物，讓我一一給大家介紹。我是一條小金魚。我是一條活潑快樂的小金魚，我有很多魚的特點(diǎn)，比如：一，我是雙魚座的`；二是我游泳特別棒；三是我的奶名叫小于兒，我是不是一條小金魚呢？媽媽是只小猴子。為什么管媽媽叫猴子呢？因?yàn)樗斆饔朱`巧！只要我有什么不明白的問題向她請教，她都能對答如流。媽媽不但聰明，而且手很巧，折紙她最拿手了!我的爸爸是老虎。爸爸在家里的地位最高了！應(yīng)該買什么不應(yīng)該買什么他心里最清楚，并且對我很嚴(yán)厲，不過我知道：虎“毒”不食子這句話。姥姥是只老母狼。媽媽和姥姥一點(diǎn)也不像，媽媽屬于溫柔型的，可姥姥很嚴(yán)厲，都把姥爺訓(xùn)練成小綿羊了。姥爺是只小綿羊。姥姥很嚴(yán)厲，姥爺本不太講究衛(wèi)生，如今在姥姥的監(jiān)督下，干凈得不要不要的了。可見，姥姥是多么嚴(yán)厲呀！他們是怎么相愛的呢？這就是我的家，一個(gè)小小動(dòng)物園。這里有活潑的小金魚、聰明又靈巧的小猴子、威嚴(yán)的大老虎、嚴(yán)厲的母狼和順從的小綿羊。姥姥和姥爺是敵人，媽媽和爸爸是“兄妹”（關(guān)系好得和兄妹一樣）哦！相親相愛的小小動(dòng)物園呀！一個(gè)由小金魚、小猴子、大老虎、老母娘、小綿羊組成的大家庭，我愛這個(gè)動(dòng)物園。人四年級作文 篇6仙人掌長相是丑陋的，我猜很多人都并不喜歡它，當(dāng)然，我也不例外，但是，一件事情卻改變了我對它的看法。記得小時(shí)候，媽媽常對我談起仙人掌的故事，也常給我描述它的長像，但我對它并不感興趣，時(shí)常是媽媽給我講了又忘，忘了又講，我不理解媽媽對它的感情。后來，媽媽買回一盆仙人掌，我才對它有了深刻的印象。有一次，我在家里玩，突然想起了仙人掌，于是，我走到陽臺(tái)上，看到上面開了一朵淡黃色的小花朵，我很吃驚，伸出我嫩嫩的小手去撫摸它，但一不小心，一根刺扎進(jìn)了我的小嫩手的指頭里，我尖叫起來，媽媽急忙跑過來，用媽那顯微鏡似的眼睛查詢著我手中的小刺，然后用小夾子幫我把小刺夾了出來。自從這件事后，我對它沒有任何好感，時(shí)常吵吵著讓媽媽把這奇貌不揚(yáng)的小刺球扔掉，但媽媽每次都對我說：“你會(huì)有一天知道它作用大著呢”。果然，有一天，我得了媽媽口中說的腮腺炎，打了幾天的點(diǎn)滴都不見好轉(zhuǎn)，我只能每天看著自己的小手被扎出一個(gè)個(gè)小孔，后來，媽媽把仙人掌的刺拔了，炸成了汁，敷在我臉上。過了幾天，我奇跡般的好了，我看著剩余被炸成汁的仙人掌，突然感覺好難過，因?yàn)槭撬?，治好了我的病，是它讓我遠(yuǎn)離了針尖，是它讓我遠(yuǎn)離了痛苦，想起媽媽說過：“有一天你會(huì)知道它作用大著呢?！睆拇耍也辉儆憛捤?，看著它只有親切和感激。人四年級作文 篇7早就聽媽媽說過，在我出生的那年，我們美麗的湘鄉(xiāng)被冰雪覆蓋著，遍地都是冰雪，可美啦！所以我一直夢想著什么時(shí)候能夠再來一場冰雪天氣就好了。沒想到，這個(gè)夢想終于實(shí)現(xiàn)了，20xx年新年來臨之際，就下了一場稀罕的鵝毛大雪，到處白茫茫的一片，我不由激動(dòng)的對著窗外呼叫：“我終于看到大雪啦！好美??！”心想：這雪是來了，我總得做些什么吧！哦！堆雪人！對！想起來了，就是堆雪人！好讓這場雪在我的記憶里停留得更久一些……堆雪人第一步――砸冰。因?yàn)闅鉁剡^低，到處都結(jié)冰了，雪兒們都躲在了冰的下面，所以我和我的那些好伙伴們，有的拿棍子敲打冰塊，有的用石頭砸冰，還有的就用腳使勁踩冰，可好玩啦！不一會(huì)兒，我們就弄出來了一大堆雪。堆雪人第二步――找齊材料。我們大家分工合作，有的把剛才的雪弄成一團(tuán)，有的找來一塊石頭，還有的找來兩片葉子和三根樹枝。沒幾分鐘就準(zhǔn)備完畢了。堆雪人最后一步――堆雪人。我們先抓一把雪揉成一個(gè)圓形的大雪球當(dāng)雪人兒的身子，再把一些雪揉成圓形的小雪球當(dāng)雪人兒的小腦袋。然后，把小雪球堆在大雪球上，再拿兩根樹枝分別叉在大雪球的左右兩邊當(dāng)雪人兒的左右手，把兩片葉子貼在小雪球上當(dāng)雪人兒的眼睛，最后把石頭貼上去當(dāng)雪人兒的小嘴巴，把最后一根小樹枝當(dāng)雪人兒的小鼻子。哇呀呀！一個(gè)看似活生生的小雪人圓滿完工啦！你看！小雪人跟我們一起高興得快要跳起來了……人四年級作文 篇8雖然牡丹的國色天香讓人贊嘆不已，金色的迎春花好似春色盎然，千姿百態(tài)的秋菊讓人驚嘆，但是，仙人掌百折不屈，自強(qiáng)不息的精神卻讓我無比折服。說起仙人掌，你一定會(huì)想到它們是一族婀娜多姿，獨(dú)具神韻的觀賞植物。其實(shí)仙人掌花卉的用途遠(yuǎn)不僅僅提供給人們觀賞，由于它們的觀賞價(jià)值很突出，相比之下，其他方面的價(jià)值也就不容易引起人們的注意。那么仙人掌花卉除了觀賞外，還有什么用途呢？首先，向你介紹一個(gè)仙人掌花卉的食用價(jià)值。在原產(chǎn)地多數(shù)仙人掌的肉質(zhì)莖不僅可作牲畜的飼料，而且還可供食用。有些仙人掌的嫩莖，掌被當(dāng)作蔬菜在市場上出售，用鹽腌制，當(dāng)涼菜食用，清脆爽口；煮熟了食用，味道鮮美，若用糖煎煮，可加工成蜜餞，不但風(fēng)味獨(dú)特，而且頗具營養(yǎng)。仙人掌（Cactus）原產(chǎn)于美洲大陸，種類約有1000多種，若加上園藝上的配種及各種的變異，種數(shù)加起來可能會(huì)超過5000種。仙人掌的產(chǎn)地從北美的美國一路向南，其中墨西哥、阿根廷、秘魯、玻利維亞、烏拉圭、巴西、智利都有它的蹤跡，而墨西哥占了絕大部分的種類，堪稱是仙人掌的種源中心。仙人掌全年均可采集入藥，可鮮用，也可切片曬干備用。中醫(yī)傳統(tǒng)認(rèn)為，仙人掌味苦，性寒，具有行氣活血、清熱解毒之功效，主要用于心胃氣痛、痞塊、痢疾、痔瘡、咳嗽、喉痛、肺癰、疔瘡、燙傷、蛇傷等。這些在歷代本草和民間著作中都曾有記載。大家喜歡仙人掌嗎？人四年級作文 篇9在我成長的道路上，我的到了許多人的關(guān)心與愛護(hù)。但和我朝夕相處、親密無間、最為熟悉的人要數(shù)我的媽媽了。我的媽媽是一名光榮的人民教師。一頭烏黑的長發(fā)，一雙大大的眼睛，不太高的鼻梁上架著一副紅邊眼鏡，臉上總是帶著一絲微笑。媽媽有時(shí)很溫柔，我就像無拘無束的小鳥在她溫暖的懷抱里自由地享受幸福。媽媽有時(shí)也很幽默，我無數(shù)次在她爆笑的話語中感受快樂。媽媽有時(shí)更是嚴(yán)厲，每次犯了錯(cuò)的我都在她的諄諄教導(dǎo)下懂得做人與做事的道理。我的媽媽可是個(gè)大忙人。在學(xué)校里總是忙她的學(xué)生?；氐郊疫€要把工作帶著：備課、給學(xué)生家長發(fā)短信、接聽學(xué)生家長的電話，哎，一聊就是很長時(shí)間……本以為放暑假了，媽媽可以閑下來了，可是姥爺又生病住進(jìn)了醫(yī)院，這下又忙壞了媽媽。平時(shí)不總做飯的媽媽走進(jìn)了蒸籠式的廚房，做著姥爺喜歡吃的飯菜。汗水浸透了媽媽的衣服，可媽媽總是默默地承受著，笑著對我說：“沒關(guān)系的，媽媽挺得住?！本瓦@樣，一個(gè)月的時(shí)間里，媽媽既要給姥爺做飯、為姥爺按摩，還要風(fēng)雨不誤地堅(jiān)持送我學(xué)英語和拉二胡，身體瘦瘦的她體重又減了好幾斤。直到有一天，媽媽因?yàn)橹惺疃〉沽耍郎喩硪稽c(diǎn)力氣也沒有，爸爸勸她打吊瓶，媽媽怕不能照顧姥爺不肯打，就吃藥繼續(xù)堅(jiān)持著。在我們再三地勸說下，媽媽終于答應(yīng)休息半天。三天過去了，媽媽的病終于好了，又看見她忙里忙外、忙前忙后的身影。從媽媽身上，我感受到偉大的母愛，也學(xué)到了責(zé)任與感。