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函授畢業(yè)生機(jī)電一體化自我鑒定★-資料下載頁

2024-10-25 06:59本頁面
  

【正文】 切削與加工,電機(jī)與變壓器,數(shù)控機(jī)床編程等機(jī)電專業(yè)的理論與實(shí)踐知識(shí),并且以社會(huì)對(duì)人才的需求為向?qū)?,努力使自己向?fù)合型人才方向發(fā)展。在課余時(shí)間,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),熟悉并掌握了WindowsXP操作系統(tǒng),Office20XX,CAXACAM等辦工和專業(yè)軟件。吃得苦下得手,我從農(nóng)村走出來,深刻體會(huì)到求學(xué)生涯的不易。在大學(xué)的熔爐里,我不僅學(xué)到了豐富的機(jī)電專業(yè)知識(shí),也鍛煉出了團(tuán)隊(duì)管理和活動(dòng)策劃等方面的綜合能力。就個(gè)人來講,在校參加學(xué)校藝術(shù)節(jié),技能節(jié)上獲得百科知識(shí)大賽三等獎(jiǎng),數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng),車工競(jìng)賽一等獎(jiǎng)以及機(jī)械制圖二等獎(jiǎng)等,并且在湖北省宜昌市舉辦的宜昌職業(yè)院校技能大賽上獲得機(jī)加工類競(jìng)賽一等獎(jiǎng),在校辦業(yè)余黨校培訓(xùn)中,深入學(xué)習(xí)黨的章程,獲得應(yīng)屆業(yè)余黨校畢業(yè)生優(yōu)秀學(xué)員殊榮。在校期間,一直把學(xué)校交給我的任務(wù)當(dāng)做是磨練自己的機(jī)會(huì),20XX年,身為新生助理班主任的我,對(duì)工作作勤勤懇懇,倍受老師好評(píng),并使班級(jí)獲得優(yōu)秀班級(jí)體稱號(hào)。在班內(nèi)曾任紀(jì)檢委員,勞動(dòng)委員等職,具有一定的工作能力及組織協(xié)調(diào)能力,具有較強(qiáng)的責(zé)任心,能夠吃苦耐勞、誠實(shí)、自信、敬業(yè)。我有很強(qiáng)的動(dòng)手能力,并且腳踏實(shí)地的努力的辦好每一件事。過去并不代表未來,勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵,對(duì)于實(shí)際工作我相信,我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,熟悉業(yè)務(wù),并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,做好本職工作“懼懷逸興思斗志,欲上青天攬日”期待您的反饋!此致敬禮XXX機(jī)電一體化函授大專自我鑒定范文篇三尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先感謝您在百忙之中抽空審閱我的自薦書。我是一名??飘厴I(yè)生,所學(xué)專業(yè)是:機(jī)電一體化專業(yè)。得知貴單位發(fā)展前景廣闊,根據(jù)我的學(xué)習(xí)情況,社會(huì)工作能力以及對(duì)貴單位的了解,故毛遂自薦。在大學(xué)里我的主修課程是:機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造、數(shù)控加工技術(shù)、電子電工、PLC等。運(yùn)用的軟件是:AUTOCAD、PRO/E繪圖軟件。在激烈的人才競(jìng)爭中,雖然我只是一名大專生,沒有許多大學(xué)生的知識(shí)淵博,但我有顆真摯的心和拼搏進(jìn)取的精神,愿為貴單位貢獻(xiàn)一份自己的力量,為了更好地為貴單位服務(wù)。雖然我剛從大專學(xué)校畢業(yè),沒有實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),但我相信像貴單位那樣重能力、重水平、重開拓,有遠(yuǎn)見的單位,一定能把能力、水平與經(jīng)驗(yàn)等同視之。給新人一個(gè)顯身手的機(jī)會(huì),希望貴單位能給我一個(gè)機(jī)會(huì),能考慮我,我迫切希望早日成為貴單位的一員。如我有幸成為貴單位的一員,將嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,發(fā)揮自己的聰明才智,開拓創(chuàng)新,創(chuàng)造業(yè)績,以報(bào)答貴單位對(duì)我的信任!第五篇:有關(guān)機(jī)電一體化畢業(yè)生自我鑒定(通用)有關(guān)機(jī)電一體化畢業(yè)生自我鑒定(通用3篇)自我鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行自我總結(jié),它能夠給人努力工作的動(dòng)力,為此我們要做好總結(jié),寫好自我鑒定。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編為大家收集的有關(guān)機(jī)電一體化畢業(yè)生自我鑒定(通用3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。機(jī)電一體化畢業(yè)生自我鑒定1經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí),我樂觀向上、為人真誠、坦率,能吃苦耐勞,具有團(tuán)隊(duì)合作精神,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力,不易受外界環(huán)境的干擾,在學(xué)習(xí)上,我成績良好,多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,通過課余時(shí)間學(xué)習(xí)參加自學(xué)考試(建筑工程),參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試現(xiàn)已通過一級(jí)windows、二級(jí)(vb)、三級(jí)(網(wǎng)絡(luò)技術(shù))。在深透課本知識(shí)的同時(shí),注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作,利用課余時(shí)間進(jìn)行多種計(jì)算機(jī)軟件的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。在面對(duì)學(xué)校的每一次實(shí)習(xí)時(shí)都認(rèn)真對(duì)待,爭取做到最好,能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識(shí),在得到了各位老師好評(píng)的同時(shí)候,也為以后的工作打下基礎(chǔ)。作為一個(gè)大學(xué)生,我想最重要的不是說他的書讀的有多好,而是他應(yīng)該具備怎么的素質(zhì)才能在這個(gè)社會(huì)的殘酷競(jìng)爭中生存下來!我覺得每個(gè)人都有適合自己的路,也有自己的謀生手段。能通過社會(huì)的競(jìng)爭生存會(huì)比其他方式生存更加讓人興奮,試問哪個(gè)企業(yè)不是在競(jìng)爭中成長起來的,所以競(jìng)爭是企業(yè)存活的生命線。說到我自己,是個(gè)很平凡的人!但是我也有自己的品質(zhì),我熱愛生活,喜歡拼搏,為人真誠還能吃苦耐勞,擁有團(tuán)隊(duì)精神。希望用自己的努力打拼將來。找到一份能更多的和別人接觸,充滿競(jìng)爭的職業(yè)!機(jī)電一體化畢業(yè)生自我鑒定2本人對(duì)機(jī)械很感興趣,就例如獨(dú)自完成了一項(xiàng)機(jī)械類的作業(yè)就覺得很有成就感。在大學(xué)3年里,我擔(dān)任的是班里的學(xué)習(xí)委員和學(xué)習(xí)部干事,對(duì)待學(xué)習(xí)絲毫不懈怠。在校的學(xué)習(xí)過程中,我獲得了很強(qiáng)的邏輯思維能力、空間想象能力,這對(duì)于機(jī)械類工作是很有幫助的。在校的實(shí)訓(xùn)與針對(duì)自己專業(yè)的暑期實(shí)習(xí)中獲得了一定的動(dòng)手能力,并增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神與敬業(yè)精神。但我覺得就學(xué)校的專業(yè)知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此便利用雙修日與假期時(shí)間,在外攻讀“數(shù)控中級(jí)”與“UG應(yīng)用工程師”。在校業(yè)余時(shí)間,還參加了針對(duì)專業(yè)舉辦的各項(xiàng)比賽,從中都獲得了不錯(cuò)的名次。在思想上我要求上進(jìn)。上課從不遲到、不早退,自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。責(zé)任感強(qiáng),答應(yīng)同學(xué)或輔導(dǎo)員的事盡自己努力,最快時(shí)間做好。雖然是學(xué)習(xí)委員,但遇到不懂的地方能謙虛好學(xué),不恥下問。在大學(xué)期間獲得過獎(jiǎng)學(xué)金與“優(yōu)秀團(tuán)員”的稱號(hào)。畢業(yè)在即的我,希望能在將來的工作中發(fā)揮自己的特長,為企業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。機(jī)電一體化畢業(yè)生自我鑒定3四年前,一過懵懂無知,學(xué)識(shí)淺薄的少年,為了進(jìn)步,為了成長,為了獲得生存的本領(lǐng),頂著村里人的冷嘲熱諷,帶著親屬們的殷殷希望,拖著沉重的行李,只身來到了玉溪易門,云銅技校,開始了其修遠(yuǎn)兮的漫漫求學(xué)路程。天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身沒有經(jīng)歷的成長,算不上是真正的成長,而真正的成長,不僅僅是肉體的成長,更重要的是心靈由幼稚走象成熟的蛻變,人格魅力的升華。自從來到易門云銅技校學(xué)習(xí)之后,本人無論思想觀念,心靈感受,還是才學(xué)儲(chǔ)備,都有了長足改觀,日益豐厚。云銅技校,是全云南省第69所高技能人才鑒定場(chǎng)所,學(xué)校集理論知識(shí),技能經(jīng)驗(yàn)于一身,擅長培養(yǎng)出復(fù)合型的高技能人才。雄厚的師資力量,無與倫比的信譽(yù)度,給以了我們學(xué)生很大程度的保證。成為云銅技校的一份子之后,我主修的專業(yè)為高級(jí)電氣控制技術(shù),輔修的專業(yè)為鉗工工藝,計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)操作,思想道德教育等,從入學(xué)校起,本人就時(shí)刻端正自己的思想態(tài)度,明確自己的`立場(chǎng),我來自遙遠(yuǎn)的保山龍陵,高考落榜,大學(xué)之夢(mèng)破碎,父母無助的嘆息,鄰里嘲諷的眼色,自身歸屬的迷?!撵`飽受的煎熬,至今難于忘懷,而選擇云銅技校,是最后的希望和途徑,唯有通過努力學(xué)習(xí),才能得到知識(shí),獲取經(jīng)驗(yàn),不斷成長,奠定未來的基礎(chǔ)。校園里的生活,是繽紛多彩的,老師如父母般的照顧,同學(xué)如手足般的關(guān)心,師生如長輩般的尊敬。理論知識(shí),技能操作,人格培養(yǎng)是學(xué)校對(duì)學(xué)生的重點(diǎn)教育方向。的確,技校與初,高中沒有任何的可比性。理論知識(shí)方面,前者側(cè)重于通俗易懂,與實(shí)際操作相輔助,相結(jié)合。后者則側(cè)重于記憶性,單純理論性的拓展。技能操作方面,云銅技校在理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,再加于凝練,讓我們學(xué)生以最短的時(shí)間,用最有效的方法,獲得最大程度的經(jīng)驗(yàn)與技能提高……通過四年腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),我真正的學(xué)到了一些理論知識(shí),實(shí)際動(dòng)手能力相結(jié)合的本領(lǐng),如電力拖動(dòng)與現(xiàn)實(shí)生活布線工藝圖的鋪設(shè),機(jī)械概念與機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)的原理,鉗工工藝方面的操作主旨另外,還值得一提的是,學(xué)校還為我們學(xué)生提供展現(xiàn)自我,鍛煉自我,提高自我的平臺(tái),就拿優(yōu)秀組織校團(tuán)委,學(xué)生會(huì)為例。在校園里,不斷團(tuán)結(jié),吸收多才多藝,品行端正的優(yōu)秀學(xué)員。一方面,開展各式各樣,豐富多彩的班級(jí),學(xué)生活動(dòng),為同學(xué),為老師提供了方便。另一方面,還為中國共青團(tuán),中國共—產(chǎn)—黨注入了新鮮血液,加強(qiáng)了后備隊(duì)伍的建設(shè),真誠的心態(tài),切實(shí)的行動(dòng),贏得了廣大師生的一致好評(píng)。俗話說的好,責(zé)任重于泰山,四年了,責(zé)任心較重的我,除了在班級(jí)上,還一直在學(xué)校學(xué)生會(huì),校團(tuán)委里面任職,以便在獲得除了學(xué)習(xí)技能之外的做人經(jīng)驗(yàn),完善自己的人格,提高自己各方面的能力。中國的教育,近年來一直提倡以人為本,其實(shí)不外乎是在說,學(xué)做人,才是我們真正該學(xué)的東西。方式方法,說話辦事,人際交往一樣樣,難道不是我們真正該學(xué)的東西嗎?而我有幸,在為真正踏入社會(huì)之前,就得以接觸和學(xué)習(xí),真是非常的值得慶幸。云銅技校主持人,班級(jí)班長,學(xué)生會(huì)勞動(dòng)部副部長,學(xué)校團(tuán)委宣傳委員……一個(gè)個(gè)職務(wù),都凝聚了我的激—情,我的責(zé)任,我的心血。而優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部,優(yōu)秀團(tuán)員,優(yōu)秀全勤生,一張張榮譽(yù)證書,又讓我的激—情,我的責(zé)任,我的心血得到了肯定,老師贊賞的話語,同學(xué)尊敬的眼色,自身不斷的完善,是我最大的驕傲。
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