關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查階段工作總結(jié)-資料下載頁
2024-10-25 06:53本頁面
【正文】 了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，思想有了新的提高，對(duì)今后工作定會(huì)起到很大的促進(jìn)作用。一、從理論高度提高了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，每次中國(guó)革命和建設(shè)及改革開放的歷史階段都有先進(jìn)的理論指導(dǎo)中國(guó)的實(shí)踐。中國(guó)發(fā)展至今有了重大進(jìn)步，但相伴的問題也是嚴(yán)重的，繼續(xù)發(fā)展怎樣進(jìn)行，客觀上提出了新的理論指導(dǎo)的問題。我黨站在歷史的關(guān)口，提出了科學(xué)發(fā)展的重大命題，并不斷豐富充實(shí)和完善，是指導(dǎo)我黨我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)最新理論成果。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，用其核心內(nèi)容武裝頭腦，指導(dǎo)工作。二、從實(shí)踐角度自覺用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作。用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)實(shí)際工作是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的目的之一。我們?cè)跈C(jī)構(gòu)編制工作中能主動(dòng)將學(xué)習(xí)成果用于工作。比如學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的調(diào)研報(bào)告內(nèi)容就是中小學(xué)核編工作內(nèi)容，并將其的調(diào)研思考成果融入新一輪中小學(xué)教職工核編方案中，對(duì)其中的思想認(rèn)識(shí)和指導(dǎo)思想、堅(jiān)持核編工作不與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)、核編的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)選擇核編工作的陽光操作等，都能得到體現(xiàn)。三、從為人方面要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷修正完善自己做到人老不落伍。通過學(xué)習(xí)越發(fā)覺得學(xué)習(xí)的必要，通過思考越覺得要敢于找 出自己的不足和缺點(diǎn)并進(jìn)行改正的重要，隨著年齡的增長(zhǎng)，不知不覺的出現(xiàn)思想僵化，墨守成規(guī)，經(jīng)驗(yàn)主義，明哲保身的毛病，明顯缺乏開放的胸襟，活躍的思想，敏銳的視覺和靈活的實(shí)踐。通過這次學(xué)習(xí)，已體察到上述問題的存在，并認(rèn)識(shí)到如不加以改正的后果。發(fā)現(xiàn)問題是解決問題的關(guān)鍵。下一步就是繼續(xù)通過學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，認(rèn)真改正不足和缺點(diǎn)。上述學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的成效是初步的，粗淺的，作為轉(zhuǎn)段要求主要還是找出思想工作和方法等方面存在的問題，并加以整改，推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)向縱深發(fā)展，推動(dòng)機(jī)構(gòu)編制工作再上新臺(tái)階，推動(dòng)自身不斷提高。通過廣泛征求意見，開展談心活動(dòng)，閉門思考思過，覺察自己存在問題很多，有的還相當(dāng)嚴(yán)重，主要有以下七點(diǎn)：一、不思進(jìn)取，墨守成規(guī)，缺乏開創(chuàng)新局面勇氣，總覺得機(jī)構(gòu)編制工作是政策性強(qiáng)，規(guī)范性高，是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，不敢也不愿越雷池一步，因而有時(shí)產(chǎn)生工作與現(xiàn)狀脫節(jié)，要求與事實(shí)不一致的現(xiàn)象。二、在行政管理體制和機(jī)構(gòu)設(shè)置上存在不適應(yīng)改革開放要求，不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求，不適應(yīng)時(shí)代變化要求的問題，仍有一些事情本應(yīng)由一個(gè)部門主辦而實(shí)際職能交叉，機(jī)構(gòu)設(shè)置本為一個(gè)部門而出現(xiàn)事實(shí)上多部門運(yùn)行的狀況，本為一個(gè)機(jī)構(gòu)兩個(gè)牌子單位而出現(xiàn)事實(shí)上兩個(gè)機(jī)構(gòu)在運(yùn)行，出現(xiàn)上述問題，我們調(diào)研不夠，辦法不多，建議沒有。三、多注重新機(jī)構(gòu)新職能的設(shè)立和配置，很少觸及職能弱化或消亡的機(jī)構(gòu)的調(diào)整重組或撤消的問題，從而出現(xiàn)機(jī)構(gòu)越來越多的現(xiàn)象。四、在編制管理上一定為終身，不敢隨部門的職能增加和強(qiáng)化而追加編制，也不愿隨部門職能減少和弱化而減少編制，在去年進(jìn)行的行政編制 改革中雖把應(yīng)安排的行政編制的單位給了行政編制，而對(duì)其他部門的編制核定只是按整體減少編制幅度統(tǒng)一核減每個(gè)單位的編制，沒能因地制宜，符合實(shí)際的調(diào)整編制。這與科學(xué)發(fā)展觀的要求是不相適應(yīng)的。五、對(duì)事業(yè)單位登記管理工作，政策研究不夠，日常工作指導(dǎo)不夠，對(duì)工作質(zhì)量和效果檢查不夠，有些登記工作有流于形式的問題，效果不明顯，把關(guān)不嚴(yán)，有一些粗枝大葉，方法簡(jiǎn)單呆板，激發(fā)雙方熱情需研究。六、主動(dòng)工作不夠，多為被動(dòng)工作，來差辦差，有事做事，更談不上有創(chuàng)新型工作，下單位調(diào)研少，多為從本本來，到本本去，拘泥于上級(jí)規(guī)定，周邊做法，部門要求，領(lǐng)導(dǎo)意見和程序操作，而對(duì)問題的調(diào)查研究，符合實(shí)際的方案的確定，多方案的比較擇優(yōu)等深層次工作方法做的不夠。七、在黨性修養(yǎng)上還待加強(qiáng)，思想上與時(shí)俱進(jìn)不夠，作風(fēng)上務(wù)實(shí)不夠，程序和形式的工作注意的多，主動(dòng)為基層為工作對(duì)象服務(wù)注意的少，自身水平和能力需提高。出現(xiàn)上述問題，其根源有客觀因素促成，更有主觀原因造成。客觀上講有體制機(jī)制的狀況制約，有政策和規(guī)定的束縛，有不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，有身體狀況的不適應(yīng)等，但主要是主觀因素造成的，具體分析有以下幾點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)不夠。對(duì)黨的路線方針、政策學(xué)習(xí)不夠，對(duì)時(shí)事政策了解不夠，對(duì)上級(jí)要求理解不夠。在學(xué)習(xí)方法上點(diǎn)滴多、系統(tǒng)少、膚淺多、深入少、流覽多、思考少。二是思想退化。隨著年齡的增加，得過且過，應(yīng)付工作，熱情激情，激動(dòng)沖動(dòng)明顯減少。三是水平能力有限，少小不努力，老大圖傷悲。年輕時(shí)不努力，后天 努力不夠，造成水平不高，能力不強(qiáng)。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)使我能發(fā)現(xiàn)目前問題的存在，認(rèn)識(shí)到產(chǎn)生問題的根源，就一定能繼續(xù)通過學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和組織同志門的關(guān)心幫助，使我能改正缺點(diǎn)，改進(jìn)工作，能在黨性修養(yǎng)，創(chuàng)新工作，為民服務(wù)，完善自己各方面有一個(gè)新的狀態(tài)和新的提高。一、繼續(xù)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)發(fā)展觀這一最新馬列主義理論武裝頭腦，指導(dǎo)工作。二、要努力整改，對(duì)查到的自身存在問題要認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真分析，研究整改具體措施，并加以落實(shí)。三、要用創(chuàng)新思維、創(chuàng)新工作方法來改進(jìn)工作，努力開創(chuàng)機(jī)構(gòu)編制工作新局面，為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。四、進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立大局觀，講政治、講正氣、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)。注重廉潔自律，不做黨紀(jì)國(guó)法所不容之事，注意認(rèn)真工作，講究細(xì)微之處力求使工作穩(wěn)中求好，好中求精。市機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室 黃宏國(guó)二００九年六月十日
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